紡織幼兒園大三班生成課題...《牙齒的故事》

李玲

一、生成課題《牙齒的故事》二、活動(dòng)領(lǐng)域:益智，健康，科學(xué)三、生成課題實(shí)施對(duì)象:大三班四、設(shè)計(jì)思路:大班的幼兒正處于換牙的人生階段，換牙也反映出生命的成長(zhǎng)，我們可以從幼兒的牙齒出發(fā)，引導(dǎo)幼兒觀察自己和別人的牙齒，發(fā)現(xiàn)牙齒各有不同，慢慢歸納認(rèn)識(shí)牙齒的功能，接著安排牙齒檢查，幫助幼兒了解自己的牙齒狀況，在探究的過(guò)程中，學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的方法，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的習(xí)慣。因?yàn)楹⒆訉?duì)牙齒的相關(guān)知識(shí)并不了解，剛好在換牙期，所以從孩子的興趣點(diǎn)出發(fā)，我們以孩子感興趣的牙齒為切入點(diǎn)展開活動(dòng)。 課題來(lái)源牙齒是人體中最堅(jiān)硬的器官，到了大班幾乎所有的孩子都換牙了，他們經(jīng)常跑過(guò)來(lái)高興的告訴我:"老師，我掉牙了。"我告訴他們:"換牙代表你已經(jīng)長(zhǎng)大了。"孩子們經(jīng)常湊在一起交流換牙的秘密，今天我又掉了一顆牙，我媽媽說(shuō)掉了牙不能舔，要不新牙長(zhǎng)不出來(lái)，我奶奶說(shuō)掉了的牙要往上扔或是往下扔，以前我還到醫(yī)院拔過(guò)牙呢。聽(tīng)著她們的交流，可以看出來(lái)，孩子們對(duì)換牙已經(jīng)產(chǎn)生了興趣，利用我們的牙齒旅行，讓孩子們了解小小牙齒的秘密吧！?? 我們的對(duì)話鄭皓軒:我有新牙了，你有嗎？劉政羽:我有兩顆，這兩顆是好的，其他牙齒都蛀牙啦！鄭皓軒:我看看，真的哎！我只有一顆蛀牙。嘻嘻... 課題目標(biāo)原課題目標(biāo)】1、了解牙齒的外形特征，并與名稱、功能建立聯(lián)系，提升觀察、分類與概括能力。2、學(xué)習(xí)用正確的態(tài)度面對(duì)換牙事件，學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的正確方法，提高保護(hù)牙齒意識(shí)！3、樂(lè)意用自己喜愛(ài)的方式表達(dá)在活動(dòng)中所獲得的牙齒相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，提高協(xié)作與創(chuàng)作能力。【修訂后課題目標(biāo)】1、認(rèn)知:知道換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，了解自己的牙齒狀況，知道乳牙和恒牙之間的關(guān)系，以及蛀牙產(chǎn)生的原因。2、技能:通過(guò)一連串有趣的活動(dòng)，探究有關(guān)牙齒的秘密，學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的方法。3、情感:懂得保護(hù)牙齒的重要性，注意保護(hù)自己的牙齒，掌握正確的刷牙方法，保持牙齒的清潔衛(wèi)生，增強(qiáng)護(hù)牙意識(shí)提高護(hù)牙能力。 主題網(wǎng)絡(luò)圖 課題開展——識(shí)牙 為了更全面準(zhǔn)確地了解自己的牙齒狀況，小朋友和家長(zhǎng)們共同完成了牙齒調(diào)查表。在完成調(diào)查表的過(guò)程中，對(duì)是否有蛀牙，是否換牙等基本情況，對(duì)牙齒的構(gòu)造有了最基本的認(rèn)識(shí)。活動(dòng)目的: 了解幼兒對(duì)牙齒已有經(jīng)驗(yàn)和興趣需求。 為什么會(huì)掉牙呢？是糖果吃多了有蛀蟲??還是因?yàn)榭辛颂驳臇|西？讓我們跟著老師的課堂一起來(lái)看看到底怎么回事吧?? 噢，我知道了??原來(lái)小朋友的牙齒是“乳牙”只有20顆，爸爸媽媽的牙齒是“恒牙”有32顆，當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大，乳牙會(huì)慢慢脫落、更換，長(zhǎng)出新牙??