<p class="ql-block">莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”讀到好書(shū)與大家分享，一個(gè)人的收獲變成大家的收獲；與大家分享的快樂(lè)也會(huì)讓自己收獲快樂(lè)。在2020年12月11日上午，江高鎮(zhèn)小學(xué)美術(shù)學(xué)科全體美術(shù)教師以及白云區(qū)胡淑映名師工作室全體成員舉行了一場(chǎng)收獲知識(shí)與快樂(lè)的線(xiàn)上閱讀分享活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">閱讀分享會(huì)由江高鎮(zhèn)小學(xué)美術(shù)教研組長(zhǎng)胡淑映老師主持。胡老師介紹了此次閱讀分享活動(dòng)的流程和意義。</p> <p>活動(dòng)首先由胡淑映老師分享了《幸福的美術(shù)課--小學(xué)美術(shù)教育理論與實(shí)踐》，作者是孫颯。胡老師向大家介紹了作者多年踐行“幸福的美術(shù)課”，彰顯了幸福教育觀，并對(duì)當(dāng)前中小學(xué)美術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀以及美術(shù)教師生存現(xiàn)狀進(jìn)行了思考。可啟發(fā)更多教師認(rèn)識(shí)課堂、認(rèn)識(shí)學(xué)生、認(rèn)識(shí)自我，不斷追尋源自心靈的教育幸福。</p> <p>接著由林雪清老師分享《小學(xué)美術(shù)課堂：創(chuàng)造力與感染力的培養(yǎng)》，作者是唐納德·荷伯豪斯。本書(shū)啟發(fā)我們不能忽視美術(shù)學(xué)科對(duì)學(xué)生的影響，不能讓他們一味地臨摹美術(shù)書(shū)上的示范作品，而是帶著孩子們一起自由飛翔在五彩繽紛的美術(shù)王國(guó)里，找到屬于自己的一片湛藍(lán)的天空，越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。</p> <p>然后由歐陽(yáng)雯老師分享《小學(xué)美術(shù)教學(xué)案例（設(shè)計(jì)）精選》，作者是催衛(wèi)。本書(shū)所有教學(xué)案例(設(shè)計(jì))均精心遴選，遵循了經(jīng)典性和代表性兼顧的原則，這些教學(xué)案例(設(shè)計(jì))所反映的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)組織形式、課堂結(jié)構(gòu)、工具媒材、作業(yè)表現(xiàn)形式等都很值得老師們學(xué)習(xí)。</p> <p>最后由曹宗海老師分享《小小名畫(huà)鑒賞家：世界名畫(huà)，中國(guó)名畫(huà)》。本書(shū)是一套專(zhuān)為提升寶寶們藝術(shù)鑒賞能力的啟蒙書(shū)。從中國(guó)名畫(huà)到世界名畫(huà)，從張擇端到凡·高，選材時(shí)間跨度長(zhǎng)，空間跨度大。每幅畫(huà)配有解說(shuō)和孩子感興趣的排版格式，讓孩子在快樂(lè)的閱讀中提升對(duì)美，對(duì)藝術(shù)的鑒賞能力。</p> <p>活動(dòng)中，教師們都專(zhuān)心聽(tīng)分享，認(rèn)真做筆記。</p> <p class="ql-block">意猶未盡之余，活動(dòng)結(jié)束后大家都寫(xiě)下了自己對(duì)本次閱讀分享活動(dòng)的心得體會(huì)。</p> <p class="ql-block">最后，胡淑映老師對(duì)本次線(xiàn)上閱讀分享活動(dòng)做了總結(jié)，并向教師們展示了本次四位老師分享的實(shí)體書(shū)。</p> <p class="ql-block">江高鎮(zhèn)全體小學(xué)美術(shù)教師以及白云區(qū)胡淑映名師工作室全體成員的線(xiàn)上“合影”</p> <p class="ql-block">此次閱讀分享活動(dòng)，不僅展示了美術(shù)教師的閱讀成果，更重要的是彼此之間交流思想，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，引領(lǐng)全鎮(zhèn)小學(xué)美術(shù)教師與白云區(qū)胡淑映名師工作室的老師們踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓教師們的生活更加充實(shí)，工作更加精彩！</p> <p style="text-align: right;">撰稿：歐陽(yáng)雯（江村小學(xué)）</p><p style="text-align: right;">圖片：歐陽(yáng)雯（江村小學(xué)）</p><p style="text-align: right;">審稿：胡淑映（神山二?。?lt;/p><p style="text-align: right;"><br></p>