以賽促學，提高計算能力——佛岡縣第四小學數(shù)學“計算能力大比拼，爭做計算小能手”比賽活動?紀實

怡然自樂

計算能力是每個學生必須具備的一項基本素質(zhì)，計算能力的高低直接影響學生學習的質(zhì)量。小學階段培養(yǎng)學生的計算能力更是小學數(shù)學的一項重要任務(wù)，是學生今后學好數(shù)學的基礎(chǔ)。 為了進一步提高我校學生的計算能力，培養(yǎng)良好的計算習慣，提升學生的數(shù)學興趣，以賽促學，促進學生數(shù)感的全面提升，我們學校進行了“計算能力大比拼，爭做計算小能手”比賽。12月8日進行了“計算小能手”的頒獎會。下面讓我們一起來回顧一下“計算能力大比拼，爭做計算小能手”的比賽活動。 比賽開始啦，同學們都在認真的計算著。 奮筆疾書，巾幗不讓須眉?? 認真檢查有沒有錯誤。 同學們漂亮的答卷！認真的態(tài)度，良好的計算習慣是我們提高計算準確性的前提。 　本次活動，參賽學生都取得了優(yōu)異的成績，下面是獲獎的學生：一年級的小朋友?????? 二年級獲獎的同學?????? 三年級獲獎的同學?????? 四年級獲獎的同學?????? 五年級獲獎的同學?????? 六年級獲獎的同學?????? 同學們能取得優(yōu)異的成績當然離不開我們這些優(yōu)秀的輔導(dǎo)老師?????? 　　通過本次活動的開展，不但鍛煉了學生的計算能力，還提高了學生計算正確率和計算速度，從而培養(yǎng)了學生認真、嚴謹?shù)膶W習態(tài)度；同時使學生獲得成功的快樂，增加學生的自信心，激發(fā)了學生學習數(shù)學的興趣。