砥礪前行揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，——康福初中部期中考試頒獎典禮

康福袁桂格

一分耕耘，一分收獲。 幸福是奮斗出來的。 經(jīng)過康福初中部全體師生的共同努力，本學(xué)期期中考試順利結(jié)束。為了鼓勵在本次考試獲得優(yōu)異成績的同學(xué)和教師，同時(shí)鼓舞全校學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)，2020年12月11日下午，在二樓報(bào)告廳舉行了隆重的期中考試總結(jié)暨頒獎儀式。 初中部張建強(qiáng)校長首先對期中考試成績做出了總結(jié)和分析，同時(shí)也對取得優(yōu)異成績的同學(xué)和教師進(jìn)行了鼓勵和表揚(yáng)。張校長動情地說，他希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)大家爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的老師、同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰;希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，永爭第一。他希望那時(shí)有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩! 初中部期中考試賀信 年級前三名初一年級第一名：田頃千第二名：劉思同第三名：王子名初二年級第一名：王子嫣第二名：王夢佼第三名：秦鈺淇初三年級第一名：范佳鑫第二名：王涵逸第三名：陳佳禾 學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎初一年級邊宇彤孟子航黃辰銘楊梓瑜 朱鶴卿丁宇航胡苧尹劉仕哲 高梓瓊安浩冬馬銘駿賈婼伊 賈子華尹家豪李梓豪霍韶涵 學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎初二年級彭楚喬張棹南李潤德王傳楊 尹一丹孫煒琪李承啟趙崇銘 李亞桐張城緯王一諾 學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎初三年級李羽科底旭燁陳建宏田明達(dá) 師赫廷何嘉爍宋家興鄭默涵 陸佳賀戎嘉穎李瑜碩 進(jìn)步獎初一年級秦士軒  王婉馨田依儒  吳迎奧王沛琪  高浩源鄭天誠  楊澤凱初二年級白曉辰  許靜怡劉峻錫  沈佳辰高穎馨  李佳怡初三年級欒誠澤呂政浩李廉惠宋浩源秦思雨高木晗 行為示范獎初一年級劉玉洋谷夢錦王皓智  賈煥程陳蘇可  楊依川翟旭陽  闞健誠初二年級黃玉言  任馨儀尹玖玥  靳安琪王敬溪  秦崇語初三年級蔡司渝齊靖涵底雪嬌楊婧崔玉夢  康佳璇 受到表彰的老師 歷史、政治正定縣第一名:王克思老師婁尚老師 數(shù)學(xué)正定縣第一名:張建強(qiáng)校長李英欣主任馮志肖老師魏明月老師 物理、化學(xué)正定縣第二名:馬儒囡老師賈航老師 語文正定縣第二名:袁桂格老師錢麗巧老師吳濤老師 英語正定縣第二名:劉歡老師張敏霞老師閆濤老師 及格率優(yōu)秀率雙百:劉歡老師李金花老師 學(xué)生代表范佳鑫同學(xué)發(fā)言 優(yōu)秀教師代表劉歡老師發(fā)言 李東旭老師主持 初中部張建強(qiáng)校長做總結(jié)發(fā)言 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)悉數(shù)到場表示祝賀 附張建強(qiáng)校長發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們: 大家下午好！ 今天下午，我們?nèi)w師生聚集在一起，召開期中考試總結(jié)表彰大會。 首先請?jiān)试S我代表學(xué)校初中部，向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長、進(jìn)步而辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們，表示最衷心的感謝。向受表彰的老師和同學(xué)表示熱烈祝賀! 期中考試，是對老師的教學(xué)情況和同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)，是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng)、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法的檢查，期中考試起到了加油站、檢修站的作用。通過這次考試，很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正，學(xué)習(xí)作風(fēng)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動性和自覺性進(jìn)一步提高了。期中考試后，我們看到全校絕大部分同學(xué)的時(shí)間抓得更緊了，很多班級的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚了，學(xué)習(xí)生活更緊張了。 剛才表彰過的已取得優(yōu)異成績的同學(xué)，僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭先，希望更多的同學(xué)走上領(lǐng)獎臺。 同學(xué)們，在師生的共同努力下，我們雖然取得了一些成績，但我們更應(yīng)該看到我們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小;有的同學(xué)目的不明確，他們還不知道為什么要學(xué)習(xí)，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無進(jìn)取之心，有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成教師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試，更有甚者，不僅不學(xué)習(xí)，還經(jīng)常遲到早退，違反校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。