<p> 每到周五，心情就特別好。把自己收拾得更精致得體一些，自信滿滿地走到工作崗位上，是對自己的尊重，也是對生活的尊重。不管怎么累，這一天的工作都是愉快的。</p><p> 要上晚自習的時候，小蘇領來三個大小伙子，定睛一看，是徒兒們回來看我了，每個人都給我一個大大的擁抱，我的臉上綻放著幸福的笑容，看著他們，眼角眉梢都是寵愛。</p><p> 上課鈴聲響了，張琪說：“老師，我能再上一節(jié)語文課嗎？我中考語文打了101分呢，太帥了！您還記得中考前最后一次點評我的作文嗎？《鐫刻在夏日里的回憶》，我把它保存在手機里了。"我愉快地說："好啊，咱們一起來上課，把你的那篇作文讀給你的師弟師妹們吧！"他深情地讀起來，讀得那樣動情，感染了班里的孩子們。蔣宇涵流著淚說：“老師，我一想到四年后離開您，就很難過。"牟希蕊說：“師哥的文章有淡淡的離別的傷感，回憶了生活中的細節(jié)，滿滿的都是留戀。"孩子們熱烈地點評著。張琪又說："老師，我現(xiàn)在是班長，這要得益于您初中每節(jié)課的課前準備這個小環(huán)節(jié)對我的鍛煉，您還記得嗎？初三的時候，輪到我上講臺前展示自我，我的即興演講，您和全班同學為我鼓掌，并鼓勵我說我有演講天賦，要堅持下去。我信心倍增，毎一次都用心準備，期待我上講臺的那一刻。"我笑道："當然記得，就是那一次你的課前慷慨激昂的演講，讓我對你刮目相看，你是個有思想的孩子，堅信你會走得很遠。""要不要我再給您和師弟師妹們重溫一次？"“好啊，過去這么長時間了，你還記得你那次演講的內(nèi)容嗎？"“因為難忘，記得太深刻了！""孩子們，掌聲歡迎你們的師哥上臺演講"。張琪自信地走到講臺上，重現(xiàn)了兩年前的一幕，我贊賞地看著這個品學兼優(yōu)的孩子，滿滿的成就感。沒想到課前這一個小小的環(huán)節(jié)，卻影響了孩子以后的路。</p><p> </p> <p> 師哥和師弟師妹們互動著，我穿針引線，趁機引導現(xiàn)在的學生們："今天的課堂氣氛這么熱烈，還沒有完成今天的任務呢，距離下課還有半個小時的時間，看誰在最短的時間內(nèi)完成一篇寫人的作文，最好的素材就是你們的師哥，要注意運用人物描寫方法。"孩子們馬上安靜下來，只聽見“唰唰"寫字的聲音，我和張琪期待著孩子們的作品。二十分鐘后，賈偉鑫寫完了，率先舉手，開頭寫道：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。時間就是這樣匆匆，轉眼師哥們畢業(yè)數(shù)月了，今天回來看望我們的老師……"她引用了朱自清《匆匆》中的句子，我大加贊賞。淘氣王孫旭從未有過的認真，他寫道：“去的盡管去了，來的盡管來，在去來的中間，該是怎樣的匆匆……"上周學習朱自清的《匆匆》這篇課文，因為喜歡，就要求他們背誦下來，沒想到這會兒被他們用上了。薛超奇寫道：“為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這片土地愛得深沉……"引用艾青的《我愛這片土地》中的詩句，自然地引出師哥對母校、對老師的熱愛?？粗⒆觽兂錾谋憩F(xiàn)，我非常激動，孩子們的潛力真是無限啊，給他們一個支點，就會撬起一個地球。 </p><p> 下課鈴聲響了，我們還意猶未盡，這樣的即興課堂太少了，會讓孩子們終生難忘。張琪幫我組織孩子們放學，一起走出教室。寒冷的冬夜里，我溫暖的目光目送著一個躊躇滿志的大孩子帶著一些懵懵懂懂的小孩子走出校園，在心里為他們祝愿：孩子，愿你成為自己的太陽，無需憑借誰的光芒。你要悄悄拔尖，然后驚艷所有人。努力拼搏的人生才更痛快！</p><p><br></p><p> </p> <p> 老師，雖辛苦，但卻也樂在其中。就像攝影，只要熱愛，就不怕辛苦，每一個學生都是我杰出的作品?！疤ㄈ缑仔?，也學牡丹開?！比耍幸饬x地活著，是對生命的尊重。日復一日，年復一年，忙忙碌碌，在平凡的日子里，安靜地做一個幸福的擺渡人！</p>