<h3>弘揚(yáng)中醫(yī)傳統(tǒng)辨證施治濟(jì)世濟(jì)人，勇攀科技高峰實(shí)踐創(chuàng)新利國(guó)利民。</h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);"><br></font></h3><h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);">陳利國(guó)，醫(yī)學(xué)碩士，洛陽(yáng)白馬寺鎮(zhèn)人，河南省洛陽(yáng)正骨醫(yī)院（河南省骨科醫(yī)院）骨關(guān)節(jié)病二科主任，＂河南正骨狀元"，河南省中醫(yī)骨傷技術(shù)技能競(jìng)賽特等獎(jiǎng)，第一名獲得者，河南省洛陽(yáng)正骨醫(yī)院優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員，平樂(lè)正骨傳承班導(dǎo)師，全國(guó)中醫(yī)藥創(chuàng)新骨干人才，河南省技術(shù)標(biāo)兵，河南省醫(yī)德標(biāo)兵，河南省社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人，河南省中醫(yī)藥科普巡講專家，河南省衛(wèi)生計(jì)生＂典型人物＂，河南省"五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?quot;獲得者，全國(guó)名老中醫(yī)楊生民、毛天東工作室成員，洛陽(yáng)市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)民俗類代表性傳承人，洛陽(yáng)市最美青年醫(yī)師代言人、洛陽(yáng)市十佳青年醫(yī)生，《平樂(lè)正骨十講》主編。主持河南省中醫(yī)藥科學(xué)研究專項(xiàng)《平樂(lè)正骨經(jīng)驗(yàn)方的整理研究》等課題兩項(xiàng)，參與國(guó)家十一五科技支撐項(xiàng)目等科研8項(xiàng)。發(fā)表國(guó)家級(jí)論文20篇，專利12項(xiàng)。兼任多個(gè)國(guó)家級(jí)及省級(jí)學(xué)會(huì)委員、常務(wù)委員。從事創(chuàng)傷骨科十余年，具有豐富手術(shù)經(jīng)驗(yàn)，精通平樂(lè)郭氏正骨正骨手法、點(diǎn)穴推按手法及內(nèi)治法，衷中參西，涉獵廣泛。擅長(zhǎng)運(yùn)用中醫(yī)藥及針灸、針刀、點(diǎn)穴推拿、心理干預(yù)、健康管理等綜合療法治療退行性骨關(guān)節(jié)病、骨質(zhì)增生、風(fēng)濕類疾病、骨質(zhì)疏松、頸肩腰腿痛、股骨頭壞死、腱鞘炎、跟痛癥等骨傷科疑難雜癥，亞健康調(diào)理。在中西醫(yī)結(jié)合治療四肢關(guān)節(jié)骨折脫位、骨折延遲愈合、骨折不愈合、急慢性骨髓炎及骨科感染性疾病、急慢性髖膝關(guān)節(jié)滑膜炎的治療方面造詣?shì)^深。</font></h3> <h3>得遇恩師，青春幸甚。</h3><h3> —贈(zèng)15平樂(lè)正骨傳承班名譽(yù)班主任陳利國(guó)老師</h3><h3>桃李不言下成蹊，</h3><h3>利國(guó)利民正骨奇。</h3><h3>杏苑成林有妙手，</h3><h3>藥到病除骨疾愈。</h3><h3> 初次見到利國(guó)老師是在洛陽(yáng)平樂(lè)正骨傳承實(shí)驗(yàn)班的教室里，陳老師"要正骨先正心"的思想深深地印在了我們腦海，使我們對(duì)老師肅然起敬。正骨正心，醫(yī)德楷模。</h3><h3> 隨著更加深入的接觸，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，陳老師人很好，他和藹可親、平易近人，亦師亦友。對(duì)我們這些學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)厲卻又充滿關(guān)愛(ài)，不管是在學(xué)習(xí)、生活中還是在科室做事的時(shí)候，我們都跟著老師學(xué)會(huì)了很多做人、治病的道理和知識(shí)，成長(zhǎng)了許多。</h3><h3> 陳老師也特別的孝順。而且他對(duì)病人就像對(duì)自己的親人那樣關(guān)懷，對(duì)工作更是鞠躬盡瘁，讓人肅然起敬。另外陳老師熱愛(ài)生活的態(tài)度，深深的鼓舞著我；他待人接物不卑不亢，深受大家的喜愛(ài)和尊敬。 他是我們的名譽(yù)班主任，也是我們心目中的男神，有一大批追隨他的"粉絲"。</h3><h3>學(xué)醫(yī)五年，在鄭州有幸認(rèn)識(shí)了孫永強(qiáng)老師——一名正骨大家，醫(yī)術(shù)精湛；在洛陽(yáng)有幸認(rèn)識(shí)了利國(guó)老師，教給我們?yōu)槿颂幨碌牡览恚虝?huì)我們中醫(yī)辯證、陰陽(yáng)五行作為安身立命的根本。</h3><h3> 湊巧的是，陳老師又是孫永強(qiáng)老師的得意弟子，更令人震驚的是，孫永強(qiáng)老師的手機(jī)通訊錄中把陳老師的號(hào)碼用A字標(biāo)注，放在首個(gè)，經(jīng)常關(guān)心陳老師學(xué)習(xí)工作生活。一個(gè)骨科大家對(duì)學(xué)生如此關(guān)心和信任，陳老師的為人讓人嘆服。</h3><h3> 利國(guó)老師敢講真話，不虛偽造作，做事雷厲風(fēng)行，底氣十足，聲音如洪鐘，每每上課時(shí)號(hào)令同學(xué)上課起立的聲音，總能震到坐在第一排的我，這與他經(jīng)常打太極，練五禽戲分不開關(guān)系。工作之余，經(jīng)常在辦公室揮毫潑墨，練字怡情。</h3><h3>懂得感恩。這四個(gè)字是我從利國(guó)老師處受益最深的。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。利國(guó)老師時(shí)常告誡我們，人要有敬畏之心，感恩父母，感恩生活，感恩一切，人才有存在感，人生才有意義。</h3><h3> 在陳老師科室實(shí)習(xí)的一個(gè)月來(lái)，也感受到了陳老師科室的火爆，一天門診幾乎病號(hào)都沒(méi)有斷過(guò)，陳老師處理病號(hào)也是得心應(yīng)手，將一些醫(yī)理用通俗易懂的話講給病人，一些中醫(yī)典故，民間諺語(yǔ)信手拈來(lái)。他的辦公室里也有濃濃的中醫(yī)氣息，陳老師也喜歡收藏一些古書上流傳下來(lái)的正骨器械。</h3><h3> 陳老師上大學(xué)時(shí)候就喜歡搜集名方驗(yàn)方，一張方子加減治療很多病癥，有很好療效。學(xué)生有親身經(jīng)歷，自己的兩個(gè)親戚都是骨刺，用了利國(guó)老師的辯證后的骨刺方子泡腳，都反饋說(shuō)疼痛大減，泡腳兩個(gè)月后，至今無(wú)復(fù)發(fā)。</h3><h3> 陳老師平常愛(ài)與學(xué)生們打成一片，我們有事沒(méi)事也經(jīng)常到他辦公室坐坐，有時(shí)候陳老師一句話就能逗的我們大笑，寢室人說(shuō)，和陳老師在一塊很放松，沒(méi)有尷尬與嚴(yán)肅的感覺(jué)。有時(shí)候很平常的一件小事情，他也能講出許多故事和大道理，這就應(yīng)驗(yàn)了那句話"與有肝膽人從事，從無(wú)字句處讀書。"</h3><h3>在迷茫的學(xué)習(xí)階段，有陳老師這樣的好老師指點(diǎn)迷津，為未來(lái)指點(diǎn)方向，是緣份使然，更是青春里一件幸運(yùn)的事。</h3> <h3>現(xiàn)代人生活節(jié)奏的加快，工作的需求或一些不良的生活習(xí)慣，使得一些人長(zhǎng)期保持不良的體姿，加上極少的活動(dòng)，或因突然發(fā)力搬、抬重物等。成為了頸肩腰腿痛常見的誘因之一，而慢性累積性勞損所導(dǎo)致的腰間盤突出，腰椎小關(guān)節(jié)紊亂，腰肌勞損等引起的腰腿疼痛，更為普遍。這類"潛伏"發(fā)病因素往往不易讓患者察覺(jué)，從生理解剖角度而言，椎間盤和腰椎小關(guān)節(jié)都能起到保護(hù)腰椎的作用，椎間盤內(nèi)的壓力，隨著人體的姿勢(shì)的改變而改變，如果長(zhǎng)期保持不良體姿，勢(shì)必引起椎間盤和小關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)的紊亂，由此導(dǎo)致頸肩腰腿痛的突然發(fā)生。</h3><h3> 我是南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校中醫(yī)骨傷專業(yè)的學(xué)生，能來(lái)到國(guó)內(nèi)一流的中醫(yī)骨傷圣地實(shí)習(xí)真是倍感榮幸，在這里接觸到了傳統(tǒng)的洛陽(yáng)正骨療法，處處覺(jué)得神奇。 接觸利國(guó)老師，是個(gè)偶然的機(jī)會(huì)。利國(guó)老師作為考官，考核我們中醫(yī)骨傷技能，邊考核邊講解，他講的許多東西都很實(shí)用，但課本上沒(méi)有的東西。剛好一個(gè)病人腰痛慕名來(lái)找，利國(guó)老師通過(guò)怪異的手法，兩分鐘使患者眉開眼笑，我開始對(duì)他發(fā)生了興趣。</h3><h3> 作為實(shí)習(xí)班長(zhǎng)，我主動(dòng)要求到治未病中心跟隨利國(guó)老師實(shí)習(xí)。同時(shí)利國(guó)老師坐骨關(guān)節(jié)病門診，我也侍診左右。兩個(gè)月時(shí)間，收獲滿滿。</h3><h3><br></h3><h3> 跟隨陳利國(guó)老師身后學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，見到很多患者都是由于不良的生活習(xí)慣，使頸肩部和腰腿部發(fā)麻、酸痛或脹痛，嚴(yán)重者更是失去行動(dòng)能力。他們慕名來(lái)到骨關(guān)節(jié)病診療中心，利國(guó)老師用他魔術(shù)般的雙手，向患者展示一個(gè)神奇的魔法——推拿手法。 </h3><h3> 跟隨陳利國(guó)老師學(xué)習(xí)沒(méi)幾天，有一個(gè)七十多歲的老太太前來(lái)求診，老人家由于年輕時(shí)過(guò)度的勞累，造成腰椎小關(guān)節(jié)紊亂，前幾日在家中打掃家務(wù)，成為發(fā)病誘因，腰部疼痛難耐，雙下肢失去行動(dòng)能力，在家人攙扶下前來(lái)找陳利國(guó)老師就診，陳利國(guó)老師詳細(xì)詢問(wèn)病情后讓老太太俯臥診療床上，先通過(guò)按揉點(diǎn)穴使老太太腰部肌肉得到充分的緩解之后，陳利國(guó)老師告訴患者讓他主動(dòng)配合自己，在自己手法用力的同時(shí)，患者和陳老師共同喊出一聲"嗨"，當(dāng)時(shí)場(chǎng)面十分搞笑，我和患者家屬們都輕輕笑出了聲音，陳利國(guó)老師，充耳不聞專心給患者做手法治療，陳利國(guó)老師在患者背上輕輕按壓幾下讓患者在按壓的同時(shí)喊幾聲，看似簡(jiǎn)單隨意的幾個(gè)動(dòng)作過(guò)后，陳利國(guó)老師讓患者下診療床活動(dòng)一下試試，家屬想要上前攙扶，陳老師讓患者自己走走看，老太太慢慢走了幾步后，回身笑盈盈的說(shuō)："不痛了，走著也沒(méi)有事了"，就像電影里的高手一樣，輕輕在你身上點(diǎn)幾下，說(shuō)幫你打通了任督二脈，讓你練的神功瞬間大成一樣，陳老師在患者體表的特定部位輕輕按壓之后，通過(guò)外作用力把錯(cuò)位的關(guān)節(jié)糾正，用獨(dú)特的手法使有關(guān)肌肉能得到調(diào)整，痙攣得到解除，疼痛緩解，恢復(fù)正常功能。</h3><h3> 另一患者，因肩膀受寒，第二天起床肩膀疼痛，沒(méi)有在意，兩月后，疼痛加劇，痛苦難耐，手臂不能上舉，前來(lái)就診，陳老師詢問(wèn)病情，致病因素之后，告訴患者治療方法在于活動(dòng)患肩，使粘連得以松解，功能恢復(fù)。但本病肩部疼痛劇烈，肌肉痙攣，活動(dòng)困難，因此治療上，首先要調(diào)整有關(guān)肌肉組織的系統(tǒng)內(nèi)能，使肌肉痙攣緩解，然后活動(dòng)其關(guān)節(jié)。