豐富體育課程享受運(yùn)動快樂

Lily

中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校體育工作的意見》提出，要貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育、體育的重要論述和全國教育大會精神，把學(xué)校體育工作擺在更加突出位置，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。 加強(qiáng)體育課程建設(shè) 　　興慶區(qū)第三小學(xué)在興慶區(qū)教育局的引領(lǐng)下率先垂范，在2019年11月-2020年1月，依據(jù)學(xué)校教師學(xué)生的特點(diǎn)和課標(biāo)要求，學(xué)校組織體育組全體教師對一至六年級的體育課程進(jìn)行教學(xué)一體化整合，將排球、足球、田徑、體操、籃球、跳繩、鍵球、武術(shù)等教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一籌劃，制定每個年段的目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)內(nèi)容、課時安排及分專項(xiàng)制定計劃，還多次邀請馬建萍、張慶兩位教研員進(jìn)行指導(dǎo)，最終制訂了符合三小校情的《體育教學(xué)內(nèi)容一覽表》，不僅拓寬了三小體育課程領(lǐng)域，還豐富了三小體育課程內(nèi)容，逐步完善“基本運(yùn)動技能+專項(xiàng)運(yùn)動技能”的學(xué)校體育教學(xué)模式。 　　藍(lán)圖已經(jīng)繪就，落實(shí)成為一切工作的落腳點(diǎn)。下半年，學(xué)校在實(shí)施過程中將一至六年級的足籃排課由專業(yè)的教師來上課，其他教學(xué)內(nèi)容安排能上的老師去承擔(dān)。所有的一切只為了一個目標(biāo):讓每一個從三小畢業(yè)的學(xué)生都能掌握“一項(xiàng)技能”：游泳技能；堅持“一個愛好”：（足球、排球、籃球等），培養(yǎng)“一個特長”成為可能。 足球? 武術(shù) 體操毽球跳繩 　　配齊配強(qiáng)體育教師，做好全方位保障 　　2020年，興慶區(qū)第三小學(xué)全力落實(shí)“三個一”體育教育工作總體思路，積極踐行“體育是最好的人格教育”和“好的學(xué)校一定有好的體育”理念為引導(dǎo)，從場地建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入、師資配備上做好保障。先后對跳遠(yuǎn)沙坑進(jìn)行改造升級，對籃球場地進(jìn)行合理改造，和銀川市排球協(xié)會合作，菜單式合作，引入專業(yè)排球老師、籃球老師、足球老師6名，進(jìn)一步壯大師資力量，同時，按照訓(xùn)練班級人頭數(shù)補(bǔ)充籃球、排球和足球數(shù)量各100只，確保訓(xùn)練人人有球，并責(zé)任到人。 　　為確保課程有實(shí)效，本學(xué)期開始，每個年級每個班每周分別增加一節(jié)體育課，每個校區(qū)每周增加15節(jié)體育課，在保障常規(guī)課程的前提下，靈活上好三大球類課和武術(shù)課，很好的豐富了校園生活，實(shí)現(xiàn)了我校每一個孩子都能掌握一項(xiàng)體育技能的教學(xué)目標(biāo)，教體藝“3+3”模式初步構(gòu)成，形成了我?！绑w育特色校”發(fā)展的新局面。 排球籃球?? 游泳?? 強(qiáng)化體育教學(xué)訓(xùn)練 　　學(xué)校堅持在全校普及體育運(yùn)動，組建籃球、排球、柔力球興趣社團(tuán)，推動學(xué)生積極參與常規(guī)課余訓(xùn)練和體育競賽。從普及中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀“苗子”，讓這些優(yōu)秀“苗子”進(jìn)入校隊(duì)進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，校內(nèi)進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練的同時，以賽代練，廣泛組織學(xué)生參加校外體育比賽，并與其他學(xué)校交流切磋。 　　興慶區(qū)第三小學(xué)對體育教育的重視，深刻影響著每一位學(xué)子，讓每位三小學(xué)子從中受益，他們自信向上、身心健康、朝氣蓬勃，時時刻刻洋溢著生命的活力。 碩果累累 編輯:王莉莉審核:孔登學(xué)