【黨建＋教研】給我一個(gè)舞臺(tái)，還你一片精彩——記大平山一中青年教師講課比賽活動(dòng)紫眸 大平山一中 <p> 為了進(jìn)一步加強(qiáng)大平山一中青年教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高青年教師教育教學(xué)基本技能，提高課堂教學(xué)效益，打造活而高效的課堂，同時(shí)給青年教師一個(gè)鍛煉和展示的舞臺(tái)，更好地促進(jìn)他們的專業(yè)成長。12月3日至4日，大平山一中舉行了青年教師講課比賽。</p> <p style="text-align: justify;"> 13名參賽選手全力投入，精心準(zhǔn)備，盡情展示，各學(xué)科各具特色。本次賽課亮點(diǎn)：</p><p style="text-align: justify;">(一)先進(jìn)信息技術(shù)融入課堂教學(xué)，打造高效課堂。本次參賽老師熟練使用希沃白板上課，希沃白板中的任意拖動(dòng)、擦除蒙層、聚光燈、放大鏡、思維導(dǎo)圖、微視頻、游戲PK等功能正是最好的配方。老師們精心設(shè)計(jì)打破常規(guī)、充滿童趣的活動(dòng)，既滿足了學(xué)生的動(dòng)手欲望，更激發(fā)了他們無盡的想象力和創(chuàng)造力。</p><p>（二）參賽教師的精神飽滿、教態(tài)大方，課堂形象好。教師語言親切，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)自然、評(píng)價(jià)中肯，言語中流露出老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和鼓勵(lì)。課堂活躍，充分展示了各自的教學(xué)魅力。</p><p>（三）以學(xué)生為主體，鼓勵(lì)學(xué)生自主探究。參賽教師積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種自主探究的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)，探究發(fā)現(xiàn)問題，通過小組討論交流、小組展示分享成果，使學(xué)生體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的魅力，讓學(xué)生獲得成功感，獲得學(xué)習(xí)的樂趣。</p><p> 但是通過本次講課比賽，也暴露出青年教師的不足之處，像教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少、課件字體小文字多、語言表達(dá)不簡練、不夠大膽放手讓學(xué)生參與課堂活動(dòng)等，希望在以后的教學(xué)中青年教師能夠正視自己的不足之處，多向老教師學(xué)習(xí)、請教，迅速成長為大平山一中的骨干力量。</p> 精彩課堂呈現(xiàn) 評(píng)委團(tuán) <p> 評(píng)委團(tuán)由10位學(xué)校學(xué)科中心組成員組成，評(píng)委老師以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度觀摩每一節(jié)課，公平公正評(píng)價(jià)，評(píng)委除了打分以外，還對(duì)參賽教師進(jìn)行中肯的點(diǎn)評(píng)，對(duì)進(jìn)一步提高青年教師授課水平有著重要的指導(dǎo)作用。同時(shí)，老教師們也積極聽課評(píng)課，為整個(gè)比賽創(chuàng)設(shè)了濃厚的教學(xué)研討氛圍。</p> <p> 通過本次講課比賽活動(dòng)為廣大青年教師搭建一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，青年教師講課比賽不僅是教學(xué)技藝的切磋，更是新教學(xué)思想理念的匯聚。學(xué)校以講課比賽為契機(jī)，給年輕教師提供了鍛煉自己、展示自己的機(jī)會(huì)，不斷提升新教師教學(xué)能力，讓我校的年輕教師隊(duì)伍更加強(qiáng)大。</p><p> 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。為了實(shí)現(xiàn)教育的理想、為了打造理想的教育，讓我們攜手并肩、追夢前行！</p><p><br></p><p>編輯：周志紅</p><p>圖片：陳 旺 學(xué)校老師</p><p>審核：覃家亮 陶金保 陳 旺</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> 青年教師教師教學(xué)講課學(xué)生課堂平山比賽一中展示