但在活動(dòng)關(guān)節(jié)使粘連松解時(shí)，極有可能造成新的損傷，陳利國(guó)老師用手在患部來(lái)回做翻掌，旋轉(zhuǎn)等動(dòng)作，使患部受力量強(qiáng)而又十分柔和的刺激，使粘連松解，患者癥狀大減，因診治時(shí)間晚，還能感到疼痛，陳利國(guó)老師用羚羊角按壓痛處，患者疼痛消失，大呼神奇，要出重金買下羚羊角，陳利國(guó)老師委婉拒絕，囑其做"蝎子爬墻"鍛煉后離去。</h3><h3> 凡是人體各個(gè)關(guān)節(jié)，經(jīng)絡(luò)，肌肉受外來(lái)暴力撞擊，強(qiáng)力扭轉(zhuǎn)，牽拉壓迫和不慎而跌撲閃挫或體虛過(guò)勞等因素引起的操作，無(wú)骨折脫位或皮肉損者均稱傷筋。在冬至前后，有一患者因搬拾重物，腰部突然發(fā)力，致其扭傷腰部，疼痛難耐，下肢活動(dòng)不便，在家臥床7日中西藥物對(duì)癥治療無(wú)效。慕名來(lái)找利國(guó)老師就診，陳利國(guó)老師明確致病因素后，讓患者俯臥診療床上，先用羚羊角點(diǎn)按經(jīng)穴，通過(guò)手法按揉其患處，同時(shí)，在患者配合下在腰部特定部位按壓后，疼痛大減，可自住行走，隨后開補(bǔ)腎活血湯中藥，囑其回家以靜養(yǎng)為主。</h3><h3> 中醫(yī)認(rèn)為勞累損傷后，血離經(jīng)脈，經(jīng)脈受阻，氣血運(yùn)行不通，不通則痛，而手法可以加強(qiáng)損傷組織的氣血循環(huán)，還可以直接放松肌肉，解除緊張，痙攣，治標(biāo)治本。</h3><h3> 原生態(tài)的中醫(yī)讓我初嘗甜頭，是利國(guó)老師更堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)中醫(yī)的熱情，感謝老師。</h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);"><br /> 巜同學(xué)眼中的利國(guó)》<br /> 濮陽(yáng)市中醫(yī)院著名兒科醫(yī)生呂明輝<br /> <br /> 利國(guó)是我的大學(xué)同學(xué)，眨眼間已經(jīng)畢業(yè)分離十二年了，可是回憶起同窗的時(shí)光，仍然如昨天般清晰，甚至精確到某一個(gè)場(chǎng)景細(xì)節(jié)中的某一句話，某一個(gè)表情。<br /> 中醫(yī)學(xué)院這所大學(xué)并沒(méi)有按照我們?cè)O(shè)計(jì)的去建筑，當(dāng)然，這所院校的大學(xué)生活也不如我們預(yù)想的那么愜意。破舊的筒子樓，起沙塵暴的操場(chǎng)，永遠(yuǎn)吃不飽的食堂……最讓人痛心的是，那一大堆醫(yī)學(xué)書籍！中醫(yī)基礎(chǔ)理論，中藥學(xué)，方劑學(xué)，骨傷學(xué)，筋傷學(xué)，生理學(xué)，解剖學(xué)，藥理學(xué)……用利國(guó)的話說(shuō)，這是從洛陽(yáng)一高考到了中醫(yī)學(xué)院高中！在我們一干同學(xué)大眼瞪小眼懵逼的時(shí)候，利國(guó)倒是整出了一句名言:今天，我們以學(xué)校為驕傲，明天，學(xué)校將以我們而自豪！而事實(shí)上，他也做到了。<br /> 從大一年級(jí)的茫然無(wú)序，到大二年級(jí)的目標(biāo)堅(jiān)定，從大三年級(jí)的虛心寂寞，到大四年級(jí)的心平氣和，從大五年級(jí)的勤學(xué)苦練，到工作中的得心應(yīng)手，從臨床臨癥的兢兢業(yè)業(yè)，到如今的贊譽(yù)滿堂……論治病治學(xué)，他全心全意，如臨深淵；論教書育人，他為人師表，桃李芬芳。三十功名塵與土，八千里路云和月。殊不知這一切輝煌與榮譽(yù)的背后，又有著如何的艱苦與心酸！<br /> 我清楚地記得，開學(xué)那天，利國(guó)拖著一只巨大的藤條箱進(jìn)了宿舍。夜里臥談時(shí)，他講起了那個(gè)大箱子的來(lái)歷，原來(lái)那是老娘當(dāng)年的嫁妝。以后的日日夜夜，都伴隨著白馬寺悠悠的鐘聲和牛肉湯濃濃的香味度過(guò)。陳屯的社火鑼鼓聲總在夢(mèng)里鏗鏘響起，豫西人的直爽和豪氣就在那吵吵鬧鬧中顯現(xiàn)出來(lái)。爭(zhēng)論，面紅耳赤的時(shí)候，曾經(jīng)的直言不諱到現(xiàn)在依然初衷不改，只是多了份從容；刻苦，挑燈夜戰(zhàn)的夜晚，曾經(jīng)的堅(jiān)定執(zhí)著到如今仍是一片癡心。還記得在專業(yè)辯論賽上利國(guó)口若懸河舌戰(zhàn)群英，未敢忘下鄉(xiāng)實(shí)踐中師生悲天憫人潸然淚下。成功始終伴隨著努力，榮譽(yù)背后離不開拼搏。<br /> 如今昔日同窗都已成家立業(yè)，或早生華發(fā)，或聰明絕頂，或天南海北，或異國(guó)他鄉(xiāng)，風(fēng)華正茂已不再，紅塵滾滾，皆為柴米油鹽而折腰。想起利國(guó)，猶如山中一道清泉，又似叢中一株冬青，沁人心脾，激人奮進(jìn)。</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);">大學(xué)畢業(yè)，兄弟情深。<br /> 大學(xué)度過(guò)的五年時(shí)光，是班級(jí)每一位成員走向成熟的開端，我認(rèn)為一個(gè)人在大學(xué)固然讀了很多的書，學(xué)會(huì)了生存的技能，但更重要的是奠定了人格的基礎(chǔ)，發(fā)現(xiàn)了尊嚴(yán)的珍貴。你想：在美麗的金水河畔，在那個(gè)叫中醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)殿堂。匯集著一群充滿朝氣而聰慧的年輕男女，他們的靈魂象孕育和開放在春天的朵朵花兒，情感、理智、意識(shí)、良知、思維能力和創(chuàng)造能力都是那樣的新鮮，那樣的清純，那樣的生機(jī)勃勃；他們的愛(ài)與恨，喜與怒，樂(lè)與怨都是那么分明，那么強(qiáng)烈；他們的哭與笑都是那樣的自然而淋漓。你怎能不受其陶冶呢？你怎么會(huì)不受其感染呢？我常以拳拳之心懷念在中醫(yī)學(xué)院奮爭(zhēng)而略帶艱辛的日子，溫馨而略帶苦澀。我曾經(jīng)真實(shí)的生活在我的同學(xué)之中。要我忘記他們是不可能的，的確不可能的。他們的容貌和身影將永遠(yuǎn)清晰。</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);">我為利國(guó)加油<br /> 巜室友眼中利國(guó)》<br /> 洛陽(yáng)正骨醫(yī)院足踝專家劉曉東<br /> <br /> 利國(guó)既是我的大學(xué)同學(xué)，又是室友，畢業(yè)后又是同事。在許多人心中，他就是一個(gè)傳奇。我認(rèn)同！經(jīng)常聽他說(shuō)起他的老家，他的父母，他的兄弟和以前生活的艱辛。出事農(nóng)家的他并沒(méi)有屈服于生活，而是在生活中練就了一副火眼金睛，磨礪出了一身的人情練。他放蕩不羈，他粗中有細(xì)，在那粗曠的外表下，是一顆細(xì)膩，勇敢的心。記得大學(xué)時(shí)候，他以抑揚(yáng)頓挫的洛陽(yáng)郊區(qū)普通話震驚演講賽場(chǎng)。他為了解決大學(xué)生過(guò)剩的荷爾蒙，提出了一個(gè)十分超前的天才的設(shè)想，只是迫于世俗的壓力，未能實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在想來(lái)仍不免扼腕嘆息！在學(xué)生階段，他就表現(xiàn)出了對(duì)中醫(yī)的濃厚興趣和天才思維，記得當(dāng)時(shí)也曾利用中醫(yī)天人合一，獨(dú)創(chuàng)一劑由三味動(dòng)物性藥材組成的方劑，并以神農(nóng)嘗百草的精神以身試藥，至今令我十分敬佩！大學(xué)畢業(yè)后，利國(guó)以優(yōu)異的表現(xiàn)率先進(jìn)入洛陽(yáng)正骨醫(yī)院，開啟了他人生另一段傳奇。</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);"> 歲月悠悠，同窗情深。<br /> 偃師人民醫(yī)院骨科碩士孫雷鋒<br /> 巜雷鋒與利國(guó)》<br /> 想起在金水河畔的歲月，仿佛就在昨天，不管是從入學(xué)還是到畢業(yè)。十幾年的時(shí)間就像彈指一揮間。327，永遠(yuǎn)的327。在我們七兄弟當(dāng)中，樸實(shí)正直的王老大;活躍多才多藝的海波，明輝;才思如尿崩的曉東。心思細(xì)膩又豁達(dá)的栗申。而我，絞盡腦汁也想不出，用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容老陳。因?yàn)樗嗝?。越是了解，越感覺(jué)了解不夠深。<br /> 剛?cè)雽W(xué)時(shí)，他給我的第一印象是豪爽，真性情，并帶有一點(diǎn)放蕩不羈。剛?cè)雽W(xué)的床頭夜談會(huì)，他給我們講他們當(dāng)?shù)氐母鞣N趣事，印象最深的是這樣一句臺(tái)詞:水的肉絲面，還有洋四四。他還毫不客氣的接我們其他人女同學(xué)的話。"小壞蛋"這樣詞誰(shuí)說(shuō)的，老陳應(yīng)該還記得吧？在大學(xué)幾年里，327的人，雖然有分歧，爭(zhēng)吵。但一直團(tuán)結(jié)。在小餐廳，黃淮，我們舉杯痛飲。也在漫天飛雪的紫金山公園留下了笑聲和我滿地打滾的身影。老陳是兄弟們的領(lǐng)導(dǎo)和組織者。這是我對(duì)老陳組織能力的初次認(rèn)識(shí)。然后就是他當(dāng)班長(zhǎng)了。同學(xué)來(lái)自各個(gè)地方。性格，習(xí)慣各不同，都有大展身手的雄心，誰(shuí)不服誰(shuí)？要取得大多數(shù)人的支持實(shí)在難！老陳不記個(gè)人得失，堅(jiān)持公平，力排眾議，帶領(lǐng)我們的和尚班一步一步向前進(jìn)！有金水河畔的義診，黃河游覽區(qū)的野炊，婁多峰醫(yī)院的參觀學(xué)習(xí)。都成為青春歲月最深的記憶。 <br /> 大學(xué)即將畢業(yè)，當(dāng)我們正在為考研，找工作忙的焦頭爛額時(shí)，老陳已經(jīng)順利簽約河南洛陽(yáng)正骨醫(yī)院，開始了新的一頁(yè)。他沒(méi)怎么復(fù)習(xí)，考研竟然能過(guò)國(guó)家線，真?zhèn)€奇葩。在日常的工作生活中，他創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)輝煌奇跡。河南省中醫(yī)大比武冠軍，成為河南正骨狀元、標(biāo)兵、新秀。我當(dāng)時(shí)想，老兄會(huì)來(lái)事，肯定是找關(guān)系弄的。但從我到洛陽(yáng)正骨進(jìn)修的第一天，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，他講起臨床，眉飛色舞，引經(jīng)據(jù)典，中衷參西，臨床操作嫻熟，他的醫(yī)患關(guān)系很多都成了朋友。在洛陽(yáng)正骨醫(yī)院雖神神叨叨，但人緣很好，許多人都說(shuō)利國(guó)是個(gè)好人，一朵奇葩。我不禁暗豎大拇指:老陳，真牛！畢業(yè)十年時(shí)，他展出了大學(xué)期間的老照片和各種能勾引起回憶的物件，又一次震撼了我:咋咋唬唬的老陳，怎么會(huì)有如此細(xì)致的心思？老陳到底用什么詞語(yǔ)來(lái)形容最合適，我江郎才盡。</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);">《明教授眼中的利國(guó)兄》<br /> 洛陽(yáng)正骨鄭州院區(qū)足踝外科副主任 明曉鋒<br /> 利國(guó)兄是和我一起參加正骨醫(yī)院面試，一批參加工作的，面試時(shí)彼此并不熟悉，就感覺(jué)此人非?；钴S、熱情，跟誰(shuí)都自來(lái)熟。當(dāng)時(shí)就吸引了大家的眼球，引起的大家的注意。