<p>12月1日，天高云淡風(fēng)亦清，漢陽區(qū)教科中心廖生凱主任率全體教研員蒞臨武漢情智學(xué)校檢查指導(dǎo)教學(xué)工作。</p> <p>各教研員認(rèn)真聽了對應(yīng)學(xué)科的公開課，并耐心細(xì)致地點(diǎn)評了所聽公開課，就新高考形勢下如何有效備考，如何上好每一堂課，如何有效提高學(xué)生成績提出了很多優(yōu)質(zhì)建議，現(xiàn)分別整理如下，供各位同仁借鑒提升。</p> <p>各教研員一致認(rèn)為：課堂的容量既是對教師閱讀視野和課程開發(fā)能力的考量，也是教師之于課堂效率的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。適量、適度、分寸感是技術(shù)，更是藝術(shù)，也是工巧。</p> <p>語文教研員充分肯定了徐瑤老師的課堂設(shè)計(jì)的科學(xué)性與合理性。徐瑤老師所授課文為閱讀（小說）課文《裝在套子里的人》，設(shè)計(jì)了一個(gè)套中人之死的破案過程的任務(wù)，來組織學(xué)生分析人物形象，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到套中人別里科夫不僅是死于沙皇俄國的獨(dú)裁暴政，也是死于其抑郁敏感，膽小怕事的畸形人格，水到渠成地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到在提高智商的同時(shí)，干萬不可忽視情商的提高，從而達(dá)到情智雙修的佳境。同時(shí)，教研員也指出：學(xué)生才是課堂的主體，徐老師的課堂師生互動(dòng)還可做得更好些；課堂導(dǎo)入時(shí)還須創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生有切身體驗(yàn)，這樣效果會(huì)更好。真是一語點(diǎn)醒夢中人啊！</p> <p>物理教研員充分肯定了范相明老師重視基礎(chǔ)，及時(shí)復(fù)習(xí)舊知識(shí)，提問式檢查學(xué)習(xí)效果等優(yōu)點(diǎn)，也適時(shí)指出課堂上要精講多練，要重視解題方法的引導(dǎo)，令人茅塞頓開。</p> <p>歷史教研員十分欣賞講公開課的陳芳老師。這次公開課，陳芳老師借一道歷史高考題來引導(dǎo)學(xué)生尋找知識(shí)點(diǎn)、回顧歷史事實(shí)，方法到位、評價(jià)得體，尊重學(xué)生的主體地位。同時(shí)，教研員還給我校推薦了一個(gè)叫＂中國歷史教學(xué)園地＂的網(wǎng)站，供同行們整理歷史教學(xué)資源，可謂用心良苦。</p> <p>化學(xué)教研究員充分肯定了王海榮老師</p><p>公開課課堂紀(jì)律好，學(xué)生參與多，互動(dòng)好的特點(diǎn)。他也指出老師對學(xué)生教輔批改較弱的不足之處，建議課堂上多以化學(xué)故事來激發(fā)學(xué)生熱愛化學(xué)的興趣。該教研員還語重心長地談到，一堂好的化學(xué)課，必定是將課堂教學(xué)目標(biāo)落到實(shí)處的課堂。它的實(shí)現(xiàn)途徑就是設(shè)計(jì)好任務(wù)驅(qū)動(dòng)、分解、探究、生成的過程。</p> <p>生物教研員在充分肯定李麗娜老師課題選擇得當(dāng)，講解科學(xué)合理的同時(shí)，也指出，針對學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的實(shí)際情況，應(yīng)運(yùn)用分層教學(xué)的原則，在突破課堂難點(diǎn)時(shí)，步子小點(diǎn)。該教研員也建議我校密切關(guān)注高三年級(jí)的2021年元月份23__25號(hào)的八省聯(lián)合適應(yīng)性考試，特別是試卷中與以前有變化的地方要引起師生們的高度重視。</p><p><br></p> <p>政治教研員在充分肯定尤星舟老師課程設(shè)計(jì)合理、流程順暢、結(jié)合學(xué)生實(shí)際等優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也指出：一、要從字體與完整性上加強(qiáng)板書的基本功。二、課程設(shè)計(jì)還需進(jìn)一步具體化，可引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人的夢想與中國夢結(jié)合起來，落實(shí)在課堂活動(dòng)中來生成相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，用PPT歸納、總結(jié)、并顯示出來，就完美多了。</p> <p>地理教研員在聽了劉莉老師的公開課后，認(rèn)為我校學(xué)生素養(yǎng)好，學(xué)生課堂表現(xiàn)好，老師情感豐富。教學(xué)上能做到情景化引入，因材施教，互動(dòng)良好。同時(shí)，教研員也指出：（一）、課堂教學(xué)應(yīng)貫徹地理高考的指向性，具體應(yīng)表現(xiàn)在：1.提升知識(shí)點(diǎn)的有序性；2.增強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的連續(xù)性；3.拓展知識(shí)點(diǎn)的思維性；4.滲透知識(shí)點(diǎn)的考查性。（二）、要善于引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用思維導(dǎo)圖的方法來分析問題、解決問題。（三）要善用課件。</p> <p>英語教研員充分肯了羅玲老師的公開課具有以下優(yōu)點(diǎn)：準(zhǔn)備充分、控堂能力強(qiáng)。另外羅玲老師作業(yè)批改中也貫徹了正面激勵(lì)評價(jià)的原則。同時(shí)，教研員也語重心長地指出，隨著新高考改革的逐步深入，英語高考試題的難度明顯提高，閱讀量加大。英語老師要在平時(shí)們教學(xué)中注意增強(qiáng)試題們開放性，提高學(xué)生的精細(xì)閱讀能力，并為我校推薦了一份名為《21世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)》（高中版）的報(bào)刋。在此我們對該教研員表示感謝。</p> <p>最后，教科院廖主任在聽取了教務(wù)處工作匯報(bào)后，對我校教學(xué)工作表示滿意，也提出了許多中肯的建議。在此，我們一并表示感激。</p>