<p class="ql-block"> 松柏蒼翠冬陽暖，五中課改氛圍濃。為大力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，全面提高教師的教學(xué)水平，大幅度提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，莒縣第五中學(xué)根據(jù)本校具體教情、學(xué)情，經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研，反復(fù)論證，陳常峰校長提出了“252”課堂教學(xué)改革模式的要求。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在劉勇田副校長的大力推動(dòng)和具體指導(dǎo)下，為貫徹落實(shí)學(xué)校課改政策，語文教研組全體教師深入學(xué)習(xí)研究“252”課堂模式改革精神，并積極進(jìn)行了課堂模式改革教學(xué)探索。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span>教而不研則淺，研而不教則空。首先，全體語文教師在各年級備課組長的帶領(lǐng)下共同明確了以后的教學(xué)工作重點(diǎn)，落實(shí)“252”課堂模式。好的開始，是成功的一半，我們的集體備課努力做到：真抓實(shí)干，全力課改。</p> <p class="ql-block"> 緊接著，八年級語文組王君溪老師、盧志榮老師示范講授《白楊禮贊》《昆明的雨》，落實(shí)“252”課堂改革政策，讓課堂改革落到實(shí)處！</p> <p class="ql-block"> 百花齊放春滿園。隨后，戰(zhàn)玉娟老師、薛彥飛老師、程維欣老師、李后美老師、張桂潔老師、孫寶燕老師先后進(jìn)行“252”模式授課嘗試，初中部全體語文教師參與聽課并評課，成功也需“他”山之玉。</p> <p class="ql-block"> 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。在之后舉行的新教師匯報(bào)課活動(dòng)中，張桂潔、孫寶燕兩位新教師在“252”課堂模式改革中嶄露頭角，表現(xiàn)不俗！</p> <p class="ql-block"> 教研組長趙煥云老師及時(shí)組織全體語文老師聽課學(xué)習(xí)、交流研討，劉校長、趙校長每次都深入課堂進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)……</p> <p class="ql-block"> 每聽完一節(jié)課，語文組教師都齊聚一堂。由趙煥云老師主持評課，劉校長、趙校長、唐主任、楊主任及其他語文老師相繼評課，對各位老師的課堂進(jìn)行討論研究，指導(dǎo)完善。并指出“252”課堂模式仍然需要不斷探索，以求更符合語文課堂實(shí)際。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “<span style="font-size: 18px; color: rgb(51, 51, 51);">清歌一曲梁塵起，腰鼓百面春雷發(fā)。</span>”語文組全體教師將同心協(xié)力，不忘初心，砥礪前行，匠心筑夢，共同迎接莒縣五中課堂改革的美好明天。</p>