<p> 點線面體繪天地，</p><p> 加減乘除繹蒼穹，</p><p> 課堂游戲氣氛躍，</p><p> 探究活動創(chuàng)意新，</p><p> 教研之花凌冬開，</p><p> 數(shù)學精英展風采，</p><p> 平凡課堂顯智慧，</p><p> 數(shù)學天地趣無窮。</p> <p style="text-align: justify;"> 一葉知秋，落葉知冬，天氣寒冷，可2020年秋季期六麻鎮(zhèn)小學數(shù)學教課比賽活動卻在如火如荼地進行著。</p><p style="text-align: justify;"> 2020年12月16日上午，六麻鎮(zhèn)小學數(shù)學教課比賽活動在六麻鎮(zhèn)中心小學多媒體教室拉開序幕。本次數(shù)學賽課的老師是來自：六麻鎮(zhèn)各片區(qū)數(shù)學教學比賽第一名，共6位老師，每位講課老師高度重視、精心準備，團隊互動，給我們呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)精彩的課堂。</p><p><br></p> 賽中精彩掠影 <p> 第一節(jié)：新平小學黃金鳳老師執(zhí)教的三年級《幾分之一》。</p> <p> 黃金鳳老師首先創(chuàng)設生活情境，讓學生體會到數(shù)學的應用價值，激發(fā)學生積極思考；巧妙設懸，啟發(fā)學生思考，發(fā)散學生思維。</p> <p> 第二節(jié)：大旺小學劉敏玲老師執(zhí)教的一年級《認識鐘表》。</p> <p> 整節(jié)課把課堂放手給學生動手操作，充分認識鐘表，玩轉課堂小游戲，課堂教學生動活潑，學生興趣盎然，參與度高。</p> <p> 第三節(jié)：里鳳小學黃伯蘭執(zhí)教的三年級《認識時間》。</p> <p> 黃老師以“一分鐘可以做什么事情”的短視頻引入課題，又以制作自己的學習計劃表結束，將德育有效地滲透在教學中。</p> <p> 對于二年級學生來說,“時間作為數(shù)學知識”尤為抽象,掌握起來還有一定困難。在課堂教學時,黃老師運用了自己制作的精美的課件,讓學生在一個直觀、清晰的鐘面圖上認識時針與分針,用課件的動態(tài)形式呈現(xiàn)時針或分針所經(jīng)過的路程,形象、直觀，對教學起到了很好輔助作用。</p><p> </p><p><br></p> <p> 第四節(jié)：升平小學羅運圓執(zhí)教的三年級《數(shù)學廣角——集合》。</p> <p> 羅老師借助呼啦圈套小朋友的方法，演示出集合圈的知識，然后把呼啦圈印在黑板上，靈活地處理教材，動態(tài)生成了集合圖，不僅能夠幫助學生形象直觀地理解集合圖各部分所表示的意義，而且使學生對自己創(chuàng)造的集合圖很有成功感。</p> <p> 第五節(jié)：中心小學李媛老師執(zhí)教的五年級《平行四邊形的面積》。</p> <p> 在小組合作中，李媛老師明確提出小組合作要求，讓孩子們的合作井然有序。小組匯報更是精彩絕倫，就像一個個小老師說的有理有據(jù)。整堂課用激勵性的語言鼓勵學生，相信學生，給學生以自信心的培養(yǎng)，都體現(xiàn)了教師扎實的基本功和較強的課堂駕馭能力。訓練應用中利用希沃白板5的課堂游戲功能設計闖關游戲活動，游戲關關緊扣又一關比一關有挑戰(zhàn)性，梯級訓練關注全體，拒絕邊緣，學生踴躍參與。</p> <p> 第六節(jié)：南山小學黃艷執(zhí)教的二年級《數(shù)學廣角——搭配》。</p> <p> 整個教學過程中,教學環(huán)節(jié)設計比較巧妙,黃老師通過讓學生擺數(shù)字卡片,加強學生的動手能力,讓學生自己探究實踐,總結出搭配方面自己的方法。</p> <p> 認真聽課的老師們</p> 頒發(fā)獎狀 評課交流 <p> 選手們教學反思交流。 </p><p> 反思活動交流中，參賽老師們紛紛表示，數(shù)學教學是一個嚴謹?shù)慕虒W體現(xiàn)，課堂中還要規(guī)范教學，做好學生的引領者。要把課堂還給學生，讓學生學會質(zhì)疑、探索、解決、分享。</p> <p> 中心學校數(shù)學教研員林運強老師根據(jù)選手們的反思，指出數(shù)學課是一個動手操作的課程，要把課堂中的實踐部分留給學生，培養(yǎng)學生發(fā)散思維的能力；課堂中要有明確的教學目標，體現(xiàn)教學重難點；要注意分層教學的重要性。</p> <p> 最后由中心學校周波校長對本次活動作總結發(fā)言。</p><p> 周校長首先對6位老師的每一節(jié)課都作了詳細的點評，對參賽老師的精彩呈現(xiàn)作了充分的肯定，提醒各位老師要注意數(shù)學的嚴謹性，如：停車位底6米，寬1.5米，圖形與數(shù)字不符合實際，不夠嚴密，設計題目要結合實際生活并符合實際，注重學生數(shù)學感知能力的培養(yǎng)。</p><p> 周校長接著向我們簡述了如何上好一節(jié)課。</p><p> 1.導入（情景、游戲）</p><p> 2.怎樣學習、探索新知，要多運用小組、游戲、實物、圖表、比賽等方式。</p><p> 3.訓練應用，設計梯級練習題，應用于生活實際。</p><p> 4.掌控課堂，關注全體學生。</p><p> 周校長最后總結：數(shù)學興趣很重要，條理也重要，方法效率更重要。我們要緊緊圍繞課標三大維度（知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀）開展教育教學工作，抓好課前讀書，規(guī)范課堂約定，提高課堂教學效果，務必做好課測和批改，以測促學，加強批改促學生成績提高。</p><p><br></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 此次的賽課圓滿結束，6位青年教師的課設計感強，預設中植入游戲元素，充分融合信息技術，設計大問題引領，落實活動驅動，學生小組合作井然有序，希沃白板5軟件、課堂活動、鬧鐘、視頻等技術運用讓課堂更精彩,讓學生感受到數(shù)學的魅力所在。參賽和觀摩教師在課堂中歷練，在學習中成長。</span></p> <p>編輯：譚雪</p><p>核稿：林運強 周波</p>