<p style="text-align: justify;"> 為進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的班級管理能力，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的進(jìn)一步提升，我校于12月03日下午，召開了“經(jīng)驗分享，共同成長”為主題的班主任工作經(jīng)驗交流會。交流會上，8位班主任代表結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，從不同的角度介紹了自己在班級管理中所做的工作和心得體會，并結(jié)合關(guān)愛學(xué)生的案例，從加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)的建設(shè)、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成以及學(xué)生心理健康等方面，提出了自己的觀點和做法，和大家共同分享交流，共同學(xué)習(xí)成長。</p> <p> 1、一年級班主任張艷紅老師分享經(jīng)驗時提到，新入學(xué)的孩子活潑好動，要先從培養(yǎng)學(xué)生的各種習(xí)慣入手，并自編了類似于“鈴聲響、進(jìn)課堂、坐整齊、手放好”等順口溜，引導(dǎo)孩子們逐步規(guī)范自己的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。</p> <p> 2、二年級班主任李越老師認(rèn)為，班級管理首先要有愛心，沒有愛就沒有教育，要培育學(xué)生品行端正，懂得感恩，并且老師要率先垂范，以身作則。</p> <p> 3、三年級班主任張倩老師從品德教育、規(guī)范教育、習(xí)慣養(yǎng)成等方面，分享了自己的班級管理經(jīng)驗。</p> <p> 4、四年級班主任鄒玉紅老師認(rèn)為，作為班主任，要嚴(yán)柔有度。一方面，在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、課間活動、午餐等方面制定嚴(yán)格的班級管理制度；另一方面，對于班里的個例學(xué)生，要耐心引導(dǎo)，愛心澆灌，幫助他們積極向上成長。</p> <p> 5、四年級班主任惠兆龍老師，分享了自己十多年的班主任管理經(jīng)驗。他認(rèn)為，要了解學(xué)生、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，才能更好的管理學(xué)生，管理班級。并且也要協(xié)調(diào)好各任課老師，團(tuán)隊協(xié)作，共同促進(jìn)學(xué)生的成長。</p> <p> 6、五年級班主任路芹老師把班級工作進(jìn)行了精細(xì)分紅，讓大部分學(xué)生都參與其中，各司其職，并在老師的協(xié)調(diào)管理下，有序運轉(zhuǎn)。這樣不僅調(diào)動了學(xué)生參與班級事務(wù)的積極性，也形成了內(nèi)在的自我約束性，更鍛煉了學(xué)生的管理協(xié)調(diào)能力。</p> <p> 7、五年級班主任孫學(xué)紅老師分享中提到，要培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀以及學(xué)習(xí)生活等方面的習(xí)慣，并通過言語鼓勵等方式，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。孫老師結(jié)合班級案例，詳細(xì)分享了班級管理工作中的很多細(xì)節(jié)。</p> <p> 8、六年級班主任郭玉良老師善用“妙招”，用心管理，通過讓學(xué)生結(jié)對幫扶、建立“小軍隊”機(jī)制、“無垃圾桶”衛(wèi)生模式、一周抓“兩會”等措施，使得班級運行更加順暢。</p> <p style="text-align: justify;"> 最后，校長晉登利對本次經(jīng)驗分享交流活動作了總結(jié)發(fā)言。首先，他肯定了班主任老師們的辛勤付出；其次，他認(rèn)為老師們分享的經(jīng)驗非常實際、實用、實在。同時，他要求班主任老師們要提升班級管理思想，嚴(yán)愛結(jié)合，增強(qiáng)責(zé)任心，不斷創(chuàng)新班級管理辦法。本次班主任經(jīng)驗交流會的召開，對進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的班級管理能力，進(jìn)一步提高班主任隊伍的整體素質(zhì)，將起到良好的促進(jìn)作用。</p><p><br></p>