<p> 校園文化是學(xué)校的教育場，潤物無聲，成風(fēng)化人，對學(xué)生健康成長具有直接而深刻的影響。為此，格爾木市江源路小學(xué)確立了“求實(shí)創(chuàng)新，雅行立人”的辦學(xué)理念。</p> 優(yōu)雅校園之根扎滿園 <p> 問渠那得清如許，為有源頭活水來。在不斷的摸索實(shí)踐中，我校逐步確立了“求實(shí)創(chuàng)新，雅行立人”的辦學(xué)理念，形成“一訓(xùn)三風(fēng)"，設(shè)定“塑儒雅教師 育文雅學(xué)生 建優(yōu)雅校園 引和雅家長”的辦學(xué)目標(biāo)，為學(xué)校的發(fā)展和騰飛奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。</p> 紅色領(lǐng)航，向雅而行 <p> 黨建引領(lǐng)校園文化建設(shè)，我校進(jìn)行的“三最一創(chuàng)”活動引導(dǎo)師生雅行。</p> 最美紅歌合唱 最美紅色畫卷 最美紅色劇場 最美家校課堂 優(yōu)雅校園之樹栽滿園 <p> 沿著源頭活水，在格爾木這塊孕育文明之風(fēng)的土地上，枝繁葉茂的雅行之樹栽滿了江源路小學(xué)校園的每一個角落。</p> 優(yōu)雅校園展示 <p> 學(xué)校努力營造環(huán)境優(yōu)雅、管理規(guī)范、書香濃郁、平安和諧的校園氛圍。一是建設(shè)文化校園，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校“四化四園”（綠化、美化、文化、信息化；學(xué)園、花園、樂園、家園）建設(shè)；二是建設(shè)書香校園，營造開放的圖書角，實(shí)現(xiàn)處處皆閱讀，“詩詞配畫，讀書思維導(dǎo)圖、讀書小報、讀后感情表達(dá)、好書推薦、課外閱讀進(jìn)課程、經(jīng)典誦讀大賽、讀書節(jié)等活動。三是建設(shè)藝術(shù)校園，校園文化藝術(shù)課程逐漸形成。</p> 優(yōu)雅校園之課程展示 優(yōu)雅校園之書香校園展示 文雅學(xué)生展示 <p> 學(xué)校以培養(yǎng)知書達(dá)理、溫文爾雅、文質(zhì)彬彬、儒雅睿智的君子淑女為目標(biāo)，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，不斷深化課程改革，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，實(shí)現(xiàn)全員育人、全科育人、文化育人、實(shí)踐育人，全面提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，促進(jìn)每個學(xué)生健康成長，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。一是德育教育成系統(tǒng)，以“走好路、站好隊(duì)、上好操、掃好地、行好禮、上好課”六好習(xí)慣為切入點(diǎn)，開展“雅行八星”“雅行班級”的評比，使雅行教育落地開花；從課程學(xué)校開發(fā)“雅韻成長課程，入學(xué)禮、入隊(duì)禮、畢業(yè)禮等多個課程，拓寬學(xué)習(xí)渠道、豐富學(xué)生體驗(yàn)、滋潤涵養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)心。</p><p><br></p> 德育評價體系、德育特色項(xiàng)目展示 儒雅教師展示 <p> “教師雅”是“學(xué)生雅”的前提，為塑造儒雅教師團(tuán)隊(duì)，學(xué)校將開發(fā)儒雅教師課程體系：形成“研訓(xùn)一體化”師資隊(duì)伍建設(shè)。</p> 和雅家長展示 <p> 引育溫和堅定、優(yōu)雅自信、教育得法、合作共贏的家長群體。一是開設(shè)家長志愿者服務(wù)崗。二是開展家長學(xué)堂，入學(xué)季，畢業(yè)季，師生、家長一起見證孩子們的成長；三是聘請家長擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。</p> <p> 江源路小學(xué)的雅行文化正逐步形成，課堂上，老師諄諄教誨，循循善誘；課堂外，學(xué)生彬彬有禮，溫文爾雅。"求實(shí)創(chuàng)新，雅行立人"的理念，將會長成枝繁葉茂的文明之樹，開出了璀璨奪目的文明之花，期待著結(jié)出更加豐碩成熟的文明之果。</p><p> 高山仰止，景行行止。在追求卓越的道路上，求實(shí)創(chuàng)新的江小人將不忘初心，砥礪前行！</p>