<p>為深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提升數(shù)學(xué)教師的教學(xué)設(shè)計與實施能力，全面提高學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量，推動各校扎實落實《永吉縣教育系統(tǒng)2019年—2021年“練三功創(chuàng)三優(yōu)”活動實施方案》具體要求，檢驗各校教師有效使用“電子教案”進(jìn)行“二次備課”的質(zhì)效，梳理提煉“教學(xué)練功”成果，我縣于2020年12月9日在進(jìn)修學(xué)校舉辦了基于核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計與實施能力提升”說課教學(xué)技能競賽活動。</p> <p>此次活動由永吉縣進(jìn)修學(xué)校數(shù)學(xué)教研員王俊寶老師主持。</p> <p>來自全縣的14名教師參加比賽，參賽教師圍繞說課主題，從指導(dǎo)思想、設(shè)計思路、教材與學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)過程、板書及反思等環(huán)節(jié)進(jìn)行了八分鐘的現(xiàn)場說課。</p> <p>他們在教材、《課程標(biāo)準(zhǔn)》的引領(lǐng)下，融入了課程的教學(xué)理念，目標(biāo)明確，重點突出，說課過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的起點，從學(xué)情出發(fā)，有解決重點，突破難點的方法策略，并結(jié)合教育教學(xué)理論對教法學(xué)法進(jìn)行申述，精美的課件、優(yōu)美的語言、清晰的過程都充分展示了當(dāng)代教師的風(fēng)采。</p> <p>比賽過程中三位評委老師認(rèn)真聆聽，并依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場打分。</p> <p>本次說課比賽，既是對教師教學(xué)水平的一次檢驗，又是對青年教師不斷提高教學(xué)能力的一種激勵，更是對教研工作的一次推動，同時也為提高教師的業(yè)務(wù)水平搭建了平臺，在一定程度上達(dá)到了優(yōu)勢互補、相互切磋與共同提高的目的。</p>