<p> 寒風(fēng)切切吹衣冷，冬陽(yáng)潤(rùn)養(yǎng)課題人。懷著對(duì)教研的熱忱，帶著對(duì)教育的思考和探索。近日，瀘溪縣白沙小學(xué)迎來了期盼已久的省級(jí)課題開題報(bào)告會(huì)。</p> <p> 12月16日下午3點(diǎn)，省級(jí)課題《基于“三全教育”背景下學(xué)生“養(yǎng)正”行為規(guī)范化教育研究》開題報(bào)告會(huì)在綜合樓小會(huì)議室正式召開。</p> <p> 開題報(bào)告會(huì)由白沙小學(xué)楊擁軍副校長(zhǎng)主持。瀘溪縣教科所楊元國(guó)所長(zhǎng)、李華君副所長(zhǎng)、李黎副所長(zhǎng)、王麗華副所長(zhǎng)等四位專家親臨現(xiàn)場(chǎng)對(duì)我校課題進(jìn)行指導(dǎo)。白沙小學(xué)副校長(zhǎng)劉柏英、教科室主任向嬋娟、課題組全體成員及白沙小學(xué)部分班主任參加了此次報(bào)告會(huì)。盡管已然冬季，老師們齊聚一堂，有的是干勁，有的是對(duì)未來的展望，正如那春天的景象，蓬勃而富有生氣。</p> <p> 首先由課題負(fù)責(zé)人劉柏英副校長(zhǎng)進(jìn)行此次開題報(bào)告會(huì)的開題論證。劉副校長(zhǎng)從問題提出、研究意義、研究目標(biāo)、核心概念界定、具體研究?jī)?nèi)容和主要研究方法等方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。語(yǔ)言鏗鏘有力，制定的策略切實(shí)可行，對(duì)課題的規(guī)劃有遠(yuǎn)見、有創(chuàng)新。</p> <p> 老師們專注地傾聽，凝神地思考，會(huì)心地鼓掌，同時(shí)也感覺到教育的擔(dān)子日漸沉重，課題的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)。</p><p> 接下來，四位專家對(duì)課題論證提出了非常具有指導(dǎo)性的建議，也對(duì)課題可行性做了具體分析。</p> <p> 楊元國(guó)所長(zhǎng)對(duì)課題論證進(jìn)行指導(dǎo)：他充分肯定了前期所做的大量的工作。指出課題研究可以更深入，對(duì)文獻(xiàn)綜述需要進(jìn)一步理清邏輯思維體系，做到清楚，簡(jiǎn)煉，在用詞表達(dá)上還需簡(jiǎn)明扼要！</p><p> </p> <p> 李華君副所長(zhǎng)表示：整個(gè)論證報(bào)告主體清晰，但可以做得更加精致。</p><p> 一是要確定課題研究方向和研究范圍，使研究方向清晰，研究范圍更加明確。</p><p> 二是要明確課題與內(nèi)容。如“養(yǎng)正”中“養(yǎng)”是手段，“正”是目標(biāo)，研究的重點(diǎn)是“養(yǎng)”達(dá)到“正”的目標(biāo)，這個(gè)過程有具體的體系構(gòu)建，通過怎樣的內(nèi)容、方法、途徑、策略達(dá)到目的？</p><p> 三是尋求課題研究的“拐杖”和“抓手”為著力點(diǎn)，讓課題更容易操作，實(shí)現(xiàn)課題的可行性。</p> <p> 李黎副所長(zhǎng)表示：課題詳細(xì)闡明了三全教育的概念，論述了三全教育與“養(yǎng)正”行為的關(guān)系，但是具體的研究?jī)?nèi)容還不夠詳細(xì)，成文時(shí)注意語(yǔ)言的規(guī)范化描述，可讓文章的行文邏輯更清晰明確。</p><p> </p> <p> 王麗華副所長(zhǎng)表示：課題是基于立德樹人大背景下的研究，很有意義。課題即問題，要解決“研究什么？怎樣研究？達(dá)到怎樣的效果?”，需要重點(diǎn)“研究”及研究成果，研究過程的實(shí)施怎樣？怎樣落實(shí)？還需要在課題中體現(xiàn)出來。</p> <p> 總之專家們充分肯定了課題的選題與規(guī)劃、研究思路、前期準(zhǔn)備、團(tuán)隊(duì)素質(zhì)，并就課題的研究重點(diǎn)、課題界定、理論依據(jù)等進(jìn)行有效指導(dǎo)，提出系列建議。希望老師們積極投入到研究中來，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，把課題研究做實(shí)、做細(xì)，做出成效，以形成具操作性和示范性的科研成果。</p> <p> 通過開題交流會(huì)，全體課題組老師進(jìn)一步明確了課題研究的思路，增強(qiáng)了搞好教育科研的信心。</p> <p> 會(huì)議的最后，教科室向嬋娟主任為我們做了總結(jié)性發(fā)言，她代表學(xué)校對(duì)領(lǐng)導(dǎo)專家一直以來關(guān)心支持學(xué)校工作表示衷心的感謝，表明學(xué)校將全力支持課題研究工作，希望全校教師能主動(dòng)參與到教科研工作中，從教學(xué)中面臨的問題入手上升到課題，用課題研究成果的普及和應(yīng)用指導(dǎo)我們的教學(xué)行為，有了專家們?cè)趯I(yè)上的引領(lǐng)，有了老師們的積極參與，有課題組成員的共同努力，我們的課題研究工作將朝著“真課題、實(shí)研究、廣成果”邁進(jìn)。在熱烈的掌聲與歡笑中，本次會(huì)議圓滿結(jié)束！</p> <p>編輯：劉清華</p><p>圖片：劉清華 楊捷 </p><p>審核：劉柏英</p>