<p>午睡巡視時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只小腳丫露在外面，以為是小朋友踢被子了，結(jié)果走近一看，小家伙還睜著眼睛呢，當(dāng)我向他走去，他的眼神愜喜，嘴角微微上揚(yáng)，仿佛在告訴我，一切都在他的掌控之中，就是想故意露出小腳丫，等待著老師幫忙把小腳丫藏進(jìn)被窩里，享受著睡前再被老師關(guān)注一次的感覺，那一刻，我心里是極暖的，或許就是體會(huì)到了“一個(gè)孩子來到你面前，你就要懂他”的幸福感～教育是一條意義之河，我們?cè)谄渲?，河流的走向越來越蓬勃，每個(gè)人與每個(gè)人、每個(gè)事物之間都能對(duì)話，喜歡記錄與孩子在一起的點(diǎn)滴，無論是語言的還是非語言的…這一周又有哪些驚喜呢？一起來看看????</p><p><br></p><p>ps.文末會(huì)揭曉腳丫的小主人噢??</p> <p>這一周的快樂從區(qū)域時(shí)光開始</p><p>嗨～我最愛的就是車子啦</p> <p>在玩具超市買飲料咯</p> <p>誰來買玩具哇？可以現(xiàn)金可以刷卡可以掃碼喔????</p> <p>看看我的家鄉(xiāng)在哪??</p> <p>和好伙伴一起玩兒跳跳珠咯～</p> <p>合作愉快呀</p> <p>絕世開心??????</p> <p>在科學(xué)區(qū)探索車車</p> <p>讓我聽聽你的聲音從聽筒里傳出來是怎樣的？</p> <p>雖然我在建筑區(qū)，但是一見到老師的照相機(jī)就忍不住擺帥氣pose??</p> <p>搭建停車場(chǎng)咯～</p> <p>那天我穿了愛莎公主裙，想讓大家都瞧一瞧??</p> <p>喜歡做動(dòng)物樂園??</p> <p>瞧我給自己的裝扮，我覺得超好看</p> <p>最愛在表演區(qū)戴項(xiàng)鏈啦</p> <p>我搭建的船</p> <p>我打算搭建樓梯耶??</p> <p>我以前只搭建火車，現(xiàn)在還會(huì)搭建恐龍火車咯</p> <p>我在搭建屬于我自己的城堡</p> <p>找到啦一本自制書</p> <p>驚喜時(shí)刻來啦！??！</p><p>在今天的自理能力大賽決賽中，我們班級(jí)的成績(jī)不錯(cuò)喲～快一起來瞧瞧吧</p> <p>頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的小朋友還有小禮物呢，是一冊(cè)圖畫本。</p> <p>我們得到了獎(jiǎng)杯??～</p> <p>開心時(shí)刻的記錄</p> <p>比賽現(xiàn)場(chǎng)回顧！剝完了就舉國(guó)旗??</p> <p>瞧瞧加油吶喊的小朋友們??</p> <p>每位在班級(jí)里參加了初賽的小朋友也有獎(jiǎng)牌喔，愿比賽結(jié)束后依然可以做獨(dú)立自主的小能手??</p> <p>持之以恒的小朋友來報(bào)道啦～本周全勤獎(jiǎng)出爐</p> <p>日常課程之思維數(shù)學(xué)：</p><p>《認(rèn)識(shí)半圓》</p><p>活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>1.認(rèn)識(shí)半圓，能正確地區(qū)分半圓和其他圖形，</p><p>2.感知半圓的基本特征，初步體驗(yàn)半圓和圓之間的關(guān)系，</p><p>3.對(duì)圖形感興趣，提高對(duì)圖形的觀察能力和分辨能力。</p> <p><br></p><p>日常課程之主題課程：</p><p>12月的主題書籍是《汽車總動(dòng)員》，家長(zhǎng)和孩子外出時(shí)，可以和孩子一起認(rèn)識(shí)各種各樣的車子和品牌，也可以一起利用廢舊紙箱，制作各種各樣的汽車喔～</p><p>本周我們學(xué)習(xí)的活動(dòng)有：</p><p>《藍(lán)汽車》《我是小車迷》《靈活的小汽車》《公車上的輪子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)》《紅色消防車》</p><p>目標(biāo)：</p><p>1.感知多彩的顏色，認(rèn)識(shí)汽車的主要組成部分，</p><p>2.初步學(xué)會(huì)聽信號(hào)交替走、跑，學(xué)會(huì)合作倒退走，</p><p>3.嘗試用肢體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲，</p><p>4.感知消防車的外形，了解消防車的特殊用途。</p> <p>日常課程之舞蹈：《乖乖吃飯》</p><p>1.可以以游戲的形式完成舞蹈，</p><p>2.感知方位順序，提高節(jié)奏感，</p><p>3.培養(yǎng)幼兒造型感，提升表現(xiàn)能力??</p> <p>可以跟著視頻練習(xí)練習(xí)哈</p> <p>特色課程之籃球課：</p><p>目標(biāo)：</p><p>1.會(huì)左右手交替拍球，</p><p>2.可以邊走邊拍球，</p><p>3.喜歡運(yùn)動(dòng)，能勇敢嘗試有難度的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。</p> <p>特色課程之輪滑課：</p><p>目標(biāo)：</p><p>1.可以自己雙腳站立，</p><p>2.能保持屈膝、彎腰姿勢(shì)滑一整圈，</p><p>3.喜歡參與輪滑運(yùn)動(dòng)。</p> <p>日常課程之邏輯高：</p><p><br></p><p>《動(dòng)物找影子》</p><p><br></p><p>活動(dòng)目標(biāo)：</p><p><br></p><p>1.根據(jù)動(dòng)物特征，找到對(duì)應(yīng)的影子，培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物特征觀察的敏銳性，</p><p><br></p><p>2.通過游戲、實(shí)踐，初步思考、了解影子形成的原因，積累相關(guān)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，</p><p><br></p><p>3.激發(fā)對(duì)光影的探索愿望。</p> <p>特色課程之美術(shù)：《海綿寶寶》</p><p>目標(biāo)：</p><p>1.可以根據(jù)已有素材進(jìn)行創(chuàng)作，</p><p>2.知道動(dòng)畫人物的基本特征，</p><p>3.能根據(jù)顏色深淺進(jìn)行搭配。</p> <p>日常課程之安全</p><p>《我會(huì)做正確的事情保護(hù)自己》</p> <p>特色課程之英語：</p><p>本周學(xué)習(xí)內(nèi)容：Unit4 《At the park》</p><p>單詞：walk走、 run 跑、 hop 單腿蹦、climb爬、 dance 跳舞、drive駕駛。</p><p><br></p><p>句型：what can you do?你會(huì)做什么？</p><p>I can... 我會(huì)。。。</p><p><br></p><p>歌曲《walk walk walk》</p> <p>班級(jí)動(dòng)態(tài)：豆丁小朋友5歲啦</p> <p>新加入中一班大家庭的小帥哥：黃嘉權(quán)小朋友</p> <p>新加入中一班大家庭的小女孩：李昕霖（尾巴）</p><p>期待你們?cè)谶@里收獲滿滿的本領(lǐng)??</p> <p>謝謝你看到最后，悄悄告訴你，文章開頭那只小腳丫是武尚桐小朋友的喔??</p>