<p> “閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)松慕K點。”為弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在誦讀過程中認識到中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧，獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，扎實語言功底，在靈魂深處夯筑起民族文化殿堂的基礎(chǔ)。銅仁市實驗小學(xué)結(jié)合本校群文閱讀課程的開展情況，于12月11日開展了以“誦經(jīng)典詩文，揚中華傳統(tǒng)”為主題的古詩詞誦讀比賽暨群文閱讀課程教學(xué)探索活動。</p> <p> 金色年華里，我們親近經(jīng)典，傳承華夏文明，弘揚民族氣概，循著先賢的足跡，去聆聽古人的教誨。</p> <p> 燦爛時光中，我們誦讀詩文，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。</p> <p> 誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?lt;/p> <p> 此次比賽是各年級選送一個節(jié)目參賽，節(jié)目分別有：一年級的《四季之歌》、二年級的《詩韻滿堂》、三年級的《我的祖國》、四年級的《追月》、五年級的《中華少年》和六年級的《精忠報國誦英雄》。在這多彩的經(jīng)典誦讀舞臺上，同學(xué)們用飽含激情的誦讀詮釋了經(jīng)典詩文的魅力，風(fēng)格不一，或豪邁奔放，或含蓄委婉，或嚴(yán)謹大氣，他們聲情并茂，用自己對經(jīng)典詩文的理解和演繹引領(lǐng)在場的每一位觀眾走進文化經(jīng)典的圣殿！</p> <p> “人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠......”孩子們陶醉在配樂吟誦中……,讓我們透過清脆的童聲，去聆聽古人的教誨。</p> <p> “少年智則國智，少年強則國強......” 明天的祖國誰來建？試看我有志的中華少年！讓我們用鏡頭記錄下他們成長的幸福瞬間！</p> <p> 千秋歷史，文化底蘊，立就國學(xué)大作 歲月承載，華夏文明，延續(xù)不朽經(jīng)典 ；詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化 ；詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘 。</p> <p> 誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊。對話圣賢，我們感受千年文字的力量。誦經(jīng)典，學(xué)做人，讓我們一起用我們瑯瑯的聲音來演繹中華傳統(tǒng)經(jīng)典的精彩。</p> <p> 最后，張校長對本次活動高度評價，并作了點評。認為作為中國人的我們要樹立文化自信。 "腹有詩書氣自華，最是書香能致遠"。通過本次活動，走進經(jīng)典，讓生活更精彩；誦讀經(jīng)典，讓閱讀成為習(xí)慣，使書香飄溢校園；感悟經(jīng)典，將傳統(tǒng)文化的種子播撒在我們的心田。在孩子們的誦讀聲中，中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳畔回響。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。愿實驗學(xué)子徜徉書海、汲取精華、浸潤成長、幸福人生，愿中華詩文之花永遠芬芳，愿中華五千年文化血脈永久傳承。</p>