對于教師而言，好課是磨出來的，只有教研不止步，教育方能闊步前行。為了促進數學教學工作的不斷進步和發(fā)展，提高教學質量，2020年12月17日由融水縣第一小學教育集團主辦的2020年秋融水縣一小教育集團數學科“同課異構”教研活動在融水縣第一小學取得圓滿成功。本次活動融水縣第一小學和苗家小鎮(zhèn)小學全體數學教師匯聚在一起聽課、評課。同課異構，同放異彩，同堂評課，同步提升！本次活動共分為三個環(huán)節(jié)：同課異構、課后反思及研討交流、活動總結。 一、同課異構。此次活動，由融水縣第一小學教師趙富歡和苗家小鎮(zhèn)小學教師龍麗丹共同執(zhí)教五年級數學《三角形的面積》。兩位老師根據自己對教材的研讀，結合學生實際情況，精心設計課堂教學，從不同的角度詮釋了自己對教學的理解，展示了扎實的教學基本功，體現了鮮明的教學個性。兩位老師不同的教學構思和教學設計，不同的教學方法，讓我們真正感受到了數學教學的樂趣和魅力，學到了新的方法。 <h3 style="text-align: center">縣一小趙富歡老師《三角形面積》</h3><div> 第一位上課的老師是來自融水縣第一小學的趙富歡老師，趙老師教學思路清晰，教學很有創(chuàng)意，學生的思維能力被激發(fā)了。<br></div> <h3 style="text-align: center">苗家小鎮(zhèn)小學龍麗丹老師《三角形面積》</h3><div><br></div> 第二位上課的老師是來自苗家小鎮(zhèn)小學的龍麗丹老師，龍老師的課堂面向全體學生，語調平淡卻能做到循循善誘。課堂活動開展地很有實際性。 二、執(zhí)教老師教學反思、研討交流。觀課后，老師們紛紛發(fā)表自己的獨特見解，碰撞思維的火花。教師之間相互學習，相互取長補短，共同提高，共同進步。 三、活動小結。最后學校領導對此次活動進行總結 青春活力的新教師，身經百戰(zhàn)的老教師，相信在未來的教學之路上都有您的陪伴。 苗家小鎮(zhèn)小學信息部<div>文 周春蘭、圖 吳文羽</div> <h3 style="text-align: center"><br></h3>