家校攜手、共育未來---實(shí)驗(yàn)三小“最美家委”體驗(yàn)活動(dòng)

臨洮中學(xué)高一2班

12月10日早上七點(diǎn)半，天蒙蒙亮，寒風(fēng)瑟瑟，我們和孩子一起去“上學(xué)”，看！保安已經(jīng)擺上警示樁、值班老師也在校門口等孩子們到來。 　　我們懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了美麗的實(shí)驗(yàn)三小校園，開始了今天的家長駐?；顒?dòng)！ 　　新的一天開始了，孩子們做好了準(zhǔn)備！ 　　一堂精彩的習(xí)作課，程老師通過讀范文、觀視頻、師生互動(dòng)的方式情境導(dǎo)入，激發(fā)孩子們的寫作興趣，明確寫作對(duì)象和內(nèi)容。全班學(xué)習(xí)氛圍和諧，充滿活力！ 　　一堂精彩的數(shù)學(xué)課，劉老師把分?jǐn)?shù)的大小和運(yùn)用講的通俗易懂，教學(xué)方法靈活，老師和學(xué)生互動(dòng)、學(xué)生和學(xué)生互動(dòng)，課堂氛圍十分和諧，效率高！ 　　大課間時(shí)間到了，孩子們從緊張的學(xué)習(xí)中跑了出來，呼吸著新鮮空氣，做做體操放松一下，勞逸結(jié)合，老師也不例外哦！ 　　教師精彩瞬間 　　多姿多彩的社團(tuán)活動(dòng) 室內(nèi)活動(dòng) 　　室外活動(dòng) 　　和一位教師交流 　　和一個(gè)學(xué)生談心 　　進(jìn)行一次校園巡視 　　參與一次校外值班 　　記錄一個(gè)感動(dòng)瞬間（老師一對(duì)一批改作文） 　　提出一個(gè)有效建議 <h3 style="text-align: justify;">　　快樂充實(shí)的一天結(jié)束了，整裝待發(fā)！</h3> 駐校感言 一、理解孩子 短短一天的活動(dòng)，作為家長的我們都坐立不安，還有半途離場的，可想而知孩子們?yōu)榱送瓿蓪W(xué)業(yè)，每天需坐在教室里近七個(gè)小時(shí)，這種堅(jiān)持和毅力就值得我們每位家長學(xué)習(xí)，所以對(duì)于下班回家見到孩子的第一句話并不是“做完作業(yè)了？”而是擁抱一下自己的孩子，身體的語言會(huì)更讓孩子感受到你對(duì)他的愛。 二、理解老師 父母面對(duì)一個(gè)或兩個(gè)孩子，有時(shí)都控制不住自己的情緒，除了大聲的呵斥，甚至還會(huì)動(dòng)手打孩子，想想當(dāng)老師面對(duì)50多個(gè)孩子時(shí)，他們的忍耐與付出沒當(dāng)過老師的家長無法理解其中的艱辛。老師比家長更想孩子們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，桃李滿天下。所以當(dāng)老師批評(píng)孩子，跟家長溝通時(shí)，我們要懷一顆感恩的心，因?yàn)槌思议L，老師是最疼愛我們孩子的人。 十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終生難忘。感謝各位老師對(duì)孩子們孜孜不倦的教誨和辛勤的付出，作為家長我們會(huì)配合你們的工作，讓我們一起攜手共創(chuàng)孩子們更美好的明天！