后來(lái)一起參加入職培訓(xùn)，慢慢熟了才知道，利國(guó)出生于白馬寺鎮(zhèn)，自小就和洛陽(yáng)正骨有不解的淵源，和洛陽(yáng)正骨的很多職工，自院領(lǐng)導(dǎo)到一般的勤雜人員，都很熟悉，自小對(duì)中醫(yī)正骨也算是耳濡目染，再經(jīng)過(guò)河南省中醫(yī)學(xué)院骨傷系科班的規(guī)范學(xué)習(xí)，正骨醫(yī)院一年的實(shí)習(xí)，對(duì)醫(yī)院的發(fā)展歷史、人文軼事及骨傷科常見疾病的治療都很有了解，給我們講起來(lái)頭頭是道。經(jīng)過(guò)三年的轉(zhuǎn)科，我們又定在同一個(gè)科工作，利國(guó)勤奮的學(xué)習(xí)精神、認(rèn)真的工作態(tài)度、發(fā)自內(nèi)心的待病人如親人的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，給了我深刻的印象。特佩服他那一張嘴，話匣子一旦打開便很難關(guān)住，真不虧他那三尺橫腰，那可不光是酒囊飯袋，那是一肚子的學(xué)問(wèn)，爭(zhēng)著搶著往外涌啊。由于出色的學(xué)習(xí)工作能力，利國(guó)多次獲得省市級(jí)表彰，讓我們這些同事那個(gè)羨慕嫉妒啊，就差恨了，誰(shuí)讓他是咱哥哩，更多的還是歡喜，還是祝福。祝福利國(guó)，祝愿他在醫(yī)學(xué)道路上越走越好，造福更多的骨傷科患者。</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);"><br /> 《小師妹心中的"鄉(xiāng)長(zhǎng)"》<br /> 河南職業(yè)推拿學(xué)院 韓曉曼<br /> 2001年，我踏入河南中醫(yī)學(xué)院開始了我的大學(xué)生活，撲面而來(lái)的是新鮮、茫然還有孤獨(dú)。我認(rèn)識(shí)的第一位學(xué)長(zhǎng)不是韓劇里的"歐巴"而是見到長(zhǎng)相便不會(huì)讓我有想法的陳利國(guó)。這一點(diǎn)歷史可以見證，大學(xué)五年他能夠把中醫(yī)學(xué)得如此爐火純青也得益于他一直沒(méi)有女朋友。（嫂子可以偷笑了）<br /> 入學(xué)不久，聽聞洛陽(yáng)片兒要搞老鄉(xiāng)會(huì)，有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)告訴我，別對(duì)這種聚會(huì)抱有幻想，大多都是組織者收了A費(fèi)，聚個(gè)餐然后就是學(xué)中醫(yī)大家的各種內(nèi)斂和沉悶?？墒墙o我通知活動(dòng)的這位陳利國(guó)三言兩語(yǔ)說(shuō)的讓我根本無(wú)法拒絕，很想看看這位骨傷"和尚班"的班長(zhǎng)能夠整出什么幺蛾子。記得那是一個(gè)周末的上午，利國(guó)哥操著熟悉的鄉(xiāng)音，把每個(gè)活動(dòng)安排的有序緊湊也讓融入大家庭的我們感到完全的輕松和親切。從那以后，我們玩得投機(jī)的這一幫人便開始尊稱他為"鄉(xiāng)長(zhǎng)"。一直到畢業(yè)十幾年的現(xiàn)在，無(wú)論在哪里他都是我們中醫(yī)學(xué)院老同學(xué)的靈魂人物，有"鄉(xiāng)長(zhǎng)"的地方就有歡笑、有思考、有對(duì)未來(lái)的憧憬和兄弟姐妹一樣的關(guān)懷。 <br /> "鄉(xiāng)長(zhǎng)"就是這樣一位奇才，他能夠把枯燥乏味的中醫(yī)知識(shí)變得鮮活起來(lái)，編成口訣整成段子，熟記在心，年年拿到獎(jiǎng)學(xué)金；他能夠在農(nóng)民家庭出身沒(méi)有任何背景的情況下，憑著自己的真知和為人應(yīng)聘到骨傷人都?jí)裘乱郧蟮穆尻?yáng)正骨醫(yī)院；他能夠在大家都捂著錢包過(guò)日子的青蔥歲月，用他的真誠(chéng)、幽默、智慧把我們這幾個(gè)學(xué)弟學(xué)妹緊密的團(tuán)結(jié)在他的膝下，做了我們的大哥好多年。宋仁謙、耿佳、李潔、潘媛媛還有我，視"鄉(xiāng)長(zhǎng)"為我們學(xué)習(xí)和生活中的導(dǎo)師，他是我們心中親切的大哥，是我們眼中仰望的英雄。<br /> 今天情不自禁寫了這篇推薦文，實(shí)際上也讓我對(duì)我們共同的青春歲月做了一次美好的回味。"鄉(xiāng)長(zhǎng)"如今已經(jīng)到了"四十而不惑"的年齡，雖然我們大家各自忙于工作和小家庭，聚會(huì)沒(méi)有以前頻繁了，但在朋友圈里看到老哥一次又一次得到市級(jí)、省級(jí)榮譽(yù)，接二連三得到患者和學(xué)生們的贊賞，覺(jué)得能有這樣的良師益友我感到很幸運(yùn)，因?yàn)樗屛业呐笥讶ε钌溕x。<br /> 愿我們的友情永存，愿我們的親情不滅。</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);">巜小師妹的心里話》<br /> 曉曼校友道出了我的心聲啊，只感嘆自己文筆太爛，想說(shuō)的話不成文章。補(bǔ)充一點(diǎn)，是鄉(xiāng)長(zhǎng)你，把失散了多年的洛陽(yáng)老鄉(xiāng)會(huì)重新建立起來(lái)，讓那么多洛陽(yáng)人又聚在了一起，而且幸運(yùn)的是，當(dāng)年的老鄉(xiāng)會(huì)中，在洛陽(yáng)正骨能見到的也為數(shù)不多，畢業(yè)之后仍能得到鄉(xiāng)長(zhǎng)的關(guān)照，心中滿滿的感謝，從鄉(xiāng)長(zhǎng)到師兄，一路的感謝，永遠(yuǎn)的祝福，師兄加油[拳頭][拳頭][拳頭]</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);"> 巜個(gè)性的利國(guó)》<br /> 河南省文學(xué)院 安琪<br /> <br /> 人吃五谷雜糧，難免三災(zāi)六病，所以免不了要跟大夫打交道，但跟骨科大夫打過(guò)交道的還是少數(shù)。我這半生，骨折過(guò)三次、脫臼過(guò)一次，加上后來(lái)寫電視劇《秘方》，就認(rèn)識(shí)了許多骨科大夫。<br /> 陳利國(guó)是一個(gè)。<br /> 陳利國(guó)是我認(rèn)識(shí)的大夫中，最具個(gè)性的一個(gè)。作為洛陽(yáng)正骨醫(yī)院的大夫，除了日常坐診、治病救人，陳利國(guó)還有許多業(yè)余愛(ài)好，比如玩社火、比如收集文物資料、比如到廣場(chǎng)上甩鞭子……這一來(lái)，就把他從蕓蕓眾生中區(qū)別出來(lái)，讓他顯得突出而豐滿。<br /> "人不能隨大流兒。"陳利國(guó)常常這么說(shuō)。想想也是， 豬是隨大流兒的，黑豬拱著吃，白豬也拱著吃，公豬臥著睡，母豬也臥著睡，連吃相睡相都一樣，最后，所有的豬都養(yǎng)得一身懶膘，當(dāng)然也就一樣的下場(chǎng)了。人不是豬，不敢懶，也不敢隨大流兒。別人弄啥你弄啥，固然活得安逸自在，但日子長(zhǎng)了，你就被淹沒(méi)在人流里了。何況，你老是跟著別人的腳步走，就老是慢了半拍，所謂"下坡日驢，一步跟不上，步步跟不上"，你啥時(shí)候能走到人前頭？又何況，歪瓜裂棗各有姿態(tài)，誰(shuí)跟誰(shuí)也不一樣，邯鄲學(xué)步的結(jié)果，是自己的路也不會(huì)走了，東施效顰到最后，就把自己那張臉弄成了四不象。所以，人得活出個(gè)性，哪怕弄同一樣的事，也得殺豬殺屁股，各有各的殺法。<br /> 這是一層意思。<br /> 還有一層意思，就是 "人得分清大小頭兒"，這也是陳利國(guó)常說(shuō)的話。人是豐富的，生活也是豐富的，豐富的人放在豐富的生活中，不小心就迷了瞪了，所以，人要分清大小頭兒。 比如男人和女人，一個(gè)男人，除了喜歡自己的老婆，還可能同時(shí)喜歡著另外一個(gè)、或幾個(gè)女人，但你只能守著自己的老婆過(guò)日子，總不能跑到別的女人那里當(dāng)男主人吧？所以，盡管很多人都在婚姻中想念著愛(ài)情，但我們的家庭仍然穩(wěn)定著，我們的社會(huì)仍然和諧著。 再比如陳利國(guó)，雖然有許多業(yè)余愛(ài)好，卻從不會(huì)玩物喪志，而且把"玩"與自己的專業(yè)結(jié)合得很好。玩社火時(shí)，能從鑼鼓的聲音和節(jié)奏里想到中醫(yī)的陰陽(yáng)與五行；收集文物時(shí)，偏重于平樂(lè)正骨的典籍和器具；到廣場(chǎng)上甩鞭子時(shí)，會(huì)揣摩人體骨骼運(yùn)動(dòng)規(guī)律，且常常會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)中扭傷了身腰的"鞭友"出手相救……<br /> "人不能隨大流兒"、"人得分清大小頭兒"，這是陳利國(guó)自己的目光和思考，是他自己的姿態(tài)和個(gè)性。 把大部分精力和心思花在工作上，擠出點(diǎn)時(shí)間，去做自己喜歡的事，就讓自己的生活和生命，多出了幾分色彩和精彩。陳利國(guó)既把握了生命的意義，也把握了生活的意趣。 這是個(gè)有個(gè)性的人，也是個(gè)知輕知重、能分清大小頭兒的人。<br /> 2016年7月5日·鄭州</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);">巜少丹兄眼中的利國(guó)》<br /></font></h3><h3> 作者介紹：程少丹，醫(yī)學(xué)博士，副主任醫(yī)師，上海市青年崗位能手，上海市衛(wèi)生系統(tǒng)青年人才最高榮譽(yù)獎(jiǎng)"銀蛇獎(jiǎng)"獲得者。</h3><h3> 和利國(guó)相識(shí)于河南中醫(yī)學(xué)院骨傷系辯論隊(duì)2009年的新人招募。辯論賽場(chǎng)上，利國(guó)舌戰(zhàn)群雄，為辯論隊(duì)所有成員留下深刻印象。后利國(guó)成功入選。骨傷系辯論隊(duì)可以說(shuō)是骨傷系干部的搖藍(lán)，培養(yǎng)出了輔導(dǎo)員郭現(xiàn)輝老師，院學(xué)生會(huì)主席李宇濤，系學(xué)生會(huì)主席羅軍峰，院學(xué)生會(huì)副主席史占江，骨98班長(zhǎng)王彥偉、團(tuán)支部冉阿否等。 </h3><h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);"> </font> 在辯論隊(duì)中，利國(guó)的骨傷專業(yè)知識(shí)得到充分展現(xiàn)，由于他生于洛陽(yáng)平樂(lè)周邊，從小耳濡目染，對(duì)平樂(lè)正骨懷有深厚感情，在辯論中總能靈活運(yùn)用專業(yè)知識(shí)。</h3><h3> 曾記得，利國(guó)為了收集《中醫(yī)正骨》的創(chuàng)刊號(hào)，曾與我一起費(fèi)盡周折。在展現(xiàn)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，利國(guó)的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力也得以施展，后來(lái)有幸，我做了骨傷99的助理班主任，和利國(guó)又有了更深入的合作。利國(guó)的直爽，坦蕩使他班級(jí)管理工作得心應(yīng)手，后骨傷99一分為二，利國(guó)毅然擔(dān)任了男生班的班長(zhǎng)。至此之后，男生班的工作煥然一新，大家的學(xué)習(xí)勁頭及干部作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，在以后的評(píng)比中更是屢獲佳績(jī)。之后利國(guó)做為本科生中的佼佼者順利進(jìn)入洛陽(yáng)正骨醫(yī)院，也算完成他的夢(mèng)想。此后我轉(zhuǎn)戰(zhàn)滬上，雖然和利國(guó)見面較少，但仍然保持聯(lián)系。利國(guó)工作中捷報(bào)頻傳：優(yōu)秀教師、省正骨狀元、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、省技術(shù)標(biāo)兵、省醫(yī)德標(biāo)兵、洛陽(yáng)市青年醫(yī)師職業(yè)代言人等等。利國(guó)不虧出自骨傷系干部的搖藍(lán)，成為正骨醫(yī)院的年輕專家。