<p> 每一個(gè)生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找。</p><p> ———美國(guó)細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜</p> <p> 在模型建構(gòu)活動(dòng)中，往往需要進(jìn)行觀察或?qū)嶒?yàn)，需要進(jìn)行歸納和演繹，需要運(yùn)用已有知識(shí)進(jìn)行假設(shè)、模擬、將復(fù)雜的事物進(jìn)行簡(jiǎn)化、抽象出其本質(zhì)屬性，需要將頭腦中抽象的概念具體化、形象化并身體力行；通過親身參與這樣的活動(dòng)，學(xué)生在探索思考中，發(fā)揮創(chuàng)造力，感受知識(shí)的發(fā)現(xiàn)過程，將模型方法內(nèi)化為認(rèn)知圖式，獲得認(rèn)知水平上的提升！</p> <p style="text-align: center;"><b>高一年級(jí)細(xì)胞模型制作大賽獲獎(jiǎng)名單</b></p><p style="text-align: center;"><b>創(chuàng)意獎(jiǎng)</b></p><p style="text-align: center;">賀一凡 李嘉軒 賈云澤</p><p style="text-align: center;"><b>精美獎(jiǎng)</b></p><p style="text-align: center;">楊蕊澤 賈博涵 肖睿涵 彭垚淞 李佳憶</p><p style="text-align: center;"><b>優(yōu)秀獎(jiǎng)</b></p><p>高一1班： 孫錦璐 段北川 封昱晨 </p><p>葉鈺嘉琪 王思鈺 肖澤宇 李佳賓 徐小雨 高一2班：張玳安 張嘉璽 張一雯 </p><p style="text-align: center;">李宇潔 金照梁</p><p>高一3班：杜立揚(yáng) 方佳玉 聶凡皓 </p><p style="text-align: center;">季鈺杭 吳潤(rùn)東 </p><p>高一4班：周曉萱 張子越 魏新雨 </p><p style="text-align: center;">范顯澤 劉新宇</p><p>高一5班：李璟瑞 竇熙為 楊維清 </p><p style="text-align: center;">張睿華 </p><p> </p> <p> 高一年級(jí)同學(xué)們制作的真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)模型，綻放著藝術(shù)的光輝，閃爍著知識(shí)的光芒，它將為我們的生物學(xué)習(xí)開啟智慧的大門！</p>