<p><b> 窗外寒風雖冷，室內暖意融融。2020年12月17日上午，光山縣初中第三教研協(xié)作區(qū)集中教研活動在光州學校舉行。教研室余傳厚主任及協(xié)作區(qū)11所學校地理老師參加了活動。本次教研以＂因材施教＂為主題，光州學校充分結合校情，根據(jù)生情、學情積極開展因材施教方面的探索。</b></p> 教學展示課 <p><b>第一節(jié)課是由楊磊老師匯報的課題《水資源》。</b></p> <p><b>楊磊老師指揮若定，頗有大將風范！</b></p> <p> 課間師生互動頻繁，氣氛融洽。學生討論積極熱烈，學生點評口齒清晰、表述流暢，精準到位。</p> <p><b> 第二節(jié)課是由張德梅老師匯報的課題是《人口與人種》。</b></p><p> 張老師語言親切，思路清晰，講解的很細致，點撥很到位！</p> <p> 學生討論積極、熱烈，踴躍搶答，精彩紛呈。學生演板書寫工整，條理清晰。點評很精彩、獨到。</p> 交流研討 <p><b>交流研討環(huán)節(jié)由光州學校校長孟建國主持</b></p> <p><b>第一環(huán)節(jié):年級主任夏德勝做了主題為《因材施教，發(fā)展個性》的報告。</b></p> <p> 夏主任從組織實施、強化管理、弘揚激勵和喜結碩果四個方面匯報了光州學校在因材施教方面所做的各項具體工作。</p> <p><b>第二環(huán)節(jié):各兄弟學校教師進行評課活動。</b></p> <p> 慧泉中學、縣三中、十里中學評楊磊老師的《水資源》:</p><p> 楊磊老師的課設計新穎，通過唐僧師徒四人取經串聯(lián)教學環(huán)節(jié)，流程順暢合理，＂搶紅包＂答題環(huán)節(jié)更好地激發(fā)了學生學習興趣。</p> <p> 槐店中學、寨河一中、實驗中學評張德梅老師的《人口與人種》:</p><p> 張德梅老師重視學生主體，傳授給學生讀圖識圖的方法，充分體現(xiàn)地理學科核心素養(yǎng)！</p> <p><b> 各位教師點評精彩，建議中肯，很接地氣！</b></p> <p><b>第三環(huán)節(jié):縣教研室領導及光州學校校長孟校長進行總結發(fā)言。</b></p> <p><b> 縣教研室余主任站在更高的角度做了精彩點評和完美總結！</b></p><p><b> 余主任對兩節(jié)觀摩課和光州學校開展的因材施教各方面工作給予了充分肯定；要求各學校對地理學科提高重視；鼓勵所有地理老師不斷加強業(yè)務學習，提高教學水平。</b></p> <p><b> 培優(yōu)轉弱，任重而道遠;因材施教，始終是我們不變的追求?；厥走^去，曲折前行 ；盤點經歷，收獲信心；發(fā)展個性，我們會牢記初心。</b></p> <p><b> 此次教研活動舉辦，開闊了我們的視野，啟迪了我們的智慧。光州學校一定會以本次教研活動為契機，砥礪前行，＂用大愛育人，用變革強校＂，培育人才，與時俱進，不斷創(chuàng)造光州學校的新輝煌！</b></p>