<p> 小菜園是孩子們非常感興趣的地方,它不僅是孩子們的種植區(qū),更是孩子們的戶外游戲區(qū),中二班小朋友圍繞小菜園里的蔬菜開(kāi)展了創(chuàng)意手工、寫(xiě)生、小廚房等活動(dòng)。孩子們?cè)谟^察制作的過(guò)程中,收獲了許多驚喜與成長(zhǎng)。我們?cè)诓说乩镞€有哪些有意思的發(fā)現(xiàn)呢?一起來(lái)看看吧。</p> 課程緣起 <p> 午餐過(guò)后,孩子在植物園周圍散步,邊走邊觀察小菜園,忽然,一個(gè)小朋友大叫一聲:“你們快看,菜葉子上面有許多洞洞!!”其他孩子立刻圍上去?!盀槭裁慈~子上有洞洞呢?”帶著這個(gè)問(wèn)題我們開(kāi)始了本次班本課程《菜葉上的洞洞》。</p> 主題規(guī)劃 討論:探究來(lái)源 <p><b style="font-size: 20px;">童言趣語(yǔ)</b></p><p><span style="font-size: 20px;">??葉子上為什么會(huì)有小洞洞?</span></p><p><span style="font-size: 18px;">??:是蟲(chóng)子咬的吧!</span></p><p><span style="font-size: 18px;">??:蟲(chóng)子肚子餓了就把葉子當(dāng)飯吃了!</span></p><p><span style="font-size: 18px;">……</span></p><p><span style="font-size: 20px;">?????:你們覺(jué)得是什么蟲(chóng)咬的呢?</span></p><p><span style="font-size: 18px;">??:是毛毛蟲(chóng),我看過(guò)毛毛蟲(chóng)的書(shū),它愛(ài)吃樹(shù)葉。</span></p><p><span style="font-size: 18px;">??:可能是螞蟻。</span></p><p><span style="font-size: 18px;">??:我覺(jué)得是蜜蜂,蜜蜂屁股上有個(gè)針,可以把樹(shù)葉戳破!</span></p><p><span style="font-size: 18px;">……</span></p><p><span style="font-size: 20px;">?????:我們用什么好辦法來(lái)驗(yàn)證呢?</span></p><p><span style="font-size: 18px;">??:我們?nèi)ゲ藞@里找一找啊。</span></p><p><span style="font-size: 18px;">??????:我們快去小菜園吧?。?lt;/span></p> 尋蟲(chóng)之旅 <p>??:老師,我找蟲(chóng)子很厲害,我在家門口捉過(guò)好多蟲(chóng)子。</p><p>??:我怕蟲(chóng)子,我不敢拿!</p><p>??:那你帶個(gè)手套它就咬不到你手了。</p><p>??:老師,有手套嗎?</p><p>?????:你們還需要什么工具嗎?</p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;">一、前期準(zhǔn)備</b></p><p> 孩子們對(duì)蟲(chóng)子的熱情被激發(fā),想立刻開(kāi)始尋找蟲(chóng)子,可是有一些女孩子害怕蟲(chóng)子,還有一些小朋友問(wèn)蟲(chóng)子會(huì)不會(huì)有毒,于是,孩子們發(fā)現(xiàn),“工具”很有必要,他們需要哪些工具呢?</p> <p>??:我需要護(hù)目鏡和手套,我怕蟲(chóng)子身上毛毛的會(huì)讓我手上起小疙瘩。</p><p>??:我想帶著鏟子、桶,如果我們聲音大,蟲(chóng)子會(huì)藏起來(lái),我用鏟子把她找出來(lái)。</p><p>??:我要放大鏡,會(huì)看到小小的蟲(chóng)。</p><p>……</p> <p>一切就緒</p> <p><br></p><p><b style="font-size: 20px;">二、尋蟲(chóng)小分隊(duì)出發(fā)</b></p><p><b style="font-size: 20px;">?</b></p> <p>1.尋找</p> <p>2.發(fā)現(xiàn)</p> <p>3.