伊川縣城關(guān)街道周村中心小學(xué)研學(xué)之旅

迷彩青春

研學(xué)旅行活動(dòng)能讓孩子們陶冶情操，增長見識(shí)、感受不同的風(fēng)土人情、人為歷史、社會(huì)變遷、從而提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛生活的意識(shí).樹立他們的團(tuán)隊(duì)精神，推進(jìn)學(xué)生自主管理意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 校領(lǐng)導(dǎo)宣布研學(xué)旅行開啟，強(qiáng)調(diào)了此次旅行旨在研學(xué)，孩子們既要玩得開心，又要學(xué)有所獲。希望大家開開心心去研學(xué)，收獲滿滿凱旋回。 校領(lǐng)導(dǎo)在出發(fā)前講解這次研學(xué)旅行的目的和意義：駕馭命運(yùn)的舵是奮斗，不抱有一絲的幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力，在我們的期盼中到來了，豐富多彩的研學(xué)，也在緊張有序的準(zhǔn)備中拉開了帷幕，俗話說得好＂讀萬卷書，行萬里路＂，研學(xué)旅行將書本知識(shí)與課外實(shí)踐結(jié)合起來，它指引著我們走出校門、走向自然、走進(jìn)社會(huì)、感悟生活。 今天，我們滿懷激情，在河南國文教育承辦方的帶領(lǐng)下，體驗(yàn)三彩藝人，領(lǐng)略古都魅力！ 第一站一一唐三彩小鎮(zhèn)? 唐三彩，中國古代陶瓷燒制工藝的珍品，是盛行于唐代的一種低溫釉陶器，以黃、綠、白三色為主，所以人們習(xí)慣稱之為"唐三彩"。因唐三彩最早、最多出土于洛陽，亦有"洛陽唐三彩"之稱，孟津縣朝陽鎮(zhèn)三彩小鎮(zhèn)是中外聞名的洛陽唐三彩發(fā)源地。為了讓孩子們了解唐三彩的歷史和制作工藝，感受大中華千年文明史，12月10日周四上午，伊川縣城管街道周村中心小學(xué)，在老師和教官的帶領(lǐng)下，前往三彩小鎮(zhèn)，去探索那流傳千年的盛唐文化。 首先參觀唐三彩藝術(shù)，聽有關(guān)唐三彩的歷史背景，全面了解制作工藝。歷經(jīng)七代傳承的張家彩窯不僅繼承了夏、商、周、秦、漢、唐、宋等時(shí)期的彩陶藝術(shù)精髓，又結(jié)合現(xiàn)代審美藝術(shù)，形成自己特有的藝術(shù)，在當(dāng)下中國乃至世界，已成為一種珍貴的文化符號(hào)，生產(chǎn)的唐三彩多次被選為國禮贈(zèng)送給國際友人。 現(xiàn)在大家老師帶著我們體驗(yàn)唐三彩的制作過程。在經(jīng)過第一次煅燒后得到的乳白色素胎，用紅、綠、白三種基本釉色為三彩馬上釉，并在作品底部寫上自己的名字。 接下來孩子們終于迎來了今天的重頭戲，制作唐三彩活動(dòng)。 唐三彩技藝傳承千年，同學(xué)們們?cè)谶@里仔細(xì)聆聽，認(rèn)真學(xué)習(xí)。在三彩作品中，追尋歷史的足跡。 穿上工作服，挑一個(gè)自己喜歡的開始體驗(yàn)制作啦 哈哈，屬于自己的獨(dú)一無二的三彩作品完成了，張叔叔說，經(jīng)過燒制后的三彩千年不褪色。 孩子們的那股子認(rèn)真勁兒，仿佛真的成了一個(gè)小小三彩工藝傳承人。 看，老師們也積極參與其中，和孩子們共同體驗(yàn)！ 通過活動(dòng)，孩子們對(duì)唐三彩的歷史與制作有了更多的認(rèn)識(shí)。傳承大國工匠精神，中國文化的種子正在孩子們的心里，慢慢地生根發(fā)芽…… 　　上午11點(diǎn)半，活動(dòng)結(jié)束了，孩子們意猶未盡、戀戀不舍的踏上中午午餐的地方，還在分享著三彩小鎮(zhèn)的收獲和喜悅。不僅讓孩子們了解唐三彩的制作及千年文明史，更讓孩子們?cè)鰪?qiáng)了愛家鄉(xiāng)愛祖國的情懷。 到達(dá)午餐的地方后有教官給我們分配座位坐下后老師給我們說今天還是一個(gè)好日子因?yàn)槲覀兘裉靵韰⒓友袑W(xué)活動(dòng)當(dāng)中的一個(gè)同學(xué)的生日。 同時(shí)呢國文教育的老師還給過生日的周怡帆同學(xué)準(zhǔn)備了生日蛋糕，接下來讓我們一起來給過生日的同學(xué)唱生日歌吧。 午餐后教官讓我們休息一下，在休息的過程中讓我們一起來唱會(huì)歌曲吧。 　　休息過后我們開始了下午的行程，下午的行程是洛陽博物館，到達(dá)博物館后我們邁著整齊的步伐走進(jìn)博物館吧。 進(jìn)入洛陽博物館我們跟著老師來學(xué)習(xí)一下洛陽有那些朝代 洛陽朝代學(xué)習(xí)完后我們跟著老師的步伐學(xué)習(xí)洛陽發(fā)掘的文物。 進(jìn)入博物館后到處都是我們學(xué)習(xí)的身影 一天的學(xué)習(xí)旅途結(jié)束了國文教育的老師和教官安全的吧孩子們送回學(xué)校后邁著整齊的步伐開始返回了。 　　“讀萬卷書，行萬里路”相信此次研學(xué)之旅會(huì)給每一位同學(xué)都留下美好的回憶，更會(huì)帶給他們內(nèi)心的震撼，激勵(lì)他們砥礪前行。