教書育人，著書立說(shuō)，繼承平樂(lè)正骨，發(fā)揚(yáng)骨傷傳統(tǒng)，"傳承不泥古，發(fā)揚(yáng)不離宗"，成為平樂(lè)正骨中的新秀。</h3><h3>利國(guó)真是個(gè)奇葩，從事骨科手術(shù)十幾年，說(shuō)轉(zhuǎn)型保守療法治療骨傷雜癥，臨床療效也是出奇的好，可能源于上大學(xué)時(shí)的刻苦，當(dāng)時(shí)我們?cè)黄鹫J(rèn)真研讀了郭維淮院長(zhǎng)主編的中南五省骨傷專業(yè)頭版系列教材，對(duì)婁多峰教授的《痹癥治驗(yàn)》也熟背于胸。其實(shí)很多同學(xué)從事手術(shù)后，傳統(tǒng)療法早已舍棄。2014年利國(guó)來(lái)滬進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，我們師兄弟幾人相談良久，說(shuō)起骨傷，利國(guó)句句中的，眉飛色舞，為兄受益良多。</h3><h3>愿利國(guó)在中醫(yī)骨傷的遠(yuǎn)航中"直掛云帆濟(jì)蒼海，乘風(fēng)破浪破堅(jiān)冰"。利國(guó)好樣的，骨傷人的驕傲。</h3><h3><br /></h3> <h3> 《"河南骨傷黃埔系"，師兄弟情十七年》</h3><h3> 廈門大學(xué)附屬第一醫(yī)院骨傷科 副主任醫(yī)師 王彥偉</h3><h3> 去年一段時(shí)間，利國(guó)師弟參加洛陽(yáng)市青年職業(yè)秀比賽，看到師兄弟們紛紛寫了"我眼中的利國(guó)"宣傳文章，言談之間，均甚是崇拜與欣慰，怯于自己鄙言累句，不堪卒讀，始終未有只言片語(yǔ)?？戳藥熜值軅兊奈恼拢业男囊扬w回河南老家，又飛回到了十幾年前的河南中醫(yī)學(xué)院校園。"中國(guó)河南，正骨之鄉(xiāng)"，河南中醫(yī)學(xué)院骨傷專業(yè)創(chuàng)立于1986年，是改革開放后全國(guó)首批設(shè)立骨傷專業(yè)的中醫(yī)院校之一。河南平樂(lè)正骨學(xué)院是國(guó)內(nèi)骨傷人的"黃埔軍校"，河南中醫(yī)學(xué)院骨傷系是當(dāng)前河南骨傷界的"黃埔軍校"，能畢業(yè)于骨傷專業(yè)，是我們師兄弟的驕傲和自豪，感謝教會(huì)我們專業(yè)技術(shù)和怎樣做人的恩師們。</h3><h3> 今日舊事重提，則提筆著墨，說(shuō)來(lái)也奇怪，我常常在言談之間以念叨"利國(guó)往事"為樂(lè)，現(xiàn)如今想寫下來(lái)，反而不知道從哪里開始寫了……。</h3><h3> 我虛長(zhǎng)他一歲，稱作師兄，我98他99，現(xiàn)在算來(lái)認(rèn)識(shí)利國(guó)差不多17年了。當(dāng)年辯論隊(duì)選拔隊(duì)員時(shí)，尤其濃重的洛陽(yáng)普通話成了他的特點(diǎn)，敏銳的思辨能力使他名聲鵲起，從此我們就結(jié)下了深厚的革命友誼。那時(shí)因?yàn)樘^(guò)熟悉，只專注著各種奇葩的玩笑，只知兄弟是個(gè)活寶，有兄弟的地方就有歡樂(lè)，不論是操場(chǎng)還是酒場(chǎng)。就也不曾想他日后還能成為一方名醫(yī)！</h3><h3> 畢業(yè)之后，因天各一方，我們的交流多限于電話與微信的往來(lái)，2009年利國(guó)來(lái)廈門參會(huì)，我們徹夜長(zhǎng)談，從洛陽(yáng)正骨經(jīng)驗(yàn)談到手術(shù)操作技巧，言語(yǔ)間我逐漸感受到利國(guó)對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛(ài)，尤其對(duì)中醫(yī)正骨的癡迷與鉆研，業(yè)務(wù)的進(jìn)步使我不能望其項(xiàng)背，甚至對(duì)他的人生環(huán)境都充滿了羨慕與嫉妒。</h3><h3> 海景海鮮，迎著海風(fēng)，吳淮、我、利國(guó)暢飲到子夜?，F(xiàn)在還記得他拿著酒杯一飲而盡之后所言，"健康所系，性命相托，要把自己最美好的十年青春時(shí)光都獻(xiàn)給了醫(yī)生這個(gè)崗位"！</h3><h3>有付出就有回報(bào)，河南省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、河南省技術(shù)標(biāo)兵、河南省醫(yī)德標(biāo)兵、河南正骨狀元等等榮譽(yù)不一而足?？此纳顒?dòng)態(tài)，甚是豐富，出刊立著，教書育人，微信推廣，非遺傳承，拜訪高人，終成一方名醫(yī)。</h3><h3>去年冬天，我們?cè)俅我娒?，他說(shuō)現(xiàn)在手術(shù)做少了，潛心研究中醫(yī)藥治療骨關(guān)節(jié)病，致力于平樂(lè)正骨傳統(tǒng)手法在現(xiàn)代骨科手術(shù)中的應(yīng)用研究及平樂(lè)正骨傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)方在骨傷科臨床中的應(yīng)用研究，這有所為有所不為的境界，使我相當(dāng)?shù)嘏宸?lt;/h3><h3>這次的交談中，他對(duì)于中藥方劑的應(yīng)用、正骨手法的技巧、疑難雜癥的處理，闡述著自己的體會(huì)與理論，使我受益匪淺。更讓我刮目相看的是，以前的那個(gè)大大咧咧的陳利國(guó)，在他現(xiàn)在的人生道路上，不僅僅是一位優(yōu)秀的醫(yī)生，更是一位勇于思辨的哲學(xué)家。因?yàn)槭撬屛议_始思考關(guān)于傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)及文化的傳承以及人的生死的一些事，從他平和的言語(yǔ)和娓娓道來(lái)的語(yǔ)速中，我體會(huì)到醫(yī)學(xué)、人性的哲理。</h3><h3> 這就是我眼中那個(gè)長(zhǎng)的相當(dāng)不帥的人中之龍，中原大地的佼佼醫(yī)者，令我自豪而佩服的師弟陳利國(guó)！</h3><h3><br /></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);"><br> 巜師兄眼中的利國(guó)》<br> 安陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 趙學(xué)軍<br> 我與陳利國(guó)同就讀于河南中醫(yī)學(xué)院骨傷專業(yè)，記得他比我晚一年入校，是名副其實(shí)的小師弟，初認(rèn)識(shí)利國(guó)是在骨傷系的辯論隊(duì)招收隊(duì)員的面試上，一個(gè)國(guó)字臉，貌似睡眼惺忪，一口的洛陽(yáng)普通話的糙男形象，似乎與辯論隊(duì)招人條件格格不入，然而通過(guò)演講、提問(wèn)、答辯，就這個(gè)家伙竟然讓我們的隊(duì)長(zhǎng)和幾個(gè)美女師姐給招入了辯論隊(duì)。整個(gè)面試過(guò)程利國(guó)的坦然、鎮(zhèn)定、幽默、機(jī)智征服了整個(gè)骨傷辯論隊(duì)成員。<br> 在隨后幾年大學(xué)學(xué)習(xí)生活的日子里，我們一起參加了學(xué)校的三屆校園辯論賽，在一次次的集訓(xùn)、備戰(zhàn)和比賽中，利國(guó)的才華逐漸展現(xiàn)，同時(shí)他的幽默風(fēng)趣也成了辯論隊(duì)不可或缺的調(diào)節(jié)劑。<br> 利國(guó)在骨傷系也是一個(gè)活躍分子，作為99級(jí)的同學(xué)，在我們96級(jí)到98級(jí)這些在校骨傷班級(jí)中也是小有名氣，記得這些高年級(jí)的師兄師姐們幾乎都知道這個(gè)入學(xué)不到半年的骨99小師弟，到現(xiàn)在我也沒(méi)搞明白，他是如何做到的，也許是他那洛陽(yáng)味的普通話特點(diǎn)個(gè)性十足吧！<br> 時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼我畢業(yè)了，利國(guó)他們實(shí)習(xí)了，至此就幾乎失去了聯(lián)系，畢業(yè)后忙著工作，家庭，孩子，轉(zhuǎn)眼已近中年，同學(xué)聚會(huì)，出差偶遇同學(xué)，都在相互打聽著各自的下落，聽說(shuō)利國(guó)去了洛正骨，聽說(shuō)而已，沒(méi)有確定。<br> 在大學(xué)同學(xué)聚會(huì)上，得到消息，利國(guó)確實(shí)在洛正骨，聽說(shuō)發(fā)展的還不錯(cuò)，于是要電話，聯(lián)系，電話通了，開口說(shuō)話，還是那個(gè)說(shuō)話直爽，滿口洛陽(yáng)味的兄弟！<br> 于是開始關(guān)注利國(guó)的微信動(dòng)態(tài)，看利國(guó)寫書，拜訪民間高人，學(xué)習(xí)書畫，整理陳氏家譜，參與民間非物質(zhì)文化的傳承，研修專業(yè)傳承中醫(yī)傳統(tǒng)，教書育人，利國(guó)所做令師兄欣喜，也鞭策為兄不斷前行。<br> 今日之利國(guó)已脫去昨日之青澀，逐漸成熟，已開始有所悟、有所為，明日之利國(guó)，終將成為一代利國(guó)利民的名醫(yī)。</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);">學(xué)生晚會(huì)，賣萌。<br>《骨傷頑疾診悟》<br> 大多病機(jī)乃風(fēng)寒濕熱之邪侵襲正氣不足，肝腎虧虛之人，致經(jīng)絡(luò)阻滯，氣血不通，筋骨失養(yǎng)；久則見筋骨攣縮、氣血不和，不通則痛。<br> 此病乃疑難病癥之一，中華大地致力于此之醫(yī)家不計(jì)其數(shù)，之中良莠不齊，魚龍混雜。頑疾豈能朝食藥幕痊愈。世間固有妙手回春之良醫(yī)，效如桴鼓之神藥。但遇醫(yī)者少，得藥者寡。病家治病心切，往往輾轉(zhuǎn)于醫(yī)林之中，品嘗在本草之間。求醫(yī)可謂多矣，嘗藥可謂眾矣。然病依舊，不進(jìn)就屬幸也。病者憂心忡忡，痛苦不堪。終致病機(jī)錯(cuò)綜復(fù)雜，虛實(shí)互見，寒熱同呈。加之心理久變。則成頑疾。</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);">兩位恩師。<br>巜正骨猴年，老孫來(lái)了》<br> 當(dāng)全國(guó)都在吐槽六小齡童上不了春晚時(shí)，洛陽(yáng)正骨卻又逢喜事，猴年，老孫回來(lái)了。<br> 這年頭，老師這個(gè)稱乎是張狗皮膏藥，放在什么地方都合適，但老孫不是。老孫者孫老也，04年畢業(yè)時(shí)江湖中老師還沒(méi)這個(gè)稱號(hào)，如今老孫這個(gè)名號(hào)已叫響大江南北。一日為師，終身為父，在我腦袋里還是不敢呼老孫。</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);">八大恩不能忘<br>1、父母養(yǎng)育之恩<br>十月懷胎，冒險(xiǎn)分娩，精心喂養(yǎng)，嘔心瀝血，養(yǎng)育成人，望子成龍，極盡財(cái)力精力。兒行千里母擔(dān)憂，冷暖成敗均在父母惦記之中。父母大恩終身當(dāng)報(bào)。切莫做不孝子孫。<br>2、遇險(xiǎn)救命之恩<br>天有不測(cè)風(fēng)云，遇險(xiǎn)時(shí)的救命恩人，無(wú)論是意外險(xiǎn)，病險(xiǎn)還是危及生命的天災(zāi)人害的救命恩人，都應(yīng)終身相報(bào)。<br>3、良師培養(yǎng)之恩<br>一個(gè)人所受教育，從啟蒙開始，教師的作用是巨大的，有時(shí)甚至是決定性的。無(wú)論學(xué)文習(xí)武，還是士工農(nóng)商影戲科研，如遇良師導(dǎo)引，終身受益或決定方向前程。恩師之恩當(dāng)銜環(huán)相報(bào)。<br>4、伯樂(lè)推薦之恩<br>被人發(fā)現(xiàn)，被人推薦，使自己無(wú)法展示的才能大放光輝，有功于人類。發(fā)現(xiàn)自己才能的伯樂(lè)有大恩與己。<br>5、指點(diǎn)迷津之恩<br>小至迷路，學(xué)無(wú)方向，課題阻滯，大至人生迷向，若有人給以指點(diǎn)，施以思想火花，茅塞頓開，端正方向，避免走上歧途陷入絕境，從而前途一片光明。指點(diǎn)迷津之恩當(dāng)加倍相報(bào)。