<p> 培養(yǎng)孩子勞動技能是一件非常有意義的事情，這有利于養(yǎng)成勤勞的作風和培養(yǎng)勞動技能，有利于培養(yǎng)孩子的責任感、感恩之心以及讓孩子對家庭有了強烈的參與感。周末，我們四一級部全體學生體驗了“包餃子”。</p> <p> 餃子源于古代的角子。原名“嬌耳”，是古老的漢族傳統(tǒng)面食，距今已有一千八百多年的歷史了。</p><p>這樣的傳統(tǒng)美食，在孩子們的手下都是什么樣的呢？</p> <p> 看孩子們都準備的特別充分，信心滿滿的開始動手了！</p> <p> 男生女生都包的很不錯??</p> <p> 看孩子們包的餃子都這么好看，真的是太棒了??????????。</p> <p> 包餃子讓孩子在勞動中獲得了快樂，在實踐中得到了成長，掌握了生活必備技能，提高了動手能力。</p><p> 體會式”的教育比起“說教式”的教育更有效。讓孩子去切身的體會經(jīng)歷，往往比說百句千句“媽媽很辛苦”更有效。孩子在做家務時會體驗到媽媽的辛苦，更容易理解爸爸媽媽的不容易，對于父母的付出會更加理解和珍惜。</p> <p>編輯：李紅雨</p><p>照片提供：各班班主任</p><p>審閱：張立新</p>