藏在牙齦里的牙齒是恒牙，恒牙把乳牙得牙根吸收了，乳牙就會(huì)掉落，乳牙掉落了留給恒牙可以生長(zhǎng)素空間，大約兩個(gè)月后，恒牙可以完全長(zhǎng)出來(lái)！ 通過(guò)學(xué)習(xí)，知道了如何區(qū)分恒牙和乳牙，原來(lái)有這么多的不同呢！ 知道了牙齒為什么脫落，接下來(lái)讓我們看看動(dòng)物的牙齒和我們有什么不同吧。 肉食動(dòng)物的牙齒一般都是尖牙，像鋸子，幫忙撕裂食物，素食動(dòng)物的牙齒一般都是磨牙和平牙，門牙像刀子，幫忙切段食物，磨牙像研磨棒，幫忙磨碎食物，有些動(dòng)物的牙齒還用來(lái)打架和行走… 通過(guò)繪本故事《老虎拔牙》告訴我們每天吃很多糖果的話牙齒也會(huì)像故事里的老虎的牙齒一樣被蛀掉，到時(shí)候會(huì)很痛的，牙醫(yī)會(huì)拿大鉗子給你拔掉牙齒的，小朋友吃糖果的時(shí)候一定要聽(tīng)爸爸媽媽的話，不能一次吃太多，也不能總是吃糖果。 小牙醫(yī)登場(chǎng)了，請(qǐng)他們來(lái)為我們檢查牙齒吧！ 牙膏真的可以保護(hù)我們的牙齒？我們一起來(lái)試一試吧！?????? 我們的結(jié)論：酸酸甜甜的食物會(huì)使我們的牙齒變色，還會(huì)腐蝕我們的牙齒，時(shí)間越長(zhǎng)腐蝕的越厲害！所以我們平時(shí)要少吃甜食，少喝碳酸飲料，多喝白開水。另外，牙膏可以保護(hù)我們的牙齒，讓牙齒更堅(jiān)固！ 繪畫活動(dòng):給我們的牙齒來(lái)張自畫像吧看誰(shuí)畫的最像哦！?????? 手工活動(dòng):我的牙齒模型，看看像不像呢？???????? 幼兒對(duì)牙齒很感興趣，不但對(duì)牙齒認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)尚淺，比如大家對(duì)為什么要換牙產(chǎn)生了分歧，很多的小朋友說(shuō)長(zhǎng)大了，也有的說(shuō)到換牙的牙齒就該換牙，也有的幼兒根本不知道為什么，為了解決孩子的這些問(wèn)題，我們請(qǐng)來(lái)了幼兒園里的保健醫(yī)生幫助孩子們答疑解惑以及如何正確保護(hù)牙齒。 什么是蛀牙？        蛀牙有時(shí)候它叫蟲牙，學(xué)名齲齒。蛀牙是從小蛀斑發(fā)展而來(lái)的，不是真的有蛀蟲或其他小蟲子，而是牙齒被不斷腐蝕的結(jié)果。蛀牙嚴(yán)重情況下，會(huì)導(dǎo)致牙齒的壞死和脫落。蛀牙也就是牙齒出現(xiàn)腐爛的現(xiàn)象。蛀牙和遺傳也有很大的關(guān)系。 課題開展——護(hù)牙活動(dòng)目的：1、增強(qiáng)保護(hù)牙齒的意識(shí)。2、養(yǎng)成每天早晚在家刷牙的好習(xí)慣。 如何護(hù)理清潔牙齒，正確的刷牙方法是什么？        我們每天按時(shí)刷牙，早晚各一次，每次刷牙持續(xù)一分鐘左右，飯后要漱口，一個(gè)月要換一次牙刷，定期去醫(yī)院做牙齒檢查等。 護(hù)牙小方法 區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè) 益智區(qū):為幼兒提供牙齒模具，幼兒能夠利用模具更好的學(xué)習(xí)刷牙的步驟，以及認(rèn)識(shí)牙齒的名字和作用！?????? 為了更好提高幼兒保護(hù)牙齒的技能，并將學(xué)習(xí)到的技能延伸到家庭生活中，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣，也通過(guò)家庭教育，與家長(zhǎng)配合督促幼兒早晚刷牙???? 活動(dòng)反思通過(guò)、思考、動(dòng)手繪畫，呈現(xiàn)自己的牙齒以及如何保護(hù)牙齒等內(nèi)容，孩子們對(duì)牙齒的秘密還是非常的感興趣，對(duì)于自己的蛀牙也能正確的對(duì)待，好幾名幼兒已經(jīng)去牙科醫(yī)生檢查治療了！希望這個(gè)好習(xí)慣孩子們能一直堅(jiān)持下去！但是對(duì)于個(gè)別開始換牙的孩子我們沒(méi)有及時(shí)的開展討論，那么大班孩子換牙后應(yīng)該怎么辦呢？我們需要做哪些準(zhǔn)備呢！我們將和孩子們一起繼續(xù)探究更多有關(guān)牙齒的秘密！ 活動(dòng)延伸:小朋友們記得早晚要刷牙哦！保護(hù)好我們的牙齒，每天露出大白牙開心一笑????