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【校友訪談】邱啟帆:志在長空牧群星

皮皮老師在線

<p class="ql-block">  人生海海,可以重來。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)我們?yōu)楦呖既〉脙?yōu)異成績的孩子歡呼的時候,也不妨將目光回到數(shù)年前,那些當(dāng)年未曾一步達成中高考升學(xué)目標(biāo)的云陽少年們,在經(jīng)歷了漫長的準(zhǔn)備后,他們在2020年的研究生和2022年的博士研究生錄取中,實現(xiàn)了夢想。我們再回顧他們眼中的“圓夢”之路,或許,對很多處于焦慮之中的家庭有所啟示:我們究竟需要留給孩子什么,支撐他走向更遠的未來。</p><p class="ql-block"> 心中有夢,眼里有光,</p><p class="ql-block"> 人生海海,可以重來。</p><p class="ql-block"> 云陽學(xué)校家庭教育指導(dǎo)中心</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">本期訪談嘉賓: 邱啟帆</b></p> <p class="ql-block">初中:丹陽市云陽學(xué)校</p><p class="ql-block">高中:丹陽市呂叔湘中學(xué)</p><p class="ql-block">本科:南京航空航天大學(xué) 2016級國防生</p><p class="ql-block">碩士:2020年南京航空航天大學(xué)自動化學(xué)院 </p><p class="ql-block">博士:2022年南京航空航天大學(xué)自動化學(xué)院</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">??皮皮感悟:</b></p><p class="ql-block"> 2020年的初三畢業(yè)典禮視頻,趙宏主任推薦了他在家學(xué)習(xí)網(wǎng)課的學(xué)生邱啟帆同學(xué)。很意外的是,他接到電話后很快就到了我們辦公室,并用最快的速度將零碎的素材合成了短片。不同于以往的寫實主義,他的制作大氣、唯美,充滿了時尚感。</p><p class="ql-block"> 在我訝異的目光里,趙主任說:這個孩子的成長經(jīng)歷可以讓家長們了解了解,他的父母很樸實,并不懂得什么高深的教育理論,給予的支持也很樸素,中考時跟丹中失之交臂,但他沒有放棄,非常懂得自己需要什么,面對挫折樂觀、向上,他懂得體諒父母,做事踏實,不怕吃苦,尤其是與人溝通和協(xié)調(diào)的能力很強,情商很高。所以,成長真的不用太慌張。于是,我試著邀請他,作為我的訪談嘉賓,同時請他再邀約幾位今年錄取研究生的畢業(yè)生共同訪談,果然,他以最快的速度給了我一份名單……</p><p class="ql-block"> 此后這幾年,關(guān)注他的朋友圈,不是在實驗室里熬夜就是去實驗室熬夜的路上,但很少聽到他的抱怨,而是對自己的學(xué)業(yè)和工作充滿了激情、自豪感。這使得他在眾多的年輕人里顯得像一股清流。于是,我感慨:果然,這樣三觀正又勤奮的孩子活該他越來越好!</p> <p style="text-align: center;">(圖為邱啟帆為母校制作的畢業(yè)視頻)</p> <p>??在云陽,你遇見了哪些讓你記憶深刻的人?他們分別帶給你怎樣的影響?這些影響給你后來的求學(xué)生涯帶來怎樣的幫助?</p> <p>  “首先感謝的當(dāng)然是我的班主任孔麗芳老師。我記得當(dāng)時初中入學(xué)的時候因為受傷剛拆繃帶,孔老師對我的照顧是很能顧及到我自尊的關(guān)心;她很善良、友好,會指出我的問題,但不是單純的指責(zé),而更多地是如何去改正,這一點在初中時期是很幫到我的,初中的我們?nèi)菀着涯?,她會開導(dǎo),表揚是會當(dāng)眾,私底下指出你的不足,很能夠考慮到我們內(nèi)心的感受;孔老師為我們創(chuàng)造了自由個性發(fā)展的空間,她的英語教學(xué)很牛,很有感染力?!?lt;/p><p> “第二位是王偉老師,當(dāng)時是我的歷史老師,他會在課堂上單獨讓我背一些題,他還會找我聊一聊,這對我很有幫助,使得我的歷史沒有拖后腿,這讓我印象深刻?!?lt;/p><p> “第三位是趙宏老師,是他讓我接觸到了工科,為我打開了工科的大門,我是他的課代表,讓我對工科產(chǎn)生了興趣,人們都說興趣是最好的老師;趙老師不會當(dāng)面批評,而是在私底下指出來?!?lt;/p><p> “這幾位老師讓我在學(xué)生時代確立了理想,我現(xiàn)在帶本科生的時候,也學(xué)著運用這些方法,效果還是非常好的。