<p> 著名教育家陳鶴琴先生曾說：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其福，習(xí)慣養(yǎng)得不好，終身受其罪。”</p><p> 幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容，在不斷提倡素質(zhì)教育的今天，提倡幼兒的生活自理能力非常重要，它不僅能夠促進幼兒獨立性，自信心的增強，又能為幼兒一生奠定良好的基礎(chǔ)。</p><p> 為進一步提高幼兒的生活自理能力，學(xué)會“自己的事情自己做”，有效培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)意識，金色梯田綠地園中班組開展了緊張而又激烈的“幼兒自理能力比賽”活動。</p> <p> 主持人宣布活動正式開始。</p><p> 本次自理能力比賽分為三個項目：</p><p> 第一項：穿衣服拉拉鏈</p><p> 第二項：剝鵪鶉蛋</p><p> 第三項：七步洗手法</p> <p style="text-align: center;">第一項：穿衣服拉拉鏈</p> <p> 瞧！有的拎好衣服的后擺，兩手一伸頭一縮就把衣服套在身上了；有的邊穿衣服邊用余光瞄著旁邊的選手是不是好了，那志在必得的神情儼然具有冠軍風(fēng)范了…</p> <p> 把衣服穿上??再把拉鏈拉好 ??整理衣領(lǐng) ，我們的小手多能干??</p> <p style="text-align: center;">第二項：剝鵪鶉蛋</p> <p> 隨著一聲“預(yù)備，開始”，小朋友們一個個低下頭認真的剝起了鵪鶉蛋。</p> <p> 看，我們將鵪鶉蛋剝的干干凈凈，還能把桌面收拾好，給我們點個贊吧！</p> <p style="text-align: center;">第三項：七步洗手法</p> <p> 飯前便后我們每天都會堅持使用七步洗手法洗手哦！</p> <p> 有兩個好朋友手碰手，你背背我，我背背你；來了一只大螃蟹大螃蟹，兩個朋友握一握；舉起兩個大鉗子大鉗子，螃蟹和我點點頭點點頭，我和螃蟹握握手握握手。</p> <p> 看！我的小手洗的真干凈。</p> <p> 經(jīng)過精彩又激烈的比賽，評委老師們看到了每位孩子的表現(xiàn)，在比賽的過程中，除了有小伙伴們的加油吶喊聲，更有老師們在旁的輕聲鼓勵。雖然有些孩子完成的速度不是最快的，但是他們能做到不慌不忙、淡定從容，堅持把事情做到最好。</p> <p style="text-align: center;"> 獲得“中班組自理能力”比賽——穿衣服拉拉鏈</p><p style="text-align: center;">一等獎：劉子儒</p><p style="text-align: center;">二等獎：丁姝妍</p><p style="text-align: center;">三等獎：周珂冉</p><p><br></p> <p> 獲得“中班組自理能力”比賽——剝鵪鶉蛋</p><p style="text-align: center;">一等獎：彭思齊</p><p style="text-align: center;">二等獎：王仁邑</p><p style="text-align: center;">三等獎：周一伊</p><p><br></p> <p> 獲得“中班組自理能力”比賽——七步洗手法</p><p style="text-align: center;">一等獎：吳抒陽</p><p style="text-align: center;">二等獎：劉緣媛</p><p style="text-align: center;">三等獎：龍一帆</p><p><br></p> <p> 獲得“中班組自理能力”比賽綜合獎項是</p><p style="text-align: center;">一等獎：劉子儒</p><p style="text-align: center;">二等獎：吳抒陽</p><p style="text-align: center;">三等獎：彭思齊</p><p><br></p> <p> 中班幼兒的基本動作已發(fā)展得比較自如，而且他們自身也產(chǎn)生了獨立地進餐、盥洗、睡覺、穿脫衣服的愿望。這時，成人既不能撒手不管，也不能包辦一切，而要針對他們的發(fā)展水平，提供必要的條件和機會，幫助他們實現(xiàn)生活自理能力的愿望。</p><p> 習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其福”。幼兒生活自理能力的培養(yǎng)并不是一兩次教育就能奏效的，這是一個漫長的過程。孩子還小，只要他自己能做，就要給他創(chuàng)造鍛煉的機會，培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力，學(xué)會自己的事情自己做。相信孩子們在以后的生活中會越來越棒!</p>