<h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);">設計意圖:</span></h1><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> </span><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 生活中我們發(fā)現(xiàn):衣服上有線、玩具上有線、家里有線、幼兒園也有線。我們的周圍到處都有線,線可以畫、線可以玩,線還可以變魔術。原來生活中到處充滿了奇妙而有用的線。我們的身體呢,也有很多直的、彎的線條,于是和孩子們決定開展“奇妙的線之旅”這個主題,我們將帶領孩子走進“線”的世界里,去尋找各種各樣有趣的線,在充滿“奇妙”的情境中享受探究、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的樂趣。</span></p> <h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);">課程目標:</span></h1><p> 1.培養(yǎng)幼兒探索繩線的興趣,喜歡參加各項關于繩線的活動。</p><p> 2.進一步培養(yǎng)幼兒對繩線的創(chuàng)造想想能力,通過自己的探索創(chuàng)造出與繩線有關的實物。</p><p> 3.能夠感受到繩子的奧妙,了解各種不同材料的繩子,知道不同的繩子具有不同的特性。</p><p> 4.了解生活中隱藏著許許多多、各式各樣的繩子,體驗各種線帶給人們的便利。</p> <h1><font color="#ff8a00">線之家園合作:</font></h1> 我們利用國慶長假,鼓勵家長們帶領小朋友收集生活中的“各種各樣的線”帶到幼兒園,并做好相關的記錄和拍照。<br> <h1><font color="#ff8a00">線之環(huán)境:</font><br></h1><h3> 線可以分為很多類,有電線、毛衣線、大自然中的線、抽象的線、棉線等等。因此我們布置了“奇妙的線之旅”的主題墻,分別展示了孩子們收集的各種線、我的發(fā)現(xiàn)和線的調(diào)查表。</h3> 尋找線的過程家長們都記錄了下來。 孩子和爸爸媽媽們共同完成線的調(diào)查表。 <h1><font color="#ff8a00">線之我的發(fā)現(xiàn):</font></h1><div> 媽媽織毛衣的線、爸爸手機的充電線、寶寶們玩的玩具線、馬路上的斑馬線、田里的電線、飛機飛過留下一條長長的尾巴線......快來看看孩子們都找到了哪些神奇的線吧!</div> 小朋友在家里找到了那么多的線,那教室里還有哪些線呢? 李俊宸:我在美工區(qū)里發(fā)現(xiàn)了毛線。 高禾沐:老師,這個小鳥輪胎上面有毛毛的線。 徐睿澤:電腦上面有粗粗的電線。 陳浩嫣:老師你看,我的演出裙也是線做的。 高梓玥:那個風鈴上面也有線。 唐沐宸:老師那個是不是線,怎么我看不清楚呢? 吳李澤:老師你看,我找到了這個線。 楊芯語:老師,我找到了奶奶幫我扎頭發(fā)的線。 張羽翰:我的鞋子上有線。 馬鴻業(yè):我的衣服上也有線呢。 除了生活中各種各樣的線以,大自然中也藏著許多線呢。 <h1><font color="#ff8a00">線之疑惑:</font></h1><h3> 孩子們在探索線的過程中也遇到了疑惑,為什么有的線很硬有的很軟,透明的線叫什么線,為什么有的線毛毛的,為什么有的線很結實有的線容易斷,為什么都是線它們的名字確是不一樣呢......帶著孩子們的疑惑我們開展了科學活動—有趣的線。活動中孩子們進一步的認識了各種線,初步了解線的名稱及特性。</h3> 活動結束后,孩子們再一次自主探索各種各樣的線,說一說自己的發(fā)現(xiàn)。 <h1><font color="#ff8a00">線之趣玩: </font> </h1><h3> 隨著活動的深入開展,孩子們對“線”越來越感興趣了,線除了在生活中的作品,它還有什么用呢?接下來我們的美術活動《線的大變身》開始了。</h3> 原來線的本領那么大,可以做出這么多不一樣的作品,好想也來試試看呀! <h1></h1><h3> 我們把各種線投放在區(qū)域中,孩子們盡情體驗、創(chuàng)作、探索各種不同“線”的樂趣。</h3> 美工區(qū)—毛線貼畫 <div><br></div> 給瓶寶寶穿上漂亮的衣服 紙杯大變身 紙杯大變身 啦啦啦,我們的棒棒糖小花盆制作完成咯。 益智區(qū)<div> 瞧,一群認真的小可愛o(* ̄3 ̄)o<br><div><br></div></div> 給小動物穿新衣 科學區(qū)—神奇的傳聲筒<br> 孩子們不但體驗了親手制作、玩?zhèn)髀曂驳臉啡ぃ€了解線與聲音的關系。 <div>小游戲—翻花繩<br><br></div> 晨間活動—學習跳繩 走一走、跳一跳...... <h1><font color="#ff8a00">線之總結:</font></h1><div> 在這次“奇妙的線之旅”的班本課程中,孩子們走進“線”的世界,和“線”一起游戲,認識和體驗“線”的千變?nèi)f化。他們相互配合、相互鼓勵、相互幫助,用開放敏銳的心去感受,用細膩的心去創(chuàng)作。在充滿“奇妙”的線之旅途中享受探究、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的樂趣,感受線的有趣和有用。</div><div><br></div><div><br></div> 期待我們下期更精彩的旅途吧! <h1></h1>