<br>6、急難相助之恩<br>遭遇急難之事，處于絕境，有人傾囊相助，使己絕處逢生，此恩莫大焉！<br>7、上司提攜之恩<br>被開明上司不嫉能不妒賢關(guān)鍵時(shí)刻提拔，得以大展鴻圖。此恩不可忘。<br>8、兄弟手足之恩<br>兄弟如手足，同是父母的血脈，同是父母基因遺傳，同一家庭成長(zhǎng)，同是父母的希望。同樣的親情同一個(gè)根。被錢權(quán)利色毀滅的手足情雖是極個(gè)別現(xiàn)象，不可不引以為戒。兄弟情深，手足之恩。</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);"> 《我的同學(xué)利國(guó)》<br> 洛陽(yáng)正骨骨盆髖??外科專家劉超<br> <br> 利國(guó)全名陳利國(guó)，我的大學(xué)同學(xué)、班長(zhǎng)，現(xiàn)在是我的同事，清晰的記得上大學(xué)時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)字臉，棱角分明，頭發(fā)烏黑猶如茂密的森林，風(fēng)趣幽默級(jí)別按酒店分級(jí)為三級(jí)，工作多年后，國(guó)字臉已不再標(biāo)準(zhǔn)略顯富態(tài)，發(fā)型也如書上畫的老教授的一樣，當(dāng)年的茂密森林砍伐相當(dāng)嚴(yán)重，不過(guò)幽默級(jí)別五星級(jí)！特別健談，生活中有那么一種人，與人溝通時(shí)一說(shuō)話就如磁鐵一樣能吸引住所有的人，利國(guó)就是這么一種人，說(shuō)的你很想笑，笑完保準(zhǔn)你還想聽，不過(guò)在坐診時(shí)與病人溝通特別通俗易懂，把專業(yè)的知識(shí)用標(biāo)準(zhǔn)的洛陽(yáng)話一下子能說(shuō)進(jìn)病人的心中，這也是一種能力，厚積薄發(fā)，收放自如，不服不行。說(shuō)起中醫(yī)，上學(xué)時(shí)他學(xué)的的確一般，但畢業(yè)到正骨醫(yī)院上班后他兩手抓，一手抓手術(shù)，一手抓中醫(yī)，當(dāng)接連在各種省級(jí)技術(shù)比武及中醫(yī)知識(shí)競(jìng)賽中奪魁后，我終于不再迷惑當(dāng)年他為什么給自己的兒子取名“陳皮”了！后在他給病人開的藥方中也經(jīng)?？梢砸姷疥惼み@味理氣藥，中醫(yī)講氣滯血瘀、不通則痛，痛則不通。前些天再見利國(guó)是在他的治未病骨健康中心辦公室內(nèi)，進(jìn)去一看滿滿的文化氣息，除了專業(yè)書籍及古書外，各種拓片、字畫、錦旗、獎(jiǎng)?wù)?，還見到了擺好的筆墨紙硯，墨跡未干的“正骨”兩字一看就是練家子！正骨人！正骨、正心、正文化！未來(lái)的大師、大家就是這樣煉成的！一直對(duì)老班長(zhǎng)頭發(fā)比較關(guān)注的我，再定睛一看，砍伐嚴(yán)重的森林好多處長(zhǎng)出了新芽，明顯止住了頹勢(shì)且較以前明顯好轉(zhuǎn)了??！利國(guó)說(shuō)：“中醫(yī)不但能治病還能治未病”，看來(lái)這個(gè)骨健康治未病中心主任，不是白給的，真有料??！我同學(xué)利國(guó)他就是這么個(gè)人，全方位復(fù)合型人才。</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);">學(xué)術(shù)傳承。</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);">一日為師，終身為父。</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);"> 百善孝為先，家和萬(wàn)事興。孝道向來(lái)是中華民族一以貫之推崇的人類社會(huì)正能量，也是人世間最美好、最高尚的感情。它既是做人之根，更是立德之本。孝是稍縱即逝的眷戀；孝是無(wú)法重現(xiàn)的幸福；孝是一失足成千古恨的往事；孝是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)鏈接。<br></font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);"> 人生有三大幸運(yùn)：<br>上學(xué)時(shí)遇到一位好老師；<br>工作時(shí)遇到一位好師傅；<br>成家時(shí)遇到一個(gè)好伴侶。</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);">舞動(dòng)青春。<br>【有一種幸福叫做上有老下有小】<br> 上有老是一種幸福，父母在，家才是你安魂入夢(mèng)的地方?；氐郊襾?lái)，親熱的叫一聲爸爸媽媽，我們才能充分感知一個(gè)家的溫馨和r踏實(shí)。家有老人，就意味著這個(gè)世界上永恒的親情還在。工作和事業(yè)失敗了，可以重來(lái)。孝敬父母的時(shí)光卻永遠(yuǎn)不能重來(lái)。當(dāng)父母健在的時(shí)候，要好好盡孝，否則，人生會(huì)留下沉痛的遺撼。而老人對(duì)兒女工作 上 無(wú)條件的支持，更讓我們感受到了父母的恩情和無(wú)私的愛(ài)。父母尚在，也昭示著生命的黃昏離我們還很遠(yuǎn)，在生命的正午，我們還有許多的時(shí)間把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，腳下生活的路，還是那么的陽(yáng)光燦爛。<br> 下有小是一種幸福。孩子是我們生命的延續(xù)，是我們心中最甜蜜的溫暖， 足夠我們終生沐浴。 自孩子來(lái)到世上，我們就責(zé)無(wú)旁貸地做了老師，教孩子自己所熟知的一切。我們?cè)诤⒆由砩嫌辛诵碌南蛲；赝^(guò)去，我們會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，孩子才是自己的老師——孩子教會(huì)了我們?nèi)绾稳?ài)，去付出而無(wú)悔人生。感謝孩子讓我們懂得什么才是真正的愛(ài)，因?yàn)橐粋€(gè)不愛(ài)孩子的人，是不會(huì)真心去愛(ài)任何人的。在歲月的風(fēng)里，曾經(jīng)的苦難，都會(huì)被孩子所撫平彌補(bǔ)，生命被完整地裝滿。 <br> 上有老下有小的時(shí)候，我們應(yīng)該感到幸福。因?yàn)槲覀円呀?jīng)褪去了青春的青澀，洗盡了生活的鉛華 ，懂得了感恩，懂得了回報(bào)，懂得了珍惜和付出。因?yàn)楦改干性?，我們可以孝敬他們，可以纏繞在他們身邊還可以做一個(gè)他們眼里長(zhǎng)不大的孩子，感受那份永遠(yuǎn)不會(huì)蒼老的父愛(ài)母愛(ài)。因?yàn)樽约旱暮⒆舆€小，還要我們養(yǎng)育和操勞，我們就有了努力拼搏的動(dòng)力，為家庭，為生活，我們的奔波和努力就更有了希望和目標(biāo)。而無(wú)論在外面遇到多大的風(fēng)雨，家庭的港灣是我們永遠(yuǎn)溫暖的懷抱。有父母，有孩子，有家，有愛(ài)，無(wú)論多么的辛苦和勞累，都是幸福的生活。<br> 這世間，有一種壓力，叫做上有老下有小。有一種責(zé)任，叫做上有老下有小。更有一種幸福，叫做上有老下有小。<br> 老人和孩子終有一天會(huì)和我們分手，到那個(gè)時(shí)候，上有老下有小的日子，便會(huì)成為最珍視的記憶和一生的懷念。每想到這一點(diǎn)，我們沒(méi)有理由不去珍惜生命里上有老下有小的日子，那是上蒼賜予自己最美好的一世情緣。</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);">師生情深。</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);">牡丹真國(guó)色，教師最光榮。</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);">嗨。與同學(xué)們?cè)谝黄穑肋h(yuǎn)年輕。</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);"> 《恩師利國(guó)》<br><br> 湖南中醫(yī)藥大學(xué) 殷志榮<br>＂洛陽(yáng)正骨，名揚(yáng)天下”，作為中醫(yī)骨傷專業(yè)的醫(yī)學(xué)生，能夠在著名的洛陽(yáng)正骨醫(yī)院實(shí)習(xí)，實(shí)在是件十分榮幸的事。實(shí)習(xí)很快將要結(jié)束了，對(duì)這個(gè)城市對(duì)這個(gè)醫(yī)院有很多感觸和不舍，但天下無(wú)不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚，現(xiàn)在的結(jié)束是為了更好的開始。在著名的洛陽(yáng)正骨醫(yī)院學(xué)到了很多東西，包括專業(yè)上的和生活上的，感謝帶過(guò)我的恩師，感謝洛陽(yáng)正骨醫(yī)院，感謝湖南中醫(yī)藥大學(xué)。<br> 骨關(guān)節(jié)病科是我最喜歡的科室，跟著陳利國(guó)主任坐門診。陳老師年輕有為，年紀(jì)輕輕就當(dāng)上了科主任。陳老師同樣是個(gè)風(fēng)趣幽默，醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚的老師。陳老師交際能力很好，跟上級(jí)、同事、下屬、學(xué)生，都能談笑風(fēng)生，去到哪里都能如魚得水，醫(yī)患關(guān)系處理得尤為好，很多病人都是慕名而來(lái)，陳老師告訴我，許多病人看的其實(shí)都是心病，病情并不嚴(yán)重，但心里總是擔(dān)心著，影響著病情的康復(fù)，當(dāng)醫(yī)生的不僅要解決身體上的疾病，更要解決心理上的毛病，這樣才能更容易康復(fù)。骨關(guān)節(jié)病門診大部分看的都是膝關(guān)節(jié)病，正如陳老師常說(shuō)的“樹老先老根，人老先老腿”，體格檢查的時(shí)候檢查者的手放在病人的患膝上，讓病人的腿屈伸，感覺(jué)里面的捻發(fā)音，骨擦感，皮下水腫的情況，再根據(jù)需要結(jié)合X光片和核磁共振來(lái)做出診斷。常用的藥物是養(yǎng)血止痛丸，羌?xì)w膝舒丸，桃仁膝康丸，頑痹清，骨炎膏，駐春膠囊，活血接骨止痛膏，舒筋活血去痛膏，以及根據(jù)辨證論治來(lái)選用草藥湯藥。陳老師還有個(gè)很讓我佩服的優(yōu)點(diǎn)，就是文案能力非常好。陳老師開通了一個(gè)微信公眾號(hào)，經(jīng)常在微信公眾號(hào)上發(fā)表他的文章，介紹病情，介紹藥物的使用，方解等等。最近還出版了一本書《平樂(lè)正骨十講》，送了我一本，承蒙陳老師的厚愛(ài)。陳老師還送了很多書給別人，陳老師的老師，同事，好友，帶過(guò)的學(xué)生等等，這寬廣的胸懷讓我非常敬佩。<br> 大學(xué)生涯很快將結(jié)束了，五年的大學(xué)同學(xué)情誼，師生情誼這一輩子都不能忘記。大學(xué)畢業(yè)之后少部分讀研的同一個(gè)專業(yè)的同學(xué)還能繼續(xù)做同學(xué)，同一個(gè)醫(yī)院的還能做同事，大部分同學(xué)都回到自己的老家，去到人民需要的地方，去到同學(xué)們想去的地方，去到圓夢(mèng)的地方，這一次離別不知道何時(shí)才能再會(huì)，但我知道我們終會(huì)有一天跨過(guò)千山萬(wàn)水相聚一起。<br> 我們就這樣，各自奔天涯。<br> 2016年5月</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);">《我的老師利國(guó)》<br>湖南中醫(yī)藥大學(xué) 蒙錦<br> 陳利國(guó)老師是我的中醫(yī)骨病學(xué)老師，記得第一次見陳老師時(shí)候是2014年9月24號(hào)，那天正好周三，在洛陽(yáng)學(xué)習(xí)，每周三都要去科室見習(xí)，作為學(xué)習(xí)委員兼見習(xí)小組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)和老師取得聯(lián)系和見習(xí)后報(bào)告的匯總總結(jié)。