<p style="text-align: center;">杜爾伯特縣名師工作室授牌儀式</p><p style="text-align: center;">暨階段總結(jié)匯報(bào)會(huì)紀(jì)實(shí)</p><p><br></p> <p> “瑞雪飄飛嘯北風(fēng)，情暖冬日賽春融。名師之旅北完聚，學(xué)思同行研培濃?！睘榱诉M(jìn)一步提升杜爾伯特縣基礎(chǔ)教學(xué)的專業(yè)水平，充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)、輻射作用，落實(shí)好新時(shí)代培養(yǎng)發(fā)展名師的戰(zhàn)略目標(biāo)，按照縣教育局和教師進(jìn)修學(xué)校的工作部署，2020年12月11日，杜爾伯特縣名師工作室授牌儀式暨工作室階段總結(jié)匯報(bào)會(huì)在縣北完小學(xué)如期召開。</p> <p> 本次活動(dòng)得到了縣教育局和教師進(jìn)修學(xué)校的大力支持，師訓(xùn)部主任劉莉同志主持會(huì)議，杜蒙縣王桂榮語文名師工作室、李曉野數(shù)學(xué)名師工作室、包海蒙語文名師工作室全體成員100余人參加了會(huì)議?？h教師進(jìn)修學(xué)校趙德平校長、初教部包玉文主任、數(shù)學(xué)教研員胡鐵萍及基層各學(xué)校的業(yè)務(wù)校長蒞臨會(huì)議。</p> 人人發(fā)展，教育可為 <p style="text-align: center;">名師工作室授牌儀式</p> <p> 上午8點(diǎn)30分，會(huì)議準(zhǔn)時(shí)開始。首先由劉莉主任介紹了名師工作室成立的初衷：以名師工作室集體專業(yè)化特色活動(dòng)為載體，促進(jìn)我縣基礎(chǔ)教育水平的提高，以“打造師德師風(fēng)高尚、教育理念先進(jìn)、教學(xué)業(yè)務(wù)精湛、工作業(yè)績卓著的教育人才”為工作室目標(biāo)，引領(lǐng)我縣基礎(chǔ)教育的發(fā)展。</p> <p> 授牌儀式開始，趙德平校長、劉莉主任、包玉文主任向三位工作室主持人授牌，為工作室全體成員頒發(fā)了聘書。</p> <p> 北完小學(xué)副校長烏蘭其木格、工作室主持人李曉野、成員代表周英娟分別發(fā)言，他們從不同角度闡釋了自己的責(zé)任和下步工作規(guī)劃。</p> <p> 最后，趙德平校長做了總結(jié)性講話，他首先祝賀三位主持人經(jīng)過不懈努力，歷練沉淀成為我縣基礎(chǔ)教育名師。誠摯希望三位教師發(fā)揮好領(lǐng)銜作用，匯聚名師正能量，促使工作室每位教師成長，進(jìn)而促進(jìn)我縣辦人民滿意教育氛圍的形成。他強(qiáng)調(diào)，要把工作室建設(shè)成教師向往的精神家園，讓工作室成為教師有收獲的地方。趙校長同時(shí)對(duì)所有成員提出要求：每個(gè)人都要努力成長，靜心做教育，傾心為教育，積極做好本職工作，做一個(gè)教育的踐行者，發(fā)揮好名師輻射作用。</p> 心心向陽，美好可期 <p style="text-align: center;">名師工作室階段總結(jié)匯報(bào)</p> <p> 自2019年工作室成立以來，按照《杜蒙縣第一批基礎(chǔ)教育名師工作室實(shí)施方案》和活動(dòng)計(jì)劃，各工作室陸續(xù)開展了研修活動(dòng)。尤其是在2020年疫情期間，工作室在師訓(xùn)部的指導(dǎo)下，開展在線研討交流、公益講座培訓(xùn)、讀書活動(dòng)、課例觀摩等研修活動(dòng)，為教師線上教學(xué)助力的同時(shí)，每位成員都獲得了不同程度的成長。</p> <p> 這次名師工作室階段總結(jié)匯報(bào)由展示課、講座、工作室主持人匯報(bào)工作三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。首先展示的是語文工作室杜萬寶老師的語文課《楓橋夜泊》，杜老師抓住詩中的“愁”字，旁征博引，引領(lǐng)學(xué)生將詩意體會(huì)得淋漓盡致。</p> <p> 數(shù)學(xué)工作室吳丹老師展示《里程表》一課，采用了自主學(xué)習(xí)的方式，讓孩子們通過在原圖上標(biāo)記和畫線段圖的方法，探求解決方法，極大地給予孩子自主學(xué)習(xí)、構(gòu)建知識(shí)體系的空間。</p> <p> 課后，包玉文主任和胡鐵萍老師就這兩堂課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并對(duì)所有參會(huì)教師進(jìn)行了業(yè)務(wù)引領(lǐng)。</p> <p> 在業(yè)務(wù)講座環(huán)節(jié)，語文工作室助理張秀艷老師及數(shù)學(xué)工作室助理王委偉老師分別做了《優(yōu)化語文教學(xué)環(huán)節(jié)，構(gòu)建高效優(yōu)質(zhì)課堂》、《用好北師大版教材，培養(yǎng)學(xué)生的幾何直觀能力——構(gòu)建可視化教學(xué)》的專題講座。兩位教師憑借扎實(shí)的理論積累和豐富的教學(xué)實(shí)踐，使得講座生動(dòng)精彩，對(duì)一線專任教師提高業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)能力有很強(qiáng)的借鑒引領(lǐng)作用。</p> <p> 接著工作室主持人王桂榮老師和李曉野老師分別介紹了工作室開展的特色活動(dòng)和下一步工作展望。</p> <p> 一年來，工作室全體成員在“以研促教，以學(xué)促研”的理念指引下，開展了線上讀書、線上教研、線下教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享交流、課題研究等活動(dòng)，這些活動(dòng)貼近教學(xué)，解決實(shí)際問題，對(duì)推動(dòng)工作室成員教科研水平提升有很大的促進(jìn)作用。</p> <p> 特別是數(shù)學(xué)工作室把“3.0微課的使用”作為一項(xiàng)課題，組織全體成員積極研究探索線上線下課堂教學(xué)的融合模式，帶動(dòng)了教師科研能力的提高；語文工作室和中小學(xué)蒙語文工作室也計(jì)劃將小課題研究作為下一步工作的重點(diǎn)。打造研究型教師，構(gòu)建研究型團(tuán)隊(duì)，成為名師工作室成員的共同理想。</p> <p> 在匯報(bào)會(huì)結(jié)束后，劉莉主任對(duì)工作室成立以來開展各項(xiàng)活動(dòng)所取得的成效給予充分肯定，她寄語全體成員珍視責(zé)任，互相學(xué)習(xí)，共同提高，做一名“愛教、懂教、善教”的名師，努力為全縣基礎(chǔ)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。</p> <p>策劃:劉莉</p><p>制作:杜蒙縣小語,小數(shù)名師工作室</p>