<p>因為家長會是看著提綱，半脫稿和家長以聊天的形式進行的，有些家長說當天離得遠，音響效果不好，有些人沒聽清，所以這幾天整理出來。</p> <p>全文2500字左右。</p> <p>各位家長你們好，首先請讓我代表恒州小學全體教師，對各位家長前來參加家長會，表示熱烈歡迎。召開這次家長會的目的是為了更好加強老師與家長之間的聯(lián)系，家校聯(lián)手，共育英才。</p><p>今天我不想以報告的形式召開這個家長會，想和大家共同聊聊天。拉近家校的距離，促進恒州小學更好，更健康發(fā)展。首先我們聊聊學校一年來的變化，用翻天覆地來形容。我們看到的操場，門房，圍墻，綜合樓，餐廳，廁所等等集中在這一年，建成并投入使用，這得益于國家的好政策。這里的許多項目在建設(shè)中，學校和部分家長付出了許多汗水。以學生餐廳為例，房子建好了，沒有設(shè)備，學生還是沒法就餐。我在暑假天天找上級領(lǐng)導，打電話要設(shè)備，設(shè)備終于要來了，然后跑藥監(jiān)局，辦餐飲許可證等，前后跑了不下數(shù)十次，用了一個多禮拜，學生餐廳終于正常供應(yīng)了?？粗⒆觽冊谶@舒心的環(huán)境中學習，游戲，生活，我覺得付出的汗水值得。一年來我們的教學成績比過去有了很大的提升，在總評方面，鎮(zhèn)域范圍還是相對落后。在去年的鎮(zhèn)統(tǒng)考中，一年級語文，數(shù)學兩科全鎮(zhèn)第一，二年級語文，數(shù)學兩科全鎮(zhèn)第二。學生學習的硬件發(fā)生了如此大的變化。下一步該怎么走成了我們需要思考的重要問題。</p><p>第二，下來我們聊聊家庭教育這個話題，我想用兩個實例引出，一個是最近有幾個老師說某某學生經(jīng)常不按時完成作業(yè)，在群里叫家長，家長也不管，我給家長打電話，家長說我忙得很，我也沒辦法。我想問問在座的各位，你們說我該給老師怎么說，我會給老師怎么說，我可能給老師怎么說。（讓家長來說）我給老師說：“群里家長不管，就打電話，打電話如果家長說我不會管，你就給他說應(yīng)該怎么怎么管，家長如果說他忙，你就帶著孩子去他家進行家訪，總之，只要家長不說出，我家孩子學習好學習壞，不要你管這樣的話，我們就要做耐心細致的工作。”第二個是我前段時間在西安參加校長培訓，參觀部分學校的所見。家長們，西安的學校比起我們的學校，從硬件，師資管理，社會資源等方面和我們簡直不在一個層級。我所知道，了解的西安的家長對學校教育的配合程度是非常高的，從來不會存在學生不按時完成作業(yè)的情況。各位家長，我們的學校從硬件，師資等方面輸于西安的學校，如果在從家庭教育方面不重視，不認真抓我們的孩子，我們的孩子就真的輸在起跑線上了，真的寒門難出貴子了。給大家一個數(shù)字，陜西人口3860多萬，每年同一級的學生，也就是每年出生人口63-65萬左右，每年的學生參加高考30萬-35萬，也就只有一半人參加高考，2020年在陜一本招生4.6萬，考入21比如說像西北大學，陜西師范大學等高校，必須全省前1萬名左右。大家從數(shù)字上感知一下非常難。如果大家不努力的話，在知識經(jīng)濟的今天，等于自毀前程，我們各位家長如果不好好抓孩子，等于在孩子不懂事的階段，最需要我們抓一抓，管一管的時候缺位了，毀了孩子的學業(yè)，讓孩子真的輸在起跑線上，我們有失職啊。各位家長千萬不要抱怨孩子，說什么，我管了他不聽，我說了他不怎么怎么樣，總之沒有盡到最大教育的努力，我們就有失職的嫌疑。難道農(nóng)村的孩子真的沒有辦法上好學校嗎？我在這里介紹一下我的女兒，如果從好老師，好校長，好父親來對我作介紹，我更希望介紹我是一個好父親。我的女兒小學一二三年級在我的本村上學，現(xiàn)在的高廟小學，四年級在恒州小學，五年級中心小學，六年級大寨子小學。小學1-6年級，一直在農(nóng)村小學上學。初中的時候在縣城的周至七中上學。高中階段在咸陽的秦漢中學上學。2020年高考中，以總分646分，全陜西省1890多位的成績考入西安交通大學。我想以我女兒的例子給大家說，農(nóng)村學校的孩子只要努力，依然可以有機會考上好大學。就看各位家長了，大家有信心嗎？希望我們家校聯(lián)手共同努力共育英才。</p><p>家庭教育該怎么做呢？以下我按三個層次來說，一合格的家長督促并輔導孩子完成各科作業(yè)，認真檢查完成情況，并幫助孩子答疑解惑；良好層次的家長，舍得為孩子花時間，陪孩子，與孩子共同努力，共同成長，創(chuàng)設(shè)學習型家庭，與孩子共閱讀；優(yōu)秀的家長，除了以上以外，還要為自己的孩子因材施教，讓孩子成為最優(yōu)秀的自己，思考教育的深層問題。讓孩子身心健康，知識淵博，人格和諧，是每個家庭的追求。各位家長，我們首先從做一個合格的家長開始，每天回家，首要任務(wù)是檢查孩子的作業(yè)完了沒有，不要說問了，他說他完了，并檢查完成的質(zhì)量，幫助孩子答疑解惑（手機上有各種解題的app）。在家少玩手機，在孩子面前，尤其是孩子學習的時候。千萬別玩手機教育，督促孩子及時完成各科作業(yè)。我們的作業(yè)量不大，不存在從放學寫到10點多的情況。只是孩子回家光顧玩而不寫作業(yè)，一直拖到要睡覺了，沒辦法才寫作業(yè)。這就是拖延癥，當天的事情當天不干，要督促孩子完成。如果你做了合格的家長，孩子考個差不多的大學，應(yīng)該沒有多大問題。首先，讓我們從合格家長做起吧，我問各位家長能不能做到？</p> <p>第三個問題，我們聊聊家校溝通問題。恒州小學的大門為每位恒州小學的家長敞開，歡迎大家隨時來學校和老師溝通有關(guān)孩子學習生活的問題，如果大家對我們的學校有什么不滿意的地方，希望大家隨時來學校，我相信我一定給大家一個滿意的答復。如今學校工作非常難搞，尤其是農(nóng)村學校。家校的矛盾社會有一定的責任，矛盾主要集中在兩個方面：（這是個敏感問題）……（此處省略150字）比如說教輔資料等方面，一二年級學生沒有配發(fā)教輔資料，教師課堂上講完了，沒有一定量的練習鞏固，考試誰都沒底。部分家長對于家校的矛盾，不理解，不包容，小小一個事情，不是投訴就是舉報……（此處省略300字）。學校，家庭，社會都應(yīng)該靜下來反思反思。</p><p>第四個問題，我們談?wù)剟趧咏逃膯栴}，（未完待續(xù)）</p>