<p><b> 為了進(jìn)一步做好學(xué)校食堂安全管理工作，確保學(xué)生生命安全，12月14日中午我校進(jìn)行了食物中毒應(yīng)急演練活動。</b></p> <p style="text-align: center;"><b>演練方案</b></p> <p> 午飯后，個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)腹痛、嘔吐等現(xiàn)象，班級其他同學(xué)立即向班主任老師報(bào)告情況。</p> <p> 4.2班班主任李曉玲老師對學(xué)生進(jìn)行催吐并向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。</p> <p> 李英烈副校長接到電話后迅速向校長匯報(bào)。</p> <p><b> 李校長接到電話后，先組織學(xué)生到學(xué)校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行檢查診斷，并向校長段會芳匯報(bào)情況。</b></p> <p> 班主任老師及代課老師速將學(xué)生送往學(xué)校衛(wèi)生室進(jìn)行檢查。</p> <p> 段校長迅速集合應(yīng)急小組成員，與此同時(shí)啟動夢圓學(xué)校食品安全應(yīng)急處置預(yù)案。</p> <p> 班主任老師迅速對班上的其他學(xué)生進(jìn)行情緒安撫，消除學(xué)生的恐慌心理。</p> <p>校醫(yī)進(jìn)行詢問檢查后，初步確認(rèn)為食物中毒。</p> <p> 辦公室楊小莉主任迅速撥打120急救電話并向教育局有關(guān)部門匯報(bào)情況。</p> <p> 送重病學(xué)生去醫(yī)院救治。</p> <p> 演練專用車輛</p> <p> 校領(lǐng)導(dǎo)迅速對食物留樣進(jìn)行封存并送檢驗(yàn)部門。</p> <p> 最后，李英烈副校長做演練總結(jié)，他指出本次實(shí)戰(zhàn)演練，有效提高了我校教職工處置食物中毒事件的應(yīng)急能力，對高效、科學(xué)的處理食品安全事故，起到積極有效的作用，為全校師生的健康安全保駕護(hù)航。</p>