<p> 為落實利辛縣教育局片區(qū)教研的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)園所之間的教研合力,促進(jìn)教研工作的實效性,形成“城鄉(xiāng)聯(lián)動、片區(qū)互動、整體推動”的教研工作新局面,著力推行幼兒教師專業(yè)提高和保教質(zhì)量提升,充分發(fā)揮我園示范引領(lǐng)作用。12月16日——12月17日,在利辛縣幼兒園一分園開展了為期兩天的片區(qū)教研活動。</p> 測溫、簽到 <p> 本次活動參加的人員有十三所中心幼兒園的園長、老師和縣直幼兒園五個園區(qū)的老師,大家佩戴口罩,測量體溫并進(jìn)行手消,有序簽到,陸續(xù)到園。</p> 開場致詞 <p> 室外寒風(fēng)逼人,室內(nèi)春意盎然,本次活動在劉倩影主任的主持下正式拉開了序幕。首先,劉麗萍園長代表利辛縣幼兒園歡迎各姐妹園幼教同仁的到來,她表示此次片區(qū)教研為大家提供了展示交流與創(chuàng)新的舞臺,進(jìn)一步加強(qiáng)了園所之間的教研合力,促進(jìn)教研工作的實效性,愿大家協(xié)作教研,加強(qiáng)合作與交流,攜手開創(chuàng)片區(qū)教研工作的新局面。</p> 園長論壇 <p> 由張村幼兒園園長張敏、舊城幼兒園園長周萍、新張集幼兒園園長楊曉慧、孫集幼兒園業(yè)務(wù)園長王靜靜、西潘樓鎮(zhèn)中心幼兒園園長司勤、王市幼兒園園長翟景艷以及縣直幼兒園任麗主任就幼兒園管理智慧以及課程建設(shè)進(jìn)行了分享與交流。</p> <p> 各位園長就目前幼兒園的現(xiàn)狀提出了自己的見解與困惑,此次片區(qū)教研讓園長們對今后的幼兒園管理工作有了明確的方向,會不斷推進(jìn)幼兒園課程園本化建設(shè),為教師的專業(yè)成長和幼兒園持續(xù)發(fā)展提供廣闊的學(xué)習(xí)空間。</p> 名師講座 幼兒園如何有效聽課、評課 <p> 潘多莉老師給我們帶來實用講座《幼兒教師該如何聽課和評課》,她結(jié)合多年以來的經(jīng)驗分享她獨特的見解,并結(jié)合課例與老師的聽評現(xiàn)狀,引導(dǎo)大家思考怎樣去聽課、評課。潘老師深入的分析講解,讓我們獲得了聽課評課的理論知識與方法,以便更好地運用到實踐工作中。</p> 幼兒園音樂游戲化教學(xué) <p> 利辛縣幼兒園孟玲老師通過自己的實際教學(xué)經(jīng)驗,分享了許多有趣的音樂游戲案例,結(jié)合幼兒游戲的特點,通過歌表演、舞蹈以及設(shè)置情境等不同的形式來更好地促進(jìn)音樂活動的開展,讓大家對幼兒園音樂游戲化教學(xué)又有了更深入的學(xué)習(xí),從來更好地運用到日常教學(xué)工作中。</p> 名師示范課 大班語言《一園青菜成了精》 <p> 縣直幼兒園張雪茹老師將民間童謠融入繪本中,并且加入傳統(tǒng)的快板,教學(xué)形式新穎創(chuàng)新,給大家耳目一新的感覺,讓孩子們在快樂閱讀中感受到作品的詼諧幽默,激發(fā)對傳統(tǒng)文學(xué)的興趣。</p> 小班音樂《撓撓小怪獸》 <p> 縣直幼兒園毛靖雯老師帶來好玩的音樂游戲,整個環(huán)節(jié)層層遞進(jìn),利用幼兒已有的生活經(jīng)驗,通過生動形象的情境設(shè)置,讓幼兒利用簡單動作來表現(xiàn)出對音樂的理解與感受。</p> 自主游戲《挑戰(zhàn)風(fēng)火輪》 <p> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出:幼兒園要以游戲為基本活動。縣直幼兒園劉倩影老師通過奶粉桶的投放,讓幼兒自主游戲,看似普通的材料卻讓孩子們玩出精彩,玩出挑戰(zhàn)!</p> 大班數(shù)學(xué)《小小統(tǒng)計師》 <p> 縣直幼兒園董莉老師通過生動形象的情境設(shè)置,讓幼兒在輕松愉悅的活動中了解統(tǒng)計的方法,大膽嘗試,運用不同的方法統(tǒng)計物品,體驗統(tǒng)計給我們生活帶來了便捷。</p> 大班體育活動《逃家小兔闖世界》 <p> 縣直幼兒園孫莉老師以逃家小兔這個繪本貫穿整個游戲活動中,通過設(shè)置情境讓孩子們積極參與活動,發(fā)展鉆、爬、跳以及手臂力量的能力,層層遞進(jìn)的游戲讓孩子們玩得熱火朝天,在快樂中運動,在運動中挑戰(zhàn)自我。</p> 反思與研討 <p> 示范課展示結(jié)束以后,老師們圍繞教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)、教學(xué)手段的應(yīng)用、教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、教學(xué)效果的達(dá)成等方面的問題展開了認(rèn)真的交流和探討,在中肯的分析、激烈的爭辯和思維碰撞中,收獲了專業(yè)成長。</p> <p> 通過本次片區(qū)教研活動,教師們進(jìn)一步明確了教學(xué)思路和方向,拓寬了教師們的視野,更是激活了思維,促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平提升和教育教學(xué)能力迅速成長。相信所有的教師會帶著學(xué)習(xí)的收獲去實踐,帶著實踐的反思去成長,以飽滿的熱情和積極的態(tài)度,走向?qū)W前教育的美好明天。</p> <p>本期審核:劉園長</p><p>圖文編輯:劉培培</p>