<p>為了更好的促進教學水平的不斷提升和創(chuàng)新，2020年12月15日上午，菏澤一中人民路校區(qū)高一高二如期進行了集體教研活動。</p><p>老師們先認真地聽了杜若凡老師的展示課，并對課堂活動效果及教學設計進行了點評。</p><p><br></p> <p>杜若凡老師的展示課為選擇性必修二第二單bridging culture 的writing部分：studying abroad:is it a good or bad idea?</p> <p>杜老師以問題進行導入，簡潔高效地切入文章主題，并有助于與學生進行良好的互動。</p> <p>讓學生快速瀏覽文章的稱呼語和落款，了解關于兩封信的基本信息，并向?qū)W生強化了信件的基本格式。</p> <p>學生們在認真閱讀</p> <p>杜老師引導學生進行思考，并組織學生進行討論。</p> <p>老師們在認真聽課，并做好記錄。</p> <p>在對文章的內(nèi)容進行充分理解，并梳理清文章結(jié)構(gòu)后，學生們開始認真地寫作。</p> <p>對學生作品進行展示</p> <p>聽完課后，各組老師代表們對杜老師的課給予了表揚和肯定，同時也指出了課堂中的需要改進的一些小細節(jié)。</p><p>通過這次教研活動，老師們進一步研討了新教材，對應對“新高考”的課堂模式進行了進一步的探索。</p>