那天我們組去手外三見習(xí)，第一眼看到陳老師的時(shí)候就對(duì)老師的標(biāo)準(zhǔn)國(guó)子臉和標(biāo)準(zhǔn)洛陽(yáng)話和慈祥和藹的面容印象特別的深刻，陳老師不是直接進(jìn)入主題的給我們講課，而是先問(wèn)我們想聽什么，在大家都面面相覷的時(shí)候，陳老師就說(shuō)：我給你們講講手外三科常見病及醫(yī)患關(guān)系的處理。陳老師很生動(dòng)的講，翻出病人的片子給我們講手部骨折，大家都聽得非常認(rèn)真，一會(huì)來(lái)了一個(gè)病人，老師當(dāng)場(chǎng)給我們講這個(gè)病，最后開了一張?zhí)幏剑ǘ荻┳尣∪嘶厝ツ盟幫庥?，并?xì)心囑咐病人，陳老師講課很有意思，不是純粹的講骨折，更多的是如何了解病人心里所思所想，如何和病患交流，讓病人相信你。由于當(dāng)天時(shí)間有限，短短的一個(gè)半小時(shí)的見習(xí)真是一晃眼就過(guò)去了，大家都覺(jué)得很可惜，跟著這么有意思的陳老師見習(xí)時(shí)間咋這么短時(shí)間呢。臨走的時(shí)候老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一張名片，名片上老師的代言詞是：醫(yī)者，看的是病，救的是心，開的是藥，給的是情。做一臺(tái)手術(shù)，樹一個(gè)精品，治一個(gè)病人，交一幫朋友（至今那張名片一直存放在錢包里）。<br> 回去我寫了一篇實(shí)習(xí)心得，都是對(duì)陳老師的崇贊和對(duì)陳老師幽默講課的懷念（可惜電腦重裝系統(tǒng)后沒(méi)了）?？上驳氖堑诙€(gè)學(xué)期，看到課表上中醫(yī)骨病學(xué)部分課的主講有陳老師的名字，真的很高興。陳老師給我們上第一節(jié)課的時(shí)候就深深把同學(xué)們征服了，陳老師幽默風(fēng)趣的講課，不拘泥于課本又不離我們專業(yè)知識(shí)的講課方式深受同學(xué)們的喜愛(ài)，陳老師總能在第一時(shí)間和師生們打成一片，既隨和又不失威嚴(yán)，給我們講醫(yī)患關(guān)系處理及上臨床時(shí)候如何和老師和護(hù)士處理好關(guān)系時(shí)候，老師總拿自己的例子給我們分享。短短的一次三節(jié)課，陳老師就被同學(xué)們深深的喜愛(ài)著。一個(gè)學(xué)期結(jié)束，陳老師也幾乎全票的被同學(xué)們選為最受歡迎的老師之一。我最遺憾的時(shí)候?qū)嵙?xí)的時(shí)候沒(méi)有去跟陳老師，看著同學(xué)們跟陳老師實(shí)習(xí)，海吃海喝，玩得很嗨，學(xué)得也很嗨。宿舍一個(gè)好基友跟著陳老師實(shí)習(xí)，每次回來(lái)都能有東西跟我們分享。在快要實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候選擇了幾個(gè)周末去跟陳老師坐門診，看著老師日理萬(wàn)機(jī)的在看病，每天都那么多病人，而又那么嫻熟的處理，那么快那么準(zhǔn)，和病人交流也很隨和，就像在聊天，但字字句句切中看病內(nèi)容。短短的兩天跟師，我就學(xué)會(huì)了很多和病人交流及如何分析病人當(dāng)時(shí)心里狀態(tài)和如何處理病人病情的技能。在臨走的時(shí)候陳老師還送了一本書給我《平樂(lè)正骨十講》，由陳老師主編的并有陳老師的簽字，甚是感動(dòng)。回來(lái)研讀過(guò)無(wú)數(shù)遍，生怕把書弄壞舍不得翻，就把書復(fù)印了每天翻復(fù)印版的。有此之師，是吾莫大之幸。最后想送陳老師一句話：為人師表，師恩似海。</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);">《利國(guó)老師》<br> 湖南中醫(yī)藥大學(xué) 李增<br> 陳老師是我的帶教老師，回想起和他學(xué)習(xí)的歲月，總是充滿歡笑，在我們看來(lái)，他更像是一位良友，湖南班的男生總是有事沒(méi)事找找陳老師，打籃球受傷扭傷了，找陳老師，想吃好吃的的，找陳老師，談理想，聊骨科，找陳老師，每次去治未病中心，總看到陳老師給同學(xué)講解骨科和中醫(yī)知識(shí)，聊人生，談理想。<br> 洛陽(yáng)正骨的學(xué)習(xí)生活并不想象的那樣輕松。實(shí)習(xí)的日子是枯燥的，醫(yī)學(xué)知識(shí)的浩瀚任憑我們?cè)趺磁Φ膶W(xué)，也只是觸及到冰山一角，幸運(yùn)的是，在學(xué)習(xí)中醫(yī)和骨傷的道路上，有陳老師，他像無(wú)垠的大海中明亮的燈塔，指引著我們，并給我們做了好榜樣，慢慢學(xué)醫(yī)生涯有了一個(gè)堅(jiān)定方向。我覺(jué)得一位好的醫(yī)師，首先自己身心要健康，每次去治未病中心，陳老師都要給我們講解修身養(yǎng)性的道理，而且每次他都以身示范，打太極，八段錦，堅(jiān)持每天跑步，練習(xí)毛筆字。真正做到了正己，正骨，正人，正心。中醫(yī)基礎(chǔ)理論，中藥學(xué)，方劑學(xué)，骨傷學(xué)，筋傷學(xué)，生理學(xué)，解剖學(xué)，藥理學(xué)......陳老師的書桌上總是擺滿各種醫(yī)書，還總讓我們多看看書，有好書直接送學(xué)生。做到了真正的“傳道授業(yè)解惑也” 最有意義的是和陳老師一起上門診，看他全心全意，如臨深淵；對(duì)待每個(gè)患者都是盡心盡力，他不僅給人治病，更是治心，心不好，醫(yī)好病也會(huì)復(fù)發(fā)。這是陳老師傳授的道理，和病人交談，他總能聊得如魚得水，把病人的病根從聊天中找出來(lái)。中醫(yī)治療骨關(guān)節(jié)病，是陳老師的拿手好戲，很多次他隨手寫一個(gè)藥方，讓病人回去熬藥配合正骨的特色藥吃，在很多患者眼中，醫(yī)生的處方是潦草得只有醫(yī)生自己知道寫啥，對(duì)于這位寫的規(guī)規(guī)矩矩，大方給處方的醫(yī)生，他們半信半疑。沒(méi)過(guò)多久，來(lái)復(fù)查的患者總是滿臉笑容的向陳老師道謝，此時(shí)，陳老師總會(huì)再寫一個(gè)處方給病人加強(qiáng)鞏固?；颊邥?huì)疑問(wèn)，為什么不繼續(xù)之前的方劑，陳老師總會(huì)解答，“辨證論治”是中醫(yī)的精髓，方劑的變化要根據(jù)病情變化而變化，一成不變是治不好病的。成功始終伴隨著努力，榮譽(yù)背后離不開拼搏。中醫(yī)事業(yè)要復(fù)興，需要更多的陳老師一樣的中醫(yī)人，有如此良師，是我輩的幸運(yùn)，今后必將向恩師多多學(xué)習(xí)，為人類健康事業(yè)奮斗終身。 </font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);">師生情深。<br> 我隨利國(guó)出門診 ——且行且珍“膝”<br> 王雨龍<br> 來(lái)到骨關(guān)節(jié)病診療中心實(shí)習(xí)快一個(gè)月了，能夠跟隨在陳利國(guó)主任后面學(xué)習(xí)實(shí)屬榮幸。在這一個(gè)月里，我收獲頗多。我對(duì)陳利國(guó)老師的評(píng)價(jià)可以用12個(gè)字形容，那就是：年輕有為，風(fēng)趣幽默，德藝雙馨。<br>每周的周三、周五和周六我都要跟隨陳利國(guó)老師坐門診，門診量常常高達(dá)百十號(hào)，除了來(lái)復(fù)查的患者，很多人都是慕名而來(lái)。面對(duì)這么多形形色色的患者以及家屬，陳利國(guó)老師一坐就是半天，廁所都來(lái)不及去。患者一個(gè)接著一個(gè)排著隊(duì)，有時(shí)我都有點(diǎn)頭暈，陳利國(guó)老師卻是泰然自若，處理的得心應(yīng)手。這實(shí)在讓我佩服。<br>在門診上，病材大部分都是膝關(guān)節(jié)?。ㄖ饕€是膝骨性關(guān)節(jié)炎），正如陳利國(guó)老師常說(shuō)“人老腿先老”，來(lái)的大部分患者也都是老年人。陳利國(guó)老師說(shuō)，很多患者的病不在腿上，而在心里，病在思想上，身體上的病并不嚴(yán)重，心里的病治好了，身體上的病也會(huì)慢慢恢復(fù)。<br>陳利國(guó)老師在門診上是如何診療患者的？我跟隨陳利國(guó)老師是怎樣學(xué)習(xí)的？我又學(xué)到什么？下面，請(qǐng)跟我一起走進(jìn)陳利國(guó)老師的門診。<br> 《難經(jīng)·六十一難》有云：望而知之謂之神；聞而知之謂之圣；問(wèn)而知之謂之師；切而知之謂之工。陳利國(guó)老師說(shuō)，患者一進(jìn)門就要觀察其步態(tài)是否有異常，是自行步入診室還是家屬攙扶？是否拄拐，或者坐輪椅？等待患者落座，陳利國(guó)老師就會(huì)讓患者卷起褲腿，觀察其膝關(guān)節(jié)是否變形？腫脹沒(méi)有？之后，陳利國(guó)老師開始詢問(wèn)患者病史，有何種癥狀，是疼痛？是酸困？還是脹？具體部位在哪，膝關(guān)節(jié)內(nèi)側(cè)還是外側(cè)？或者是小腿肚子。整個(gè)病程持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間了？之前有什么治療過(guò)程？（在哪家醫(yī)院看過(guò)，做過(guò)什么檢查，怎么治療的，效果如何。）這次發(fā)病前可有什么明顯的誘因，勞累（干農(nóng)活，婦女照看小孩）？還是外傷（上下樓梯崴過(guò)，旅游登山）？或者受寒？每面對(duì)一個(gè)患者，陳利國(guó)老師必定會(huì)孜孜不倦地詳細(xì)詢問(wèn)一番，從不放過(guò)任何蛛絲馬跡。他的細(xì)心，讓所有的患者都為之嘆服。<br> 經(jīng)過(guò)一番詢問(wèn)后，陳利國(guó)老師一定會(huì)給患者體格檢查?！秱s病論》序：上以療君親之疾，下以救貧賤之厄，中以保身長(zhǎng)全。無(wú)論是官員，還是礦工，陳利國(guó)老師從未有過(guò)貧富貴賤之分，都會(huì)將手放在病人的患膝上，囑其屈伸膝關(guān)節(jié)，仔細(xì)體會(huì)手下的感覺(jué)，是否有捻發(fā)音或者骨擦感。陳利國(guó)老師的一視同仁，令大家折服。<br> 常常至此，陳利國(guó)老師都已經(jīng)將患者的病情知曉得差不多了。如果患者就診時(shí)帶有影像學(xué)資料，或者患者愿意去影像中心做進(jìn)一步檢查，最終得出一個(gè)明確的診斷那是再好不過(guò)的了。但是，如果患者不愿意，或者患者的家庭條件不允許，陳利國(guó)老師也不會(huì)勉強(qiáng)患者去影像中心檢查，第一是陳利國(guó)老師對(duì)自己醫(yī)術(shù)的自信，第二，畢竟不是所有患者的家庭條件都能承擔(dān)當(dāng)今社會(huì)的醫(yī)療消費(fèi)，這是中國(guó)的現(xiàn)狀。陳利國(guó)老師說(shuō)，既然做不做影像學(xué)檢查結(jié)果都一樣，為什么不為患者節(jié)省一點(diǎn)費(fèi)用呢。在下診斷之前，我們還要學(xué)會(huì)將此病與痛風(fēng)、風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、骨腫瘤等疾病相鑒別，必要時(shí)還要做進(jìn)一步檢查。<br> 得到診斷后，陳利國(guó)老師會(huì)給患者提供兩種治療方案，方案一：門診藥物治療，方案二：住院藥物治療配合物理治療。一般情況下，早、中期患者陳利國(guó)老師會(huì)推薦方案一治療，晚期患者陳利國(guó)老師會(huì)推薦方案二治療，當(dāng)然，最后的決定權(quán)在患者及其家屬的手里。常用中藥湯劑有：桃紅四物湯、身痛逐瘀湯、血府逐瘀湯、補(bǔ)陽(yáng)還五湯等，成藥有羌?xì)w膝舒丸，加味益氣丸、桃仁膝康丸，養(yǎng)血止痛丸，骨炎膏，駐春膠囊，活血接骨止痛膏，舒筋活血祛痛膏等，以及根據(jù)辨證自己配選的中草藥。最讓我印象深刻地一個(gè)經(jīng)驗(yàn)方是生大黃、生梔子、蒼術(shù)、黃柏各100克，機(jī)器打碎用蜂蜜調(diào)勻后外敷，對(duì)于膝關(guān)節(jié)腫脹發(fā)熱的患者效果非常好。每次開處方前，陳利國(guó)老師都要查看患者的舌苔，判別患者的體質(zhì)。