<h3 style="text-align: left;"> 結(jié)合當(dāng)?shù)乇就撂厣珜鹘y(tǒng)文化融入到學(xué)校教育教學(xué)中，這對于本土非物質(zhì)文化保護和學(xué)校德育、美育、文學(xué)藝術(shù)欣賞來說是一項雙贏的結(jié)果。它既能使學(xué)校教育教學(xué)增添新的活力，又能使鄉(xiāng)土傳統(tǒng)民族文化得以傳承和發(fā)揚。把民族民間藝術(shù)融入課堂，讓學(xué)生初步了解本土深厚豐富的民族文化藝術(shù)底蘊，達到出具欣賞藝術(shù)作品的審美意識，加強德育素養(yǎng)以及對民族文化傳承的保護意識。我校利用本土特有的玉米葉，帶領(lǐng)學(xué)生進行玉米葉編織活動。</h3> 教師組織學(xué)生對玉米葉進行浸泡，染色。為上課做著充分的準備。 雖說身在農(nóng)村，但是學(xué)生對于編織真是陌生，教師手把手，要領(lǐng)講解，學(xué)生興趣十足。 通過對“撕條、編、修剪”等方面的指導(dǎo)與培訓(xùn)，讓學(xué)生經(jīng)歷設(shè)計，制作作品的過程，體驗動手實踐的過程和成就感，讓他們在參與傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展中，提高文化品位和人文素養(yǎng)。 通過動手操作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，藝術(shù)欣賞能力和實際運用能力，增強對社會生活的敏感性和洞察力，從而培養(yǎng)他們關(guān)心生活，熱愛家鄉(xiāng)的品質(zhì)，成為- -個全面和諧發(fā)展的個體和群體。 我們成功了！孩子們歡呼雀躍。 學(xué)生們認識本土植物玉米葉編織的方法，同學(xué)們能積極參加，共同探究，展開自己的想象，發(fā)散思維，創(chuàng)造出各種不同形狀的物品，簡直就是藝術(shù)品，讓家長們驚訝，讓老師們驚奇，從而發(fā)現(xiàn)世上無難事只怕有心人。學(xué)生們有了做任何事情都有信心的思想。 此活動的開展讓學(xué)生通過親身參與勞動與技術(shù)實踐活動，主動認識并理解勞動世界，逐步樹立正確的勞動價值觀。讓傳統(tǒng)文化融入到教學(xué)中，整合教育資源，讓我們的學(xué)生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有用人才！