<p> 12月7日，敘永鎮(zhèn)中心校一百余名學生踏上非遺研學之路。寒風瑟瑟，冰雨綿綿，卻凝固不了孩子們研學的熱情。本次我們研學的內(nèi)容是——非物質(zhì)文化遺產(chǎn)吊洞龔砂鍋。</p><p> 首先，讓我們簡單地了解一下龔砂鍋的歷史及制作工藝。</p><p> 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄-吊洞龔砂鍋，位于四川省瀘州市敘永縣兩河鎮(zhèn)，與天生自然溶洞景觀“吊洞”一起相得益彰。</p><p> 砂鍋采用煤層深處粘土為原材料，手工制作，經(jīng)煤火高溫燒制上釉（純天然釉泥）而成，耐酸堿、保溫能力強、透氣性能好，適用于燉、煮、煨和煲湯等，用砂鍋烹制的食品味道醇厚，鮮香味美，色香味俱全，素有“燒飯不變色、燉肉不變味、盛物不變質(zhì)、煎藥不變性”的特點。</p><p> 吊洞龔砂鍋產(chǎn)品多種多樣，形態(tài)各異，蘊藏著濃厚的傳統(tǒng)飲食文化，代表性傳承人龔開貴承擔著保護、傳承的重任，以其獨特的、古老且傳統(tǒng)的方式傳承砂鍋傳統(tǒng)制作技藝。</p> <p> 研學活動開始之前，我們舉行了開營儀式。</p> <p style="text-align: center;">楊校長在開營儀式上講話</p> <p style="text-align: center;">學生代表講話</p> <p style="text-align: center;">楊校長宣布開營并授營旗</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">龔砂鍋第七代傳承人龔開貴老師講話</p> <p style="text-align: center;">研學活動開始啦??????</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">一、觀看紀錄片</p> <p style="text-align: center;">孩子們認真觀看記錄片</p> <p style="text-align: center;">二、分組體驗</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">參觀博物館??????</p> <p> 同學們認真觀看，認真記錄，認真描摹。</p> <p style="text-align: center;">親自動手——做手工??????</p><p><br></p> <p> 孩子們邊做邊問邊學，還給自己的作品賦予了一個有趣的故事，在基地老師們的幫助下，呈現(xiàn)出了一個個獨一無二的作品。</p> <p style="text-align: center;">三、展示作品，說心得</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">四、探訪吊砂鍋遺址——砂鍋制作基地</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">五、活動總結</p> <p style="text-align: center;">互動競答活動</p><p> 同學們踴躍參與競答活動，并獲得了精美獎品。</p> <p style="text-align: center;">祝賀以上同學獲得了競答獎品</p> <p style="text-align: center;">頒獎????????</p> <p> 以上同學的手工作品被評為本次活動的優(yōu)秀作品。</p> <p style="text-align: center;">學生代表說自己的收獲</p> <p style="text-align: center;">朱蓉老師針對本次活動說自己的感受</p> <p> 楊校長對本次活動做全面總結，并希望孩子們能將龔氏家族的工匠精神運用到我們的學習、生活中去。</p> <p> 我們的隊伍在綿綿細雨中踏上了返程。這次活動雖已結束，但同學們紛紛表示，這樣的研學活動很有意義，在研學過程中，不僅學到了許多書本以外的知識，還學會了要如何與隊友團結協(xié)作，他們還期待著有機會再來。同時，我們也希望同學們將本次研學中的工匠精神，對傳統(tǒng)文化傳承的執(zhí)著精神，應用在他們的學習生活中去，做一個博學多聞的人。</p> <p style="text-align: center;">活動視頻??</p>