<p> 一菜一湯都包含父母對(duì)我們深深的愛(ài)。利用星期天時(shí)間，班主任任老師給我們五原縣第四小學(xué)二年級(jí)一班的孩子們布置完成一次社會(huì)實(shí)踐――—為父母包一次餃子，體驗(yàn)父母的辛苦，同時(shí)弘揚(yáng)我們祖國(guó)的飲食文化。下面就跟隨我一起去看看他們完成的成果吧。</p> <p> 民間有“好吃不過(guò)餃子”的俗語(yǔ)。吃了餃子湯，勝似開(kāi)藥方?！溩?，早已不僅僅是一種美食，它的每一個(gè)部分，無(wú)一不蘊(yùn)涵著中華民族文化，是每家平常時(shí)候，更是在三十晚上必備的美食，在寒冷的冬日，吃著一碗熱騰騰的水餃，溫暖了身和心，也表達(dá)了人們對(duì)美好生活的向往與訴求。</p> <p> 為了這次活動(dòng)，2.1班精心組織，同學(xué)們與家人都積極參加到活動(dòng)中來(lái)。帶鍋、電磁爐、勺、調(diào)料，面，餡等等。家長(zhǎng)們幫助指導(dǎo)同學(xué)們，包餃子的方法。團(tuán)結(jié)的大家庭，其樂(lè)融融。</p> <p> 餃子是我們中國(guó)最有特色的食品，它既是我們中華民族特有的文化，又是千百年來(lái)流傳下來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)俗！</p> <p>老師給學(xué)生提供了這樣一個(gè)場(chǎng)地，先邀請(qǐng)包過(guò)餃子的同學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn)：</p><p>（１）拿起餃子皮手彎成窩形放入適量餡，</p><p>（２）對(duì)折成半圓，捏牢中間，</p><p>（３）由兩邊向中間封口，用雙手拇指和食指按住邊。</p> <p> 在這次活動(dòng)中采取分組合作的方式，充分體會(huì)到合作的快樂(lè)，使得班集體更加團(tuán)結(jié)了，也開(kāi)始懂得要包容別人的缺點(diǎn)。</p> <p> 對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，餃子并不陌生，在家里、在餐館經(jīng)?？匆?jiàn)，而且經(jīng)常吃，但讓他們自己親手包餃子，很多同學(xué)還是第一次。學(xué)生們能親自動(dòng)手包餃子，來(lái)活動(dòng)的同學(xué)積極性都非常的高，每個(gè)學(xué)生卷起袖子，準(zhǔn)備大干一翻，學(xué)生們表現(xiàn)出來(lái)的高漲的情緒非?？蓯?ài)。</p> <p> 經(jīng)過(guò)一番努力，孩子們戰(zhàn)果頗豐，雖說(shuō)不上精致，卻也有模有樣。????</p> <p> </p> <p> 我們的餃子包好啦?????? 一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的餃子“寶寶”誕生了，有坐著的、有躺著的、有的像小籠包、有的像飯碗、還有的像飛盤(pán)，有的大，有的小，還有的把餃子餡擠漏的，大家忙的不亦樂(lè)乎。</p> <p> 學(xué)生們?cè)诎溩訒r(shí)，除了會(huì)包一般簡(jiǎn)單的餃子外，他們還設(shè)計(jì)了一些有特色的餃子子形狀，五花八門(mén)，各種各樣。學(xué)生們?cè)谝黄鸹ハ嘤懻?、研究，怎樣才不?huì)讓餡漏出來(lái)，怎樣煮出來(lái)的餃子更好吃。</p> <p> 餃子包好了，孩子們還要親自下鍋，翻一翻，嘗一嘗。一出鍋，大家蜂擁而上，嘗嘗風(fēng)味有何不同，你嘗嘗我的，我吃吃你的，交流交流勞動(dòng)的收獲，自然是美不可言。</p> <p> 孩子們?cè)谶@3個(gè)小時(shí)的活動(dòng)中特別開(kāi)心，并且得到了教育。包餃子的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，學(xué)習(xí)包餃子的細(xì)心與耐心，吃餃子時(shí)的謙讓與禮貌。二一班組織的這次活動(dòng)，讓孩子受益匪淺，孩子們吃到用自己辛勤勞動(dòng)所得到的餃子，分外開(kāi)心，并且又多了一項(xiàng)生活技能。</p>