<p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 數(shù)學(xué)繪本——《兩條射線手牽手》之認(rèn)識角</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 郁浩晨，一個聰明、富有想象力、懂禮貌的男孩，他人小心大，主意特別多，能說會道，暢所欲言，回答的問題很有自己的思維邏輯。課外閱讀的內(nèi)容很廣，學(xué)到的知識很多。數(shù)學(xué)繪本也成了他的最愛，他喜歡把故事分享給大家，同齡的孩子都沉浸在他講的繪本故事的情景里。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 數(shù)學(xué)繪本——兩條射線手牽手</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> Hello，我是射線依依。我不會彎曲也不會轉(zhuǎn)折，我只有一個端點，另一端可以無限延伸，今天我和我的好朋友丫丫約好了去游樂園玩。依依，快過來呀！我的朋友丫丫已經(jīng)先到了，他朝我揮揮手?？吹搅藛幔垦狙竞臀乙粯右彩巧渚€，我和丫丫手牽手形成了角的模樣。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 組成角之后，就產(chǎn)生了角的頂點和邊。我和丫丫相會的點叫做“頂點”，原本我和丫丫都是射線，但現(xiàn)在我們成了“邊”。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 哇，有好吃的水果，肚子正餓呢，如果我們想要一口吞掉水果，就要根據(jù)水果的大小，將兩邊邊張開到不同的角度，我們把兩條邊輕輕的張開一點點，就可以吃掉櫻桃，把兩條邊再稍稍張開一些就可以吃掉李子了。哇，蘋果比李子要大好多，我們把兩條邊張開的更大一些，就可以吃掉蘋果啦。兩條邊張開的越大，角也就越大，那么我們吃掉哪種水果的時候角最大呢？對啦，就是吃掉大蘋果的時候，把這些角放在一起比較，我們馬上就能明白了。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 瞧瞧天上，空中秋千高高地飄蕩在云彩里，秋千的兩根繩子相交形成了一個角，我們倆嗖的一下分別攀到兩根繩子上，也形成了一個角，旁邊的秋千繩上還掛著一個黃色的腳角。那么，我們和黃色的角相比，誰大一些呢？“黃色角的邊伸的比我們長，角度應(yīng)該比我們更大吧?！薄癥Y，那可不一定！比比就知道啦。”乍一看，兩條邊伸得更長的黃色角似乎顯得更大一些，但是實際比比一看，哦？黃色的角和我們竟然一樣大。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 我們在空中玩兒了一會兒，打算去河邊看一看，河邊的大鱷魚和小烏龜正張開嘴準(zhǔn)備吃點心，他們的嘴也形成了角，我們頑皮地跑進小烏龜嘴里，這時，大鱷魚的嘴里也有一個藍(lán)色的角偷偷的躲著，如果我們和藍(lán)色的角比較，哪個大呢？比一比，咦？大鱷魚嘴里的藍(lán)色角竟然比我們?。】磥泶篦{魚和小烏龜雖然嘴巴末端張開的程度相同，但是各自形成的角的大小不一定相等。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 當(dāng)我悄悄躲在丫丫后面時，我靜靜的待著，丫丫開始找我啦，我們擁有一個共同的頂點，我們之間出現(xiàn)了一個角，我偷偷的瞄了瞄，嘻嘻，YY絕對沒想到我會待在原地不動，她已經(jīng)跑了半個圈啦，我們看上去就像一條直線。呼哧呼哧，當(dāng)她轉(zhuǎn)了一個圈回到原點的位置時，終于發(fā)現(xiàn)了我。她剛剛轉(zhuǎn)的那個圈就是360度。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 丫丫累得躺在原地，他不服氣的讓道，：“你太狡猾啦，得罰你也跑一跑?！焙冒桑顒踊顒?，我跑了半個圓圈，然后猛地停了下來。半個圓圈的角度是360度的一半兒，180度?，F(xiàn)在，我和丫丫形成了180度的角。那么180度一半又是多少呢？因為是半圓的角度的一半兒，所以應(yīng)該是90度。我們把90度的角稱為“直角”。怎么樣，直角看上去很筆挺端正吧？</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 我和丫丫形成了直角，一起開心的玩耍，哇！真是太好玩兒了。</b></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 看，前面來了我最喜歡玩兒的空中纜車。在天空中飛翔的感覺別提有多酷了。纜車的兩條線交叉，也形成了角。我們跑到其中一個角上，這時，不知從哪竄出一個綠色的角，他跑到了與我們相對的角上。我們和綠色的角，哪個比較大呢？我們和綠色的角比較了一下，“大小是一樣的呀?！痹瓉韮蓷l直線交叉所產(chǎn)生的兩個對角大小相等。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 每次到游樂園去，一定要玩的就是空中碰碰車?yán)?。空中碰碰車的運行軌道和火車軌道很相似。我和丫丫把手松開，再次成為兩條射線，像以前在火車軌道上玩耍一樣，我們肩并肩地行走。如果一直這樣走下去，不管走多久，我都不會和丫丫碰在一起。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 我們肩并肩的走著，來到了動物園。高大的長頸鹿正在喝水，“哇，長頸鹿哥哥的脖子可真長呀，”“長頸鹿哥哥，這里有角嗎？”“聰明的小不點兒，你們自己找找看。”我和丫丫仔細(xì)的找了起來。哈！原來梯子上藏著角。相互平行的橫桿和傾斜的豎桿之間形成了角。YY牽起我的手，我們又形成了角，溜到梯子上面。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 我們從最上面的角開始，量量它的大小。然后再比較一下中間這一格角的大小。哇，是一樣的哦，再往下走一格，比較一下最底層角的大小，還是一樣的。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 不知不覺天黑了。到了和丫丫分別的時候了?！敖裉焱鎯旱暮苡淇?，丫丫明天再見。”“依依，再見！”我和丫丫放開了緊緊牽著的手，曾經(jīng)是一個整體的我們又成了兩條射線，明天，又有什么好玩的在等著我們呢？</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 故事講完了，你們知道角有哪幾部分組成嗎？角的大小和什么有關(guān)？和什么無關(guān)？</b></p>