通過他們的教誨,我學(xué)會了擺正自己的位置,始終保持上進、求學(xué)的心理,始終謙虛,聆聽教誨?!?lt;/p> <p>  孔老師:這個孩子是個需要關(guān)心和鼓勵的孩子,其實每個老師都會這樣做的。但更讓人溫暖和感動的是,孩子有感恩之心。無論他的中考是否輝煌,都不影響他的優(yōu)秀,他是老師一輩子值得驕傲的孩子。</p> <p>??<b style="color: rgb(22, 126, 251);">皮皮感悟:</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> </b>所謂的好老師就是能在學(xué)生成長的路上成為一束光,照亮他們青春前行的路,讓夢想的種子生根、發(fā)芽??……</p> <p>??在學(xué)習(xí)中,也會遇到考砸的時候,在考前也曾遇到低迷崩潰的時候,爸爸和媽媽會給予你怎樣的支持?他們會用怎樣的方式陪伴你度過這些低迷的時刻?</p> <p>??還記得中考嗎?初中階段的你處于怎樣的狀態(tài)?當(dāng)時的你給自己定的中考目標(biāo)是什么?實現(xiàn)了嗎?你的父母在中考前后給予過你怎樣的建議?或者,他們對于你的中考結(jié)果是什么樣的態(tài)度?</p> <p>  “當(dāng)自己身邊的小伙伴一個個進入丹中的時候,不失望是不可能的”“但是,樂觀面對,沮喪一下是正常的”“然后,找到問題,解決問題,不再犯就可以了”“我還和丹中的同學(xué)保持著聯(lián)系,這一點讓我很慶幸”……說起往事,他依舊保持著樂觀和清晰的自我認(rèn)知。</p> <p>??很多人在進入大學(xué)后就迷茫了,你對自己的大學(xué)生活曾有過怎樣的規(guī)劃?又是如何一步步達成自己的目標(biāo)的?</p> <p>  除了緊張的學(xué)習(xí),邱啟帆作為曾經(jīng)的國防生,雖然身在校園,卻時時刻刻心系祖國,希望將最美好的青春獻給這片多情的土地。</p> <p>??考研是一條很艱苦的路,是什么支撐著你堅持到底的?或者說每次想要放棄的時候,會怎么做?</p> <p>??<b style="color: rgb(22, 126, 251);">皮皮感悟:</b></p><p> 每一種光亮背后,都離不開持之以恒的努力和付出。人們常說,有趣的靈魂藏在一個人讀過的書和走過的路里,喜歡的工作藏在超乎常人的一技之長里,游刃有余的能力背后是高度的自律,學(xué)業(yè)和愛好的平衡靠的是強大的內(nèi)心和卓越的時間管理能力。時間很公平,你把時間花在哪里,你就會成為什么樣的人。生活很公平,你擁有什么能力,才能換得什么樣的生活。</p> <p class="ql-block">??南京航空航天大學(xué)是一所怎樣的高校?研究生錄取的專業(yè)是什么???還記得當(dāng)時拿到錄取通知書時候的心情嗎?最想對自己說的一句話是什么?</p> <p style="text-align: center;">“一切努力沒有白費!”</p> <p class="ql-block">  或許只有門衛(wèi)保安和路燈能見證他每一個不眠之夜,頭發(fā)都快熬禿(貌似依舊茂盛)的日日夜夜里,藏著一顆堅韌的保家衛(wèi)國的心!</p><p class="ql-block"><br></p> <p style="text-align: center;">(圖為南航研究生錄取通知書)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">(圖為南航博士研究生錄取通知書)</p> <p>??南航給你最大的感受是什么?開學(xué)至今,研究生生活已經(jīng)有了初體驗,是怎樣的感受?對自己的未來有怎樣的期待?</p> <p>  “熱愛生活,保持一顆快樂的心!”這是邱啟帆同學(xué)對自己的研究生學(xué)習(xí)生活的期待。</p> <p class="ql-block">??想對母校和學(xué)弟學(xué)妹們說些什么?對家長們說些什么呢?</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">訪談感悟</b></p> <p>每一種光亮背后,</p><p>都離不開持之以恒的努力和付出。</p><p>一時,一日,一月,一年,皆是生命的饋贈。唯有不負時光,才能茁壯生長,</p><p>活成想要的模樣。</p>

老師

邱啟帆

研究生

中考

怎樣

南京航空航天大學(xué)

錄取

訪談

初中

皮皮