“國培計劃”-----“雙名進(jìn)校”一對一幫扶項目2020年在線培訓(xùn)(第三期)學(xué)用相融? 共同進(jìn)步

娟子

歷時7天的“國培計劃”—“雙名進(jìn)?！币粚σ粠头鲰椖炕顒訄A滿結(jié)束了。非常感謝吉林省教育學(xué)院給我們搭建了這么優(yōu)質(zhì)的教育平臺，讓我們龍井18班的三所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,不出校門就能領(lǐng)略到教育專家們的精彩講座。冬天很冷，可是我們感到了為教育事業(yè)辛勤耕耘的專家們火熱的教育情懷，帶給我們的溫暖！ 　　感謝為我們這次教育精準(zhǔn)扶貧“一對一”“點(diǎn)對點(diǎn)”工作對接辛苦忙碌的班主任王帥老師、陳亮老師；給我們送來寶貴的辦學(xué)經(jīng)驗和思路的榆樹市閔家中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,和所有為此活動付出的領(lǐng)導(dǎo)和老師。更感謝這次給我們講座的幾位專家教授！ 　　此次培訓(xùn)我們龍井教師18班,是由龍井市開山屯鎮(zhèn)第一學(xué)校、第二學(xué)校、龍井市細(xì)鱗河學(xué)校的三所學(xué)校共56名教師組成。全班學(xué)員十分珍惜這次來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。 　　華應(yīng)龍教授語言幽默風(fēng)趣、神態(tài)平和親切，始終面帶笑容，拉近了和我們之間的距離。 　　王嬌嬌博士豐富的言辭，深厚的文化底蘊(yùn)。 　　張巖博士的干練，語言通俗又富有哲理！ 　　幾位專家的精彩講座，給我們學(xué)員留下了極其深刻的印象。他們的講座或深刻、或睿智、或沉穩(wěn)、或思辨，無不滋潤著我們的心田。 每一個專家們都有自己的真知灼見，以及歷經(jīng)辛勞研究出來的模式和成果。更讓我們欽佩的是他們對自己所鐘愛的事業(yè)的執(zhí)著。教師不僅是知識的象征，更是對教育的那份情懷深深感染著我們！ 　　學(xué)員在線認(rèn)真聆聽專家的精彩講座，與專家互動，分享學(xué)習(xí)心得。 　　俗話說得好，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。培訓(xùn)就是在專家的引領(lǐng)下，我們再自主研修，不斷反思，不斷提高。然后在各自工作崗位中，發(fā)揮著輻射和示范作用，以點(diǎn)帶線，以線帶面，如此，即是這次“雙名進(jìn)?！币粚σ粠头鲰椖康呐嘤?xùn)的真正目的。 　　2020年“國培計劃”-----“雙名進(jìn)?！薄?一對一結(jié)對”“點(diǎn)對點(diǎn)幫扶”項目,榆樹市閔家鎮(zhèn)中學(xué)與開山二校進(jìn)行了線上開幕式和閉幕式。 　　這次“雙名進(jìn)?！迸嘤?xùn)活動，開山二校和閔家中學(xué)因緣而結(jié)。給我們帶來了先進(jìn)的辦學(xué)理念和專業(yè)知識的指導(dǎo)。通過幫扶結(jié)對，來形成教師專業(yè)發(fā)展共同體。相信我們點(diǎn)對點(diǎn)，心與心，情意更綿長。 　　2.5天的“一對一”定點(diǎn)幫扶與“點(diǎn)對點(diǎn)診斷”。讓我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)小規(guī)模學(xué)校受益匪淺。 我們相信“山?jīng)]有人高，路沒有腳長”，這次培訓(xùn)所獲得的寶貴財富，會融會貫通，知行合一，通過我們熱愛的這份教育事業(yè)表達(dá)出來。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，可我們還在路上。本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這樣才無愧于自己，無愧于學(xué)生，無愧于社會，才能真正做一名富有教育情懷的教師。