<p> “少成若天性，習(xí)慣成自然”。進(jìn)入幼兒園，對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如何做好這一階段的角色轉(zhuǎn)變，幼兒園教育顯得尤為重要。培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，開(kāi)展行之有效的養(yǎng)成教育，是南隅小學(xué)幼兒園的重要課程。因此，我們根據(jù)保教精神，以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣為切入點(diǎn)，為使其有章可循，開(kāi)展一系列的活動(dòng)。</p> 生活習(xí)慣 喝水篇 <p> 從一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)排隊(duì)，學(xué)會(huì)等待！</p><p> 排隊(duì)等待，是一種最為平常的生活行為，它是秩序生活和秩序社會(huì)的基本保障。有序地排隊(duì)能培養(yǎng)幼兒一定的秩序感，它是幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行的保障。良好常規(guī)的建立需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持，在排隊(duì)常規(guī)的培養(yǎng)中，我們將采用各種方法，幫助幼兒建立良好的常規(guī)習(xí)慣，為游戲常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)的學(xué)習(xí)做鋪墊，使幼兒在良好常規(guī)的培養(yǎng)中獲得發(fā)展。</p> 洗手篇 <p> 勤洗手，可以有效的預(yù)防和減少疾病的發(fā)生。為了保障幼兒的健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)幼兒對(duì)七步洗手法的掌握與運(yùn)用，老師們利用過(guò)渡環(huán)節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行七步洗手法的引導(dǎo)，讓幼兒每天堅(jiān)持使用規(guī)范的七步洗手法進(jìn)行洗手。</p> 進(jìn)餐篇 <p> 光盤行動(dòng)</p><p>“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。小班鼓勵(lì)幼兒安靜等待、自己動(dòng)手吃飯、不剩飯菜。幼兒在老師和家長(zhǎng)的共同引導(dǎo)下，積極開(kāi)展“光盤行動(dòng)”活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng)，讓幼兒懂得“一粥一飯，來(lái)之不易”的道理，使幼兒懂得珍惜糧食，從我做起。</p> 午睡篇 <p> 好習(xí)慣的養(yǎng)成貴在堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間持之以恒的訓(xùn)練，午睡時(shí)幼兒會(huì)將鞋子整齊擺放。在安靜、整潔、舒適的睡眠環(huán)境中，加上老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，孩子們很快就能進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)。</p> 行為習(xí)慣 入園篇 <p style="text-align: center;">一句早上好，讓每天充滿陽(yáng)光??</p> 公共篇 <p> 不亂扔垃圾不僅是一種良好的習(xí)慣，而且還是保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)地球的行為。</p><p> 孩子還小的時(shí)候，就對(duì)孩子進(jìn)行不亂扔垃圾的教育，養(yǎng)成自覺(jué)把垃圾扔到垃圾桶的習(xí)慣，有助于孩子以后環(huán)保意識(shí)的建立。教育孩子是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，所以，從簡(jiǎn)單的做起，也是從簡(jiǎn)單中深入。</p> 學(xué)習(xí)習(xí)慣 <p> 在幫助孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的過(guò)程中，我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，做得好的，馬上表?yè)P(yáng)；對(duì)做得不夠的，我們也應(yīng)耐心地指出努力的方向和方法，使孩子學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己，不斷強(qiáng)化正確行為，修正不正確行為，從而盡快形成良好習(xí)慣。</p> 美工篇 閱讀篇 <p> 培養(yǎng)幼兒看書的習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會(huì)一頁(yè)一頁(yè)的翻書，懂得愛(ài)惜書、愛(ài)護(hù)書。</p> <p> </p><p> 寶貝語(yǔ)錄：親愛(ài)的爸爸媽媽們，如果你覺(jué)得我表現(xiàn)的很棒的話，請(qǐng)記得為我點(diǎn)贊，加油哦??????????</p><p>培養(yǎng)幼兒看書的習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會(huì)一頁(yè)一頁(yè)的翻書，懂得愛(ài)惜書、愛(ài)護(hù)書。</p><p> 爸爸媽媽，請(qǐng)你們放心，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我要學(xué)會(huì)獨(dú)立吃飯，獨(dú)立睡覺(jué)，生活自理，學(xué)會(huì)禮貌待人，學(xué)會(huì)交朋友，學(xué)會(huì)處理小矛盾，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)........請(qǐng)給我信任的眼神，請(qǐng)放開(kāi)手讓我勇敢，自信快樂(lè)的成長(zhǎng)吧??????????????????????</p><p> 家庭是幼兒的第一生活場(chǎng)所，父母是幼兒第一任老師。幼兒日常生活中獨(dú)立的生活培養(yǎng)，需要家長(zhǎng)的支持，所以家園配合是十分重要的工作。為孩子提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子在家中獨(dú)立生活的能力，要放手讓幼兒動(dòng)手，多給鍛煉的機(jī)會(huì)，不要包辦代替。在家庭中利用一切機(jī)會(huì)大人與孩子一起開(kāi)展幼兒自理能力培養(yǎng)，有利于增進(jìn)家庭成員之家的親情，也是親子互動(dòng)良好的潤(rùn)滑劑和粘合劑。讓孩子養(yǎng)成良好的生活自理能力是孩子逐漸走入社會(huì)、走入社群、參與協(xié)作分工的必然途徑。</p>