如果患者體質(zhì)偏熱，陳利國(guó)老師會(huì)囑咐患者在服藥期間要多飲水并調(diào)整中藥湯劑。<br> 每個(gè)病人，陳利國(guó)老師都會(huì)千叮囑，萬(wàn)囑咐一番，久而久之，我也已經(jīng)耳渲目染了?？偨Y(jié)了以下幾點(diǎn)，僅供大家參考：<br>1、本病治不徹底，治療只能緩解癥狀，但不要對(duì)生活失去信心和熱情，日子還要好好過(guò)，只要沒(méi)有癥狀就行了，這是最重要的一點(diǎn)；<br>2、治療康復(fù)期間，患者須休養(yǎng)，減少活動(dòng)，盡量避免上下樓梯，少旅游，勿登山，禁止各種劇烈運(yùn)動(dòng)，走平路，步行鍛煉距離小于5km/d；<br>3、勿久坐，勿久立，勿就行，不喝酒，不打牌，不熬夜?！端貑?wèn)·宣明五氣篇》中云：久視傷血，久臥傷氣，久坐傷肉，久立傷骨，久行傷筋；<br>4、平時(shí)要注意關(guān)節(jié)保暖，不吹空調(diào)，穿秋褲，特別是深秋和初春時(shí)，避免騎車外出受寒，受涼常是誘發(fā)關(guān)節(jié)疼痛的原因；<br>5、女性患者勿穿高跟鞋，盡量穿平底鞋，少穿裙子少跳舞；<br>6、適量適宜的功能鍛煉，特別是針對(duì)膝關(guān)節(jié)周圍肌力的訓(xùn)練；<br>7、年齡大者，如廁時(shí)盡量使用坐便器，行走時(shí)拄拐，陳利國(guó)老師常言：人過(guò)半百，筋骨自衰，謹(jǐn)防人生最后一次骨折的發(fā)生；<br>8、體重偏胖著，要嚴(yán)格控制體重，合理飲食和運(yùn)動(dòng)，肥胖是本病發(fā)生的重要原因，體重下降能防止或者減輕關(guān)節(jié)損害；<br>9、及時(shí)和妥善治療關(guān)節(jié)外傷、感染、代謝異常、骨質(zhì)疏松等原發(fā)病，適當(dāng)補(bǔ)鈣和曬太陽(yáng)；<br>10、胃功能不好的患者，藥物可以飯后吃；患者有其他基礎(chǔ)性疾病需藥物治療時(shí)，兩者須隔半小時(shí)服用，忌食用燥熱及辛辣刺激性的食物。<br> 《素問(wèn)·四氣調(diào)神論篇》中云：是故圣人不治已病治未病，不治已亂治未亂，此之謂也。縱觀陳利國(guó)老師的治療過(guò)程，可以發(fā)現(xiàn)他十分注重治未病，他的建議不僅適用于一般患者的康復(fù)治療，同樣也適用于正常人。陳利國(guó)老師一直強(qiáng)調(diào)預(yù)防重于治療，他常常告誡病人，平時(shí)自己注意生活細(xì)節(jié)，預(yù)防著，就不會(huì)得這種病，如果自己不注意預(yù)防，吃藥這病也好不了。古人深?yuàn)W的醫(yī)道，陳利國(guó)老師卻能夠用通俗易懂的語(yǔ)言向病人傳遞著。脾為后天之本、氣血生化之源，主運(yùn)化水液，喜燥惡濕。金元時(shí)代著名醫(yī)家李東垣在其《脾胃論》中指出：“內(nèi)傷脾胃，百病由生?！薄端貑?wèn)遺篇·刺法論》中又言：“正氣存內(nèi)，邪不可干?！标惱麌?guó)老師無(wú)論是用藥方面還是在患者的飲食習(xí)慣方面，都十分注重調(diào)節(jié)脾的功能，其經(jīng)驗(yàn)外敷方的就有燥濕健脾、利水消腫的功效。陳利國(guó)老師還注意到脾主肌肉，這一點(diǎn)在其功能鍛煉中有所體現(xiàn)。在治病過(guò)程中很多患者的持續(xù)療效并非僅僅依靠藥物，雖然早期療效是靠藥物治療，但后期的療效鞏固維持靠的是筋肉機(jī)能狀態(tài)。如果肌肉能夠得到科學(xué)的鍛煉，其功能狀態(tài)也很快能得到提升。<br>以上是我在骨關(guān)節(jié)病診療中心的實(shí)習(xí)心得和拙見，如有不妥之處，還請(qǐng)老師和同仁們批評(píng)指教。<br> 最后，我要感謝陳利國(guó)恩師，感謝河南省洛陽(yáng)正骨醫(yī)院。<br> 實(shí)習(xí)醫(yī)生：王雨龍（安徽中醫(yī)藥大學(xué)）<br>2016年5月26日</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);"> 《學(xué)生眼中的陳老師》<br> 湖南中醫(yī)藥大學(xué) 殷志榮<br> 離開洛陽(yáng)的時(shí)候是2016年5月10日，與恩師利國(guó)一別至今已快2月了，對(duì)洛陽(yáng)的一點(diǎn)一滴，對(duì)恩師的言傳身教為人處世甚是想念。<br> 記得第一次見到陳老師的時(shí)候是一次見習(xí)課，洛陽(yáng)這邊的帶教老師普遍都講河南話，初到洛陽(yáng)的我們常常聽得一頭霧水，云里霧里。陳老 師就非常體貼地跟我們用普通話上課，使我們倍感親切。陳老師在跟我們授課的時(shí)候談笑風(fēng)生，案例經(jīng)典，直中要點(diǎn)，通俗易懂，和藹可親， 沒(méi)有距離感，更像是一位兄長(zhǎng)跟我們傳授經(jīng)驗(yàn)之談，我們都非常喜歡這樣的授課方式與氛圍。中途一位陳老師的實(shí)習(xí)生進(jìn)來(lái)，在他們的河南話 交談之中得知陳老師把秘方驗(yàn)方之類的給了他的一個(gè)學(xué)生，不禁暗暗佩服陳老師廣闊的胸襟。我在想要是以后能跟陳老師實(shí)習(xí)實(shí)是一大快事。<br> 生活就像巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)得到什么。上天就給了我們這樣一個(gè)驚喜，《中醫(yī)骨病學(xué)》由陳老師給我們上課！陳老師上課的 時(shí)候不拘小節(jié)，風(fēng)趣幽默，簡(jiǎn)直就是段子手?！扒Н彴倏住币辉~被陳老師用出了新高度，用出了新境界。陳老師就是如此的放蕩不羈愛(ài)自由。 在一個(gè)個(gè)段子里面夾雜著一個(gè)個(gè)書本知識(shí)的重點(diǎn)要點(diǎn)，歡樂(lè)的同時(shí)不忘學(xué)習(xí)，在歡聲笑語(yǔ)的環(huán)境下學(xué)習(xí)知識(shí)印象特別深刻，歡樂(lè)學(xué)習(xí)一舉兩得 ?！熬瓦@樣被你征服，切斷了所有退路”，愛(ài)逃課的同學(xué)紛紛都來(lái)上陳老師的課，上課愛(ài)睡覺(jué)的同學(xué)都精神抖擻地聽著。<br> 或許冥冥之中這就是緣分，實(shí)習(xí)最后一個(gè)月居然有幸能跟著陳老師。陳老師雖然年紀(jì)輕輕，但已經(jīng)是骨關(guān)節(jié)病科和治未病中心的主任了。 主任一般都不會(huì)帶實(shí)習(xí)生，但陳老師為了讓學(xué)生學(xué)到更多知識(shí)，堅(jiān)持要帶學(xué)生，這份執(zhí)著令我感動(dòng)，這份感動(dòng)我會(huì)謹(jǐn)記于心，并且把這份感動(dòng) 在以后的工作中以身作則影響更多的人。這或許是對(duì)陳老師這份執(zhí)著最好的報(bào)答。在跟著陳老師坐診的日子里，陳老師面對(duì)民生疾苦都有一份憐憫之心，盡量為貧苦百姓省錢，果然是醫(yī)者佛，醫(yī)者父母心。陳老師醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚，對(duì)患者的心理都把握得很到位。陳老師醫(yī)患關(guān)系處理得尤為好，很多病人都是慕名而來(lái)，陳老師告訴我，許多病人看的其實(shí)都是心病，病情并不嚴(yán)重，但心里總是擔(dān)心著，影響著病情的康復(fù) ，當(dāng)醫(yī)生的不僅要解決身體上的疾病，更要解決心理上的毛病，這樣才能更容易康復(fù)。<br> 學(xué)校種下杏樹時(shí)正好是我們實(shí)習(xí)的時(shí)候，那時(shí)候杏樹還是光禿禿的，我們參加畢業(yè)典禮的時(shí)候杏樹已經(jīng)開始茂盛起來(lái)了。等到杏樹亭亭如蓋，杏林春茂的時(shí)候，我們?cè)俅沃胤敌@，當(dāng)風(fēng)吹杏林，花雨漫天飛揚(yáng)，我們又會(huì)想起當(dāng)年抽屜里的小紙條，相互欠下的一頓飯或兩根火腿腸 ，第一次拿起的手術(shù)刀，宣讀的《大醫(yī)精誠(chéng)》，宣誓的希波克拉底誓言。<br> 給我知識(shí)的校園，給我靈魂的恩師，永生難忘，永生永世我不能忘。<br> 2016年7月4日</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);">傳道授業(yè)解惑。<br /> 洛陽(yáng)正骨探"秘方"<br /> 接骨展筋美名傳，<br /> 如今得來(lái)心里寒，<br /> 處方多種藥雜亂，<br /> 到底哪種是真?zhèn)?？──摘自陳利?guó)《平樂(lè)正骨與國(guó)家元首（文化正骨）》<br /> 河出圖，洛出書。二百年洛陽(yáng)平樂(lè)正骨秉承河洛文化之瓊漿，萃取北邙百草之精華，滄海桑田，杏林春雨，譜寫大醫(yī)精誠(chéng)。它廣采博納，上承醫(yī)圣張仲景之學(xué)術(shù)思想，中繼少林佛家傷科之要術(shù)，終成平樂(lè)郭氏之世業(yè)，綿延數(shù)百年，享譽(yù)海內(nèi)外<br /> "龍門石窟，平樂(lè)正骨，國(guó)花牡丹，水席古都"并稱為洛陽(yáng)四絕。洛陽(yáng)是千年帝都，牡丹花城，正骨之鄉(xiāng)，按摩之源（中醫(yī)推拿學(xué)五版教材載按摩最早發(fā)源于河南洛陽(yáng)地區(qū)，同時(shí)一指禪推拿淵源于洛陽(yáng)）。<br /> 平樂(lè)正骨就是這么的有名。我在平樂(lè)正骨實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，雖然見識(shí)了老師們換關(guān)節(jié)就像吃飯一樣簡(jiǎn)單，將正骨手法與手術(shù)完美結(jié)合，雖然心向往之但是我對(duì)平樂(lè)正骨的祖?zhèn)髅胤礁痈信d趣。<br /> 每一個(gè)中醫(yī)人大概都對(duì)秘方充滿了癡迷，秘方是一代代人通過(guò)無(wú)數(shù)臨床經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。<br /> 記得我來(lái)洛陽(yáng)實(shí)習(xí)前，一個(gè)朋友說(shuō)，"你到洛陽(yáng)正骨醫(yī)院，一定搞點(diǎn)他們的秘方"，我也是充滿了信心，畢竟正骨手法難學(xué)，但搞個(gè)秘方應(yīng)該簡(jiǎn)單吧。<br /> 可是，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，搞清楚平樂(lè)秘方確實(shí)很難，很長(zhǎng)時(shí)間一無(wú)所獲。直到陳利國(guó)老師給我們上課。<br /> 陳利國(guó)老師是洛陽(yáng)正骨的幾個(gè)年輕的主任之一，看病的本領(lǐng)當(dāng)然不用多說(shuō)。但是他的特別之處在于，他對(duì)洛陽(yáng)正骨的歷史、文化，理念，最重要的是秘方，如數(shù)家珍。（后來(lái)我知道他是花了十多年來(lái)搜尋的，他寫的《平樂(lè)正骨淵源考》真正弄清了洛陽(yáng)正骨的歷史，其中艱辛可想而知）<br /> 平樂(lè)正骨祖?zhèn)髅胤?，接骨丹（是大名鼎鼎的正骨膏藥主要組成部分）、展筋丹?？芍^是洛陽(yáng)正骨的鎮(zhèn)山之寶，陳老師說(shuō)，"西安事變后，蔣介石因跳墻逃跑胸椎受傷，他離開西安后的第一站就是洛陽(yáng)，其中有個(gè)重要原因就是看病。但由于當(dāng)時(shí)形勢(shì)所迫，只帶了平樂(lè)接骨丹及展筋丹飛歸南京。"可見這秘方的厲害。<br /> 我們上課的最后一節(jié)課，陳利國(guó)老師充滿激情的給我們從歷史、流派、藥理各個(gè)方面講了這幾個(gè)最有名的方子。<br /> 多虧了陳老師，我們才學(xué)到了這末多正骨秘方。<br /> 下面是上課講的并且寫在他的文章里的一段話<br />"接骨丹中兩味藥用藥獨(dú)重，并且平樂(lè)正骨外用接骨丹各種處方中，這兩味藥必不可少，第一位，象皮，第二位，象牙。太奇妙了，象皮強(qiáng)筋，象牙強(qiáng)骨，這不是筋骨并重理論的充分體現(xiàn)嗎。療效好，好、真好，找到玄機(jī)所在了吧，中醫(yī)理論在其中發(fā)揮著作用。"