探究</p> <p> 菜園子發(fā)現(xiàn)了七星瓢蟲(chóng)、蝸牛殼、蚯蚓、小青蟲(chóng),究竟是誰(shuí)把菜葉咬出了洞洞?</p><p>我們一起來(lái)投票吧。</p> <p> 小青蟲(chóng)高票勝出,究竟大家猜的對(duì)不對(duì)呢?老師帶著孩子們一起上網(wǎng)查找相關(guān)資料。 </p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">揭秘時(shí)間</b></p><p style="text-align: center;"><br></p> <p>??原來(lái)“小青蟲(chóng)”叫菜青蟲(chóng),我們現(xiàn)在看到的是它幼蟲(chóng)時(shí)期,這時(shí)的小蟲(chóng)特別喜歡吃厚葉片的植物,比如:白菜葉、蘿卜葉等。它就是我們菜園里的“罪魁禍?zhǔn)住薄?lt;/p><p>??:七星瓢蟲(chóng)主要是吃蚜蟲(chóng),小土粒、真菌孢子和一些小型昆蟲(chóng)。</p><p>??蚯蚓:它們主要以腐爛的植物或其他有機(jī)物為食。吞食土壤及砂粒,以獲取其中的有機(jī)物質(zhì)。</p><p> </p> 蟲(chóng)蟲(chóng)新發(fā)現(xiàn)— 益蟲(chóng)和害蟲(chóng) <p> 雖然菜葉上洞洞的疑問(wèn)被解開(kāi)了,但是孩子們對(duì)昆蟲(chóng)的興趣還是非常濃厚。孩子之間討論的話題還都是和昆蟲(chóng)有關(guān)。</p><p><br></p><p>1.新的疑問(wèn)</p><p>??:菜青蟲(chóng)真是個(gè)討厭的蟲(chóng)子,把我們的蘿卜葉子都咬爛了。</p><p>??:還有蟲(chóng)子不光咬葉子還咬人呢,我就被毛毛蟲(chóng)咬過(guò),我的胳膊都過(guò)敏了,還摸了藥。</p><p>??:蟲(chóng)子太壞了,我見(jiàn)了就要把它們打壞。</p><p>??:你不能打光所有蟲(chóng),也有好蟲(chóng)子。不信,你問(wèn)老師。</p><p>?????:什么蟲(chóng)是好的,什么蟲(chóng)是壞的呢?</p><p><br></p><p>2.爸爸媽媽來(lái)幫忙 </p> <p>爸爸帶著我用手機(jī)、電腦查找資料</p> <p>百科全書(shū)上也有答案</p> <p>把收集到的資料記錄下來(lái)</p> <p><br></p><p>3、我當(dāng)小老師</p> <p> 孩子們和爸爸媽媽通過(guò)查找資料,填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷,了解了益蟲(chóng)和害蟲(chóng)的相關(guān)知識(shí)。我們變身“小老師”,和其他小朋友一起講一講我們的發(fā)現(xiàn)。</p> <p>4.社會(huì)領(lǐng)域《益蟲(chóng)和害蟲(chóng)》</p> <p> 孩子們講完后,老師通過(guò)ppt系統(tǒng)講述讓幼兒區(qū)別害蟲(chóng)和益蟲(chóng),了解昆蟲(chóng)和人類的關(guān)系,并且了解一些保護(hù)益蟲(chóng),防治害蟲(chóng)的方法。</p><p><br></p><p><br></p> <p>教師小結(jié):</p><p> 通過(guò)家園配合孩子和家長(zhǎng)一起上網(wǎng)收集關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí),和老師一起了解昆蟲(chóng)和人類的關(guān)系,并且了解一些保護(hù)益蟲(chóng),防治害蟲(chóng)。初步了解了蟲(chóng)子的種類,蟲(chóng)子有:螞蟻、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、瓢蟲(chóng)、蚱蜢等等,也知道了有的蟲(chóng)子是好的,就像蜜蜂幫助人們采蜜,傳授花粉,蜻蜓會(huì)捉害蟲(chóng),保護(hù)莊稼,蜘蛛會(huì)捉蒼蠅,但有的蟲(chóng)子是壞的,像蒼蠅、蚊子,他們會(huì)身上有細(xì)菌,會(huì)傳播疾病。</p> 我與蟲(chóng)蟲(chóng)做游戲 <p><b style="font-size: 20px;">一、美工區(qū)</b></p> <p><b>1.