我強(qiáng)烈希望這些同學(xué)要警醒了，為了自己的健康成長，學(xué)好本領(lǐng)，將來成為社會上的有用之才，回頭是岸，還來得及。為此，我想在這次大會上向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：第一，學(xué)習(xí)要刻苦。 我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦，“守規(guī)矩方可日日進(jìn)步，肯吃苦才能代代成才”。大家可以回顧古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過刻苦的階段。再看看我們的前前后后，哪一個成績好的同學(xué)沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的先天智力沒有多大區(qū)別，一份天才，九十九份努力。要想取得成功，只有靠后天努力。如果你的成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如別人。第二，學(xué)習(xí)要講究方法。 學(xué)習(xí)要有好的方法，課本是我們的法寶、指揮棒，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中時(shí)刻不要離開課本。優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，先獨(dú)立思考后請教別人。實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)就會變被動為主動，再加上與同學(xué)交流、講解、辯論等，學(xué)習(xí)成績肯定能上升。大家可去嘗試、去實(shí)踐一下，一個月之內(nèi)，你的學(xué)習(xí)成績一定會上升。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行。 目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。特別是初三的同學(xué)們，你的近期的目標(biāo)是考上哪一所高中，哪一所自己理想的學(xué)校，你以什么樣的成績進(jìn)入高中階段的學(xué)習(xí)。我們的同學(xué)們都要有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵自己，鞭策自己，相信自己，我能行，我一定行。這就是你們學(xué)習(xí)的動力。 老師們、同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)大家爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的老師、同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰;希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，永爭第一。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩! 最后，祝全體老師身體健康，工作順利!祝全體同快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！ 謝謝大家! 附劉歡老師發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們: 大家下午好！ 很榮幸能有這個機(jī)會站在這里。首先向取得成績的同學(xué)們表示祝賀，你們真棒！  這許多耀眼的成績的背后，是老師們背后默默的付出。每天凌晨，不到六點(diǎn)，很多老師就已經(jīng)早早地等候在操場，利用跑操間隙，抓緊碎片化時(shí)間背誦。每天早上走到教學(xué)樓的路燈下，看到張校、王克思老師在帶領(lǐng)初三學(xué)生復(fù)習(xí)知識點(diǎn)，往前走，便看到馮志肖、袁老師、錢老師熟悉的身影。我們班的隔壁就是初二年級，李東旭老師班里的學(xué)生們排列整齊地在門衛(wèi)室的燈光下讀書，李主任帶領(lǐng)著賈航老師和婁尚老師也始終陪著孩子們在一起。每天跑操時(shí)，多少次想放棄，看到我們班前面李主任、賈航老師和婁尚老師一起奔跑的背影，我又覺得不能放棄，得堅(jiān)持下去。咱們的初中團(tuán)隊(duì)就是這樣，互相鼓勵，互相補(bǔ)臺。 我們的科任老師也是非常辛苦，每天早中午三次，宿舍查衛(wèi)生，中午查紀(jì)律，晚上查就寢，馬儒囡老師、張敏霞、魏明月、閆濤老師，還有新加入的馮艷雨老師，馬上進(jìn)入工作狀態(tài)，不管什么時(shí)候，總能看到這幾位老師的身影。曾多次看到魏明月老師在宿舍給學(xué)生講解數(shù)學(xué)題，還幫助學(xué)生解決生活問題。那天我問我們班一個數(shù)學(xué)限時(shí)訓(xùn)練沒有考好的同學(xué)有沒有改好，她說，數(shù)學(xué)老師在宿舍給我補(bǔ)了。課間，每間辦公室都能看到學(xué)生圍過來的場景，是老師們在利用不多的休息時(shí)間為待優(yōu)生補(bǔ)課；午休，也有老師把孩子們叫到辦公室，談心，講題。我看到了老師們的責(zé)任和付出，大家心往一起放，勁兒往一處使，我作為其中一員，深深感動著，又很榮幸能和這樣的團(tuán)隊(duì)和戰(zhàn)友們并肩作戰(zhàn)。 突然想到有天晚上，查完宿舍，看到錢老師領(lǐng)著兒子回家的背影，在路燈的襯托下，顯得非常溫馨，又多少有些心酸。錢老師的一雙兒女都在康福，為了更好地照顧學(xué)生，錢老師干脆就把家搬到了康福，兒子還小，才上二年級，她便租了公寓樓，就為了每天晚上不多但又特別珍貴的陪伴。