文星中學(xué)妥安中學(xué)班主任管理經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)“文星中學(xué)優(yōu)秀班主任風(fēng)采”

文星中學(xué)

為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，努力提高教師專業(yè)技能發(fā)展，全面促進(jìn)文星中學(xué)教育教學(xué)教研活動(dòng)的深入開(kāi)展，著力打造“高效課堂”，文星中學(xué)堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、互相學(xué)習(xí)、促進(jìn)發(fā)展”的原則，積極開(kāi)展校際教學(xué)研討交流活動(dòng)，力求做到拓寬渠道，博采眾長(zhǎng)，增加與兄弟學(xué)校切磋交流機(jī)會(huì)，盡可能提升教師專業(yè)素質(zhì)。2020年12月10日，妥安中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)部分教師到文星中學(xué)學(xué)習(xí)交流，并取得良好實(shí)效。 在本次交流活動(dòng)中，文星中學(xué)優(yōu)秀班主任宦紅琴老師做了一個(gè)繪聲繪色的班主任管理經(jīng)驗(yàn)專題交流。 宦老師從與學(xué)生相處，和學(xué)生從朋友開(kāi)始做到親人一般，再?gòu)牧私鈱W(xué)生家庭、學(xué)生生活、學(xué)生心理等等方面親囊相傳！ “愛(ài)自己的孩子是人，這是人的本能，而愛(ài)其他人的孩子你就是神”，“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子。”因此，我想，要做一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的班主任，就要善于接近學(xué)生，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親和“愛(ài)”。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。其實(shí)一個(gè)教師要做到愛(ài)學(xué)生并不困難，難的是能做到愛(ài)班里的每一位學(xué)生，包括那些成績(jī)差紀(jì)律差的學(xué)生 最后，宦老師總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)就是“從嚴(yán)要求，學(xué)會(huì)變通”。 本次活動(dòng)得到了文星中學(xué)校長(zhǎng)李開(kāi)茂同志及其它教師的熱烈歡迎和積極支持，李校長(zhǎng)親自安排教學(xué)班級(jí)，精心組織各班教學(xué)，安排了不同科目的示范課和觀摩教學(xué)，并組織全校教師與妥安中學(xué)教師進(jìn)行教學(xué)討論和經(jīng)驗(yàn)交流。通過(guò)這次兩校交流活動(dòng)，使文星中學(xué)和妥安中學(xué)兩校的教師感受頗深，受益頗多！ 活動(dòng)最后，妥安中學(xué)李校長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言，表示此次學(xué)習(xí)受益良多，要求妥安中學(xué)一行教師把所學(xué)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)帶回去。這樣的交流活動(dòng)很有必要，通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)交流，兩所兄弟學(xué)校必定感情更深，發(fā)展更加燦爛輝煌！ 圖文：張麗萍審核：王志明、邵紅福