<br /> 平樂(lè)正骨秘方仔細(xì)研究開來(lái)，里面蘊(yùn)藏了許多玄機(jī)，其中不但體現(xiàn)了人文方面的醫(yī)德高尚，而且充分體現(xiàn)了平樂(lè)正骨用藥方面的學(xué)術(shù)精髓。民國(guó)年間有一位偷學(xué)平樂(lè)正骨的醫(yī)生，偷抄了平樂(lè)正骨醫(yī)書，但是接骨丹、展筋丹處方這位醫(yī)生彷徨了，發(fā)出了內(nèi)心的吶喊，寫了一首打油詩(shī)，"接骨、展筋美名傳，如今得來(lái)心里寒，處方多種藥雜亂，到底哪種是真?zhèn)鳌?quot;哈哈。我來(lái)告訴大家，兩種藥物均為外用制劑，但平樂(lè)正骨對(duì)該藥實(shí)行了人性化管理，孔老哲學(xué)"中庸"在其中，在不影響療效的情況下，富人用些貴藥，窮人也要治病呀，就用些便宜的藥物，"救死扶傷，醫(yī)者天職，窮漢吃藥，富漢拿錢，世代相傳，牢記心田"。這一點(diǎn)是值得我們思考的、值得學(xué)習(xí)。""對(duì)于一個(gè)中醫(yī)學(xué)子來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)這些東西的意義不言而喻，所謂知其所以然。。又有誰(shuí)不想知道秘方呢。但是秘方蘊(yùn)含的東西還很多<br /> 后來(lái)和陳老師交流的多了，并且看了他的一篇文章《我的秘方之路》，終于明白一件事，所謂秘方，你認(rèn)為它是秘方它就是秘方，，，方是死的，人是活的，，只有我們對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)理論深信不疑，辯證論治，對(duì)我們學(xué)的方善加運(yùn)用，我們每一個(gè)經(jīng)方都是秘方。。<br /> 這段時(shí)間當(dāng)我運(yùn)用 大承氣湯、枳實(shí)薤白桂枝湯桂枝湯、麻杏石甘湯、桂枝湯、四物湯、澤瀉湯等等一些經(jīng)方治好了一些病時(shí)，我更相信一句話 "秘方誠(chéng)可貴，經(jīng)方價(jià)更高。"</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);">離校留張影。</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);">聊聊天。<br /> 為醫(yī)者要做明醫(yī)，只求名不求明，圖有虛名。所謂明醫(yī)，就是明醫(yī)理，明藥理，明社會(huì)人事，明天文地理，明白人生真諦，通曉醫(yī)學(xué)理論，在實(shí)踐中又能熟練運(yùn)用，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富，醫(yī)德高尚，醫(yī)術(shù)高超，遠(yuǎn)見于未萌，長(zhǎng)于治未病。</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);">十一五國(guó)家科技支撐。</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);"> 辨人施治。<br /> 今天的門診像打仗，一幫一幫來(lái)，下班總結(jié)心得，覺(jué)得心理疏導(dǎo)的重要性。實(shí)景一，濟(jì)源一病人，二十歲，右手腕掌關(guān)節(jié)陳舊性損傷，本身癥狀不重，但肯定有不適感，慕名而來(lái)，要求住院手術(shù)治療。按常識(shí)，可以手術(shù)治療，另外病人住院來(lái)消費(fèi)，求之不得呢。而我拒絕為其辦理入院手續(xù)。患者剛開始死纏著要求住院，我說(shuō)這病我真看不了，另請(qǐng)高明吧。隨后我給病人算了一卦，讓病人心服口服。不再治療了。一個(gè)正規(guī)大夫，怎么開始算卦了。這種手術(shù)對(duì)于有錢人可以做，因?yàn)槭中g(shù)后癥狀會(huì)消除，但對(duì)于勞苦大眾來(lái)說(shuō)，術(shù)后需要為了生計(jì)而奔波，肯定在不久的將來(lái)仍會(huì)復(fù)發(fā)，會(huì)比現(xiàn)在癥狀更重。其二從患者面相及表情、言語(yǔ)來(lái)說(shuō)，其生活很不幸福。問(wèn)之有女朋友嗎？說(shuō)有。我說(shuō)你們感情肯定不好。猜對(duì)。又問(wèn)你父母都干什么工作？曰：?jiǎn)斡H家庭。直擊要害。已猜到家庭肯定有問(wèn)題。我說(shuō)小伙子，趕快去賺錢吧，賺錢孝敬你母親。同時(shí)有錢了，女朋友也就對(duì)你好了。病人言謝而去。病人離去，幾個(gè)學(xué)生說(shuō)陳老師你太神了，牛X。<br /> 我說(shuō)這個(gè)病人打工賺了一萬(wàn)多元，把全部家當(dāng)拿來(lái)治療。同時(shí)病人把家庭的不幸，感情的糾葛全都融入到手上了。誰(shuí)敢給他治療。病人的期望太高，認(rèn)為手一治好，生活的狀況馬上會(huì)改變。病好后奮力打工賺錢。奮力打工疾病肯定會(huì)復(fù)發(fā)。他不找我拼命才怪。你說(shuō)這病能治不。<br /> 從目前狀態(tài)看，不耽誤打工，只是有不適感。我囑其努力工作，孝敬母親。如有一日他真發(fā)達(dá)，肯定會(huì)感謝我。那個(gè)時(shí)候再治療，效果肯定好。</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);">巜陳神醫(yī)生成記》<br> 上班正忙，一電話過(guò)來(lái)：陳大夫，你在哪個(gè)門診坐診，別人介紹來(lái)找你看病。我說(shuō)我沒(méi)有門診，來(lái)我辦公室看吧。<br> 出門迎接，65歲老者坐輪椅，老伴、女兒、女婿都來(lái)了。中風(fēng)患者，胸椎骨折術(shù)后，下肢麻木，不能站立。簡(jiǎn)單問(wèn)了病情，聽了家人的嘮叨。我說(shuō)可以回去準(zhǔn)備后事了，估計(jì)3到5年將修成正果。家人及患者都不高興，我說(shuō)你們?cè)敢鈫幔坎∪苏f(shuō)不想。家人不說(shuō)話。我說(shuō)想好不？想好聽我安排。我說(shuō)第一肯定你們夫妻感情好，第二肯定兒女孝順，第三肯定你們正在害他：第四病人自己在害自己。病因只有一個(gè)，缺乏鍛煉。回家都別管他，他自己不動(dòng)手往死里餓等等。最后一百伍拾元一個(gè)助行器，患者自己一個(gè)人運(yùn)動(dòng)了起來(lái)。家屬及患者感動(dòng)流淚。說(shuō)陳大夫，你真是神醫(yī)，我回家后就是爬著走也要自己鍛煉。爭(zhēng)取明年自己走著來(lái)感謝你。周圍響起掌聲。有人說(shuō)陳大夫看病像相聲又像小品。呵呵。<br> 三分鐘就聽出來(lái)是缺乏鍛煉。原來(lái)是領(lǐng)導(dǎo)，病后不愿出門，在家不鍛煉，先后多家醫(yī)療單位花費(fèi)數(shù)萬(wàn)，說(shuō)神經(jīng)損傷。但受傷時(shí)不全癱，現(xiàn)在恢復(fù)差不多了，不應(yīng)再依靠應(yīng)用藥物了。夫妻感情好，端吃喂喝，自己機(jī)能全失。兒女孝順，說(shuō)讓往什么地方看就往什么地方看。溺愛(ài)導(dǎo)致患者不敢下地鍛煉，下地腿打顫。溺愛(ài)差點(diǎn)讓患者就這么去了。遇到我這個(gè)二球大夫。我估計(jì)半年肯定康復(fù)。最后開了張加味補(bǔ)陽(yáng)還五湯和桂枝五物湯合方以收全功。我真?zhèn)€奇葩。呵呵。<br></font></h3> <h3>拜訪國(guó)醫(yī)大師韋貴康教授，韋老早年畢業(yè)于原河南平樂(lè)正骨學(xué)院本科班，是平樂(lè)正骨學(xué)派的代表人物之一。韋老說(shuō)：其學(xué)術(shù)的根在平樂(lè)正骨，完善發(fā)展在廣西，傳播普及海內(nèi)外。</h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);">河出圖，洛出書。二百年洛陽(yáng)平樂(lè)正骨秉承河洛文化之瓊漿，萃取北邙百草之精華，滄海桑田，杏林春雨，譜寫大醫(yī)精誠(chéng)，它廣采博納，上承醫(yī)圣張仲景之學(xué)術(shù)思想，中繼少林佛家傷科之要術(shù)，終成平樂(lè)郭氏之世業(yè)，綿延數(shù)百年，享譽(yù)海內(nèi)外。</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);">桃李不言，下自成蹊。<br> 與利國(guó)老師門診心得和體會(huì)。<br> ? ? ? ? ? ? 楊勛波<br> 跟隨陳老師在骨關(guān)節(jié)病中心門診已有一月之時(shí)，無(wú)論是為人處世還是治病救人陳老師都教會(huì)了我很多，治病先治人，治病先做人，要正骨先正心，心正骨正，假如只是單純的給病人治療膝關(guān)節(jié)病所帶來(lái)的痛苦，沒(méi)有從根本上為病人解決問(wèn)題，豈有治愈之理？<br> “人過(guò)半百，筋骨自衰”，再貴的寶馬也有拋錨的一天。這是老師門診跟病人講的最多的一句話，骨關(guān)節(jié)病大多是正氣不足，風(fēng)寒濕熱之邪侵襲所致，肝腎虧虛之人經(jīng)脈阻滯，氣血不通，筋骨失養(yǎng)，最終導(dǎo)致筋脈攣縮。中醫(yī)常常講“不通則痛，痛則不通”，流水不腐，戶樞不蠹。說(shuō)的同樣是這個(gè)道理。膝關(guān)節(jié)長(zhǎng)時(shí)間處在失養(yǎng)的狀態(tài)下，處于瘀滯的環(huán)境中，怎能不產(chǎn)生炎癥，怎能不引起疼痛呢？生老病死本為人之常情，關(guān)節(jié)的老化也是正常的規(guī)律，中醫(yī)講究的是治未病，通俗講就是預(yù)防疾病的發(fā)生，調(diào)理五臟六腑，使機(jī)體一直處于一種平衡健康的狀態(tài)，筋骨得以濡養(yǎng)，氣血通暢，自然不會(huì)產(chǎn)生疼痛。<br> 門診上病人以老年居多，關(guān)節(jié)退變是原因之一，更主要的原因其實(shí)就是自己不服老，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到關(guān)節(jié)已經(jīng)承受不了過(guò)多的勞作了，對(duì)于老一輩人來(lái)講，勤勞不怕苦是他們與生俱來(lái)的優(yōu)良品德，即便是老了，到了該享清福的年齡了也閑不下來(lái)，總想著自己多為子女分擔(dān)一點(diǎn)，最終導(dǎo)致骨關(guān)節(jié)病的產(chǎn)生。其實(shí)這樣是在給子輩們帶來(lái)更大的負(fù)擔(dān)??！父母痛的是膝蓋，可孩子們痛的卻是心哪！敢問(wèn)有哪一個(gè)孝順的孩子不想讓自己的父母安享晚年呢？為了您的健康，別再那么勞累了，快歇歇吧！<br> 還有一部分愛(ài)美的女性患者，一年四季，裙不離身。上班時(shí)吹空調(diào)，騎電動(dòng)車上班等原因使得膝蓋受寒，每到秋冬季節(jié)膝蓋會(huì)明顯出現(xiàn)疼痛，嚴(yán)重者甚至夏天也會(huì)出現(xiàn)明顯的癥狀。女性本身就是寒性體質(zhì)，怎能不比男生更加懂得保暖呢？為了您的膝蓋，為了您的健康，堅(jiān)持每晚泡泡熱水腳吧！請(qǐng)別再為了風(fēng)度而丟失了溫度！對(duì)于處在絕經(jīng)期前后的婦女，更應(yīng)該保護(hù)好自己的膝蓋，絕經(jīng)之后，身體各種激素水平都會(huì)下降，骨質(zhì)疏松等問(wèn)題都接連而至。<br> 中醫(yī)治病，必求根本。老師時(shí)常跟病人講，這都不是啥病，說(shuō)白了就是自己沒(méi)事找事。凡事皆有因果，很多老年患者都是年輕的時(shí)候干活太多，或者是鍛煉太過(guò)，最終埋下了病根。吃吃藥，補(bǔ)補(bǔ)肝腎，解決了疼痛問(wèn)題，再自己保養(yǎng)好膝蓋，不論是工作還是鍛煉都做到適可而止，膝關(guān)節(jié)病自然不會(huì)再來(lái)光顧。治病本身就是一個(gè)醫(yī)患合作的過(guò)程，醫(yī)生比病人更想疾病好的快，更想每個(gè)人都能夠健康快樂(lè)。為了我們共同的健康，一起護(hù)住我們的膝蓋吧！</font></h3>