作為一名勵志班班主任，王克思老師和李東旭老師也傾囊相助，給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。也記得，某個令人心碎的周末，袁老師的父親仙逝，袁老師總得在家?guī)兔α侠韼滋?，誰知周一清晨，她又準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了學(xué)校，因?yàn)樗氲氖前嗉壚锏?0個家庭。作為一個初一的班主任，能夠有袁老師和錢老師的帶領(lǐng)和她們多年寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我和馮老師才能在工作中得心應(yīng)手。其實(shí)在我心中，早已把她們?nèi)齻€當(dāng)做我的姐姐。是我犯錯能包容，我成功真心為我喜悅的大姐大。 前面有張校長、李主任以及有經(jīng)驗(yàn)的老師們的帶領(lǐng)，后面是年輕教師的不服輸，婁尚老師和賈航老師身兼數(shù)職，卻把每項(xiàng)工作都做得有聲有色，在教學(xué)上更是獲得了正定縣第一的好成績，為你們點(diǎn)贊，向你們學(xué)習(xí)。 同學(xué)們，走進(jìn)康福，擁有這么多兢兢業(yè)業(yè)全心付出的老師們，你們真的很幸福！  在這次期中考試中，絕大多數(shù)同學(xué)都交上了滿意的試卷，期中考試已塵埃落定，但它不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是學(xué)習(xí)的加油站，維修站，是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測?？荚嚲拖癫遏~，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的補(bǔ)牢，在中考的時(shí)候有你的知識和能力，編織成的漁網(wǎng)才會牢不可破。這次考試我們每一位同學(xué)都收到了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練，這正是我們最大的收獲。所以，我們要正確面對考試成績，一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，也許你還有許多的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，不同的試卷會有不同的結(jié)果，假如你還一直陶醉在暫時(shí)的喜悅中，失敗是遲早要到來的?？荚囀∫参幢夭皇且患檬拢∈且恢逍褎?，是不斷的動力，即使我們100次跌倒，也要第101次站起來，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓，去創(chuàng)造。俗話說，失敗乃成功之母。有位同學(xué)問我，我怎么老遇到成功的母親，我告訴她，關(guān)鍵是你沒抓住成功的父親，那就是態(tài)度，細(xì)節(jié)以及目標(biāo)。下面，我代表各位老師向同學(xué)們提出四點(diǎn)要求，第一態(tài)度決定高度，學(xué)習(xí)要惜時(shí)勤奮，要有信心。來到康福，我們要學(xué)會奔跑。早上跑操，大課間奔跑，還有，學(xué)習(xí)就是與時(shí)間賽跑，你跑出了時(shí)間，世界就是你的。除了奔跑，我們還要學(xué)會利用課余時(shí)間，要讓課間自習(xí)化。初一四班的鄭天成年級前進(jìn)12名，尹家豪前進(jìn)12名，霍少涵前進(jìn)18名，我們身邊這樣的榜樣還有很多，他們有著共同點(diǎn)，刻苦勤奮又有毅力，要成功就必須要勤奮耕耘。有句詩這樣寫道:夢里走了很多的路，醒來卻還在床上。不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想，是幻想。第二，細(xì)節(jié)決定成敗。各科老師都有反應(yīng)說部分同學(xué)不操心學(xué)習(xí)，關(guān)鍵在于用心，用心關(guān)鍵在于是否注重細(xì)節(jié)，例如語文默寫的錯字，英語單詞的理解，數(shù)學(xué)物理的做題過程以及化學(xué)的反應(yīng)條件，政治歷史的背誦細(xì)節(jié)等，成也細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié) 。第三，習(xí)慣決定未來。我們可以回想一下:上課時(shí)你的坐姿是端端正正，還是東倒西歪？你是一手拿筆一手扶書，還是一手插兜一手摳臉？讀書時(shí)是熱情滿滿全心投入，還是死氣沉沉、毫無激情？預(yù)習(xí)時(shí)，是否對重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)作出標(biāo)注？審題時(shí)，是否能快速提取信息？這些都是你所需要具備的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第四，目標(biāo)決定方向。目標(biāo)是前進(jìn)的動力，不斷地用自己的目標(biāo)去激勵自己，鞭策自己。一個人沒有目標(biāo)就像大海中迷失的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。所以請同學(xué)們確立自己努力方向和適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，如我在下一次考試中要達(dá)到什么名次，我要趕超誰；相信自己能行，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，在不斷的超越中成長自我，完善自我。  同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，在刻苦努力的基礎(chǔ)上多與老師溝通，勤與同學(xué)交流，你會做到更好，也會收獲更多，希望你們調(diào)整好心態(tài)，以堅(jiān)定的信念和充分的準(zhǔn)備，迎接下一次的考試和你人生中的每一次考試。老師們將與你們并肩作戰(zhàn)。一句話與大家共勉：夢未圓，豈敢松懈，恩未報(bào)，豈敢怠慢，我們一起向前沖！