繪畫(huà)篇</b></p><p>尋蟲(chóng)之旅真是太有趣,我們要用彩筆把最開(kāi)心的瞬間記錄下來(lái)。</p> <p>??:我發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲(chóng),過(guò)幾天她就會(huì)變成蝴蝶了。</p><p>??:老師,你看我的畫(huà),尋找蟲(chóng)子的時(shí)候下雨了,小蟲(chóng)子渴了,都出來(lái)在葉子上喝雨水。</p> <p><b>2.手工篇</b></p><p><br></p> <p>認(rèn)識(shí)了不同種類的蟲(chóng)子,我們一起用超輕粘土來(lái)捏出來(lái)吧。</p> <p>??:小蟲(chóng)子做好了放哪里?</p><p>??:放在臺(tái)子上啊</p><p>??:可是它沒(méi)有家啊,多孤單。</p><p>??????:老師,我們想給蟲(chóng)子做一個(gè)家。</p><p>于是老師和孩子們一起尋找材料,為這些小蟲(chóng)子搭一個(gè)家。</p> <p><br></p><p><b>3.彩墨篇</b></p> <p> 七星瓢蟲(chóng)是小朋友們最感興趣的昆蟲(chóng),那我們用彩墨把它畫(huà)出來(lái)吧。水彩筆、宣紙和水帶給小朋友神奇的體驗(yàn)。在宣紙上加水的瞬間,看著紅色的墨水慢慢滲透,孩子們發(fā)出“哇哦”的驚呼聲。接著,“小小藝術(shù)家們”開(kāi)始創(chuàng)作。</p> <p><br></p><p><b style="font-size: 20px;">二、建構(gòu)區(qū)</b></p><p> 尋找蟲(chóng)子的過(guò)程中,孩子們發(fā)現(xiàn)天氣冷了,蟲(chóng)子都不見(jiàn)了,用鏟子挖也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。</p><p>??:冬天蟲(chóng)子都跑到地下了。</p><p>??:為什么我沒(méi)挖到啊?</p><p>??:你挖的太淺了,我看過(guò)螞蟻的地下王國(guó)這本書(shū),他們?cè)诟畹牡叵?,有螞蟻的地下王?guó)。</p><p>?????????:那我們一起搭一個(gè)蟲(chóng)子地下王國(guó)吧。</p><p><br></p> <p><br></p><p><b style="font-size: 20px;">三、戶外體育活動(dòng)</b></p> <p> 在我們討論菜青蟲(chóng)時(shí),謙謙小朋友忍不住模仿起菜青蟲(chóng)爬行的樣子,于是我們商量決定一起去操場(chǎng)上學(xué)菜青蟲(chóng)爬一爬,鉆一鉆洞洞。</p> <p> 搭一個(gè)什么樣的賽道呢,小朋友們紛紛行動(dòng)起來(lái),自己動(dòng)手?jǐn)[放運(yùn)動(dòng)器材。</p> <p>賽道準(zhǔn)備完畢~毛毛蟲(chóng)鉆洞洞比賽開(kāi)始</p> 結(jié)語(yǔ) <p> </p><p> 《菜葉上的洞洞》是在幼兒遭遇的一次偶發(fā)事件中誕生的,幼兒在觀察探索的過(guò)程中自主萌發(fā)了許多問(wèn)題,我們以幼兒的問(wèn)題為引,揭秘了菜葉上洞洞的謎底,也認(rèn)識(shí)了害蟲(chóng)和益蟲(chóng)。幼兒的能力也在潛移默化中得到了提升。</p><p>正如陳鶴琴先生所說(shuō)一般:“大自然、大社會(huì)都是活教材。”幼兒圍繞自身興趣所在參與到戶外自然游戲探索中,幼兒全身心自主投入操作、探索、想象、交往。這個(gè)過(guò)程支持和滿足幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要?;顒?dòng)探索中,每一個(gè)幼兒都是自主的,這也意味著每一個(gè)幼兒都在自己創(chuàng)造或表現(xiàn)出自己的“最近發(fā)展區(qū)”。 </p><p> </p><p>帶著滿滿的收獲與成長(zhǎng),與昆蟲(chóng)揮手再見(jiàn)。下一次再遇見(jiàn)的,不知是什么有趣的事...</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">??????????????????????????????</p><p><br></p><p><br></p>