<p> 冬月時節(jié)，寒氣襲人。但嚴寒絲毫沒有阻擋住翼城教育人渴望成長的身影和腳步！2020年12月18日，翼城縣中小學(xué)優(yōu)質(zhì)高效課決賽暨展示觀摩活動（綜合組）在翼城縣匯豐學(xué)校舉行。此次活動為全縣小學(xué)英語、道德與法治、科學(xué)教師搭建了一個相互交流和展示的平臺,他們參觀比賽、觀摩課堂，在學(xué)習(xí)和反思中提升專業(yè)素養(yǎng)。</p> <p> 疫情防控不可松懈，老師們井然有序的配合工作人員測量體溫，并按時簽到。</p> <p> 本次活動由教科局教研室小學(xué)英語教研員姚文娟老師主持。</p> <p> 經(jīng)層層選拔的參加決賽老師們，精神飽滿，信心百倍！</p> <p> 參會的領(lǐng)導(dǎo)和老師們在認真聽課！</p> <p> 認真傾聽每一堂課，每一個環(huán)節(jié)，并時刻思索的評委們！</p> <p> 第一節(jié)課由唐興中心校的許晶晶老師執(zhí)教。</p> <p> 許老師英語基本功扎實，教態(tài)親切自然，課堂設(shè)計新穎，教學(xué)步驟清晰，課堂任務(wù)性強，而且在教學(xué)過程中能夠給孩子們創(chuàng)設(shè)真實的語境。尤其是Fight Against Virus 游戲環(huán)節(jié)，充分調(diào)到了學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性，很好地體現(xiàn)了學(xué)以致用。</p> <p> 第二節(jié)課由北關(guān)小學(xué)的張娟老師執(zhí)教。</p> <p> 張老師教態(tài)自然大方，和藹可親，語言兒童化，動聽美妙的聲音，猶如甘甜的泉水流進學(xué)生和聽課老師的心里。老師能把主動權(quán)交給學(xué)生，發(fā)展了學(xué)生的思維，用提問的方式讓學(xué)生聯(lián)想自己對父母之愛的不理解，孩子們暢所欲言！提高了他們的口頭表達能力，鍛練了學(xué)生的膽量，用一封信，一首詩，一個舍身救子的案例讓學(xué)生熱淚盈眶，既感動了學(xué)生也感染了眾多老師！讓學(xué)生對父母的愛不在懷疑，相信孩子們能在今后的生活中對父母的愛多一份理解！不再任性！</p> <p> 第三節(jié)課由北關(guān)小學(xué)的孫小星老師執(zhí)教。</p> <p> 孫老師所呈現(xiàn)的這堂英語課，體現(xiàn)了六年級英語在小學(xué)階段的重要性，語篇教學(xué)要對教材進行橫向、縱向整合，對文本進行深度挖掘，對學(xué)生進行文化培養(yǎng)。整堂課如行云流水，一氣呵成，孩子們的積極發(fā)言使這堂課錦上添花，最后通過祖國的“五年規(guī)劃”將會給我們生活帶來的變化，再次闡釋了計劃的重要性。</p> <p> 第四節(jié)課由北捍中心校的石晶晶老師執(zhí)教。</p> <p><span style="font-size: 18px;"> 石老師的整堂課，生動形象，娓娓道來，展現(xiàn)了其特有的教師魅力與極高的個人素養(yǎng)?；顒油ㄟ^學(xué)生的外化表演，加深印象，鞏固所學(xué)。同學(xué)們能理解把握，結(jié)合實際，聯(lián)系生活。</span></p> <p> 第五節(jié)課由西街小學(xué)的朱姿揚老師執(zhí)教。</p> <p> 朱老師教態(tài)自然，富有親和力，利用圖片，直觀教具創(chuàng)設(shè)真實情景，搶答，小組合作，小組展示等方式讓學(xué)生充分參與到課堂中來，role play后的砸金蛋環(huán)節(jié)把學(xué)生的積極性帶到了最高點。課堂上流利的教學(xué)過程，精美的教具，用心設(shè)計的板書，多樣化的語言評價以及肢體評價都非常到位，令課堂添色不少。</p> <p> 第六節(jié)課由里砦中心校的賈淑婷執(zhí)教。</p> <p> 賈老師的課堂精彩，教學(xué)設(shè)計巧妙、安排合理、能充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，在教學(xué)過程中，教師將學(xué)生帶到了＂方特＂學(xué)生喜歡的游樂場！注重情境的創(chuàng)設(shè)，將學(xué)生帶入到真實貼切的情境中，玩中學(xué)，學(xué)中玩。老師教態(tài)自然、語調(diào)親切，并能不斷地鼓勵學(xué)生，給學(xué)生以勇氣。用甜甜的微笑面對學(xué)生，使學(xué)生在和諧融洽的課堂氛圍中學(xué)習(xí)，推動了知識的掌握和智力的發(fā)展，達到了較好的較好的成效。</p> <p> 第七節(jié)課由城內(nèi)小學(xué)賈煜老師執(zhí)教。</p> <p>賈老師的《玩玻璃紙》一課，以舞臺表演為切入點，讓學(xué)生身臨其境，通過教師引導(dǎo)學(xué)生能自主完成發(fā)現(xiàn)結(jié)論并且再次驗證結(jié)論的過程。整堂課抓住低段兒童年齡特點，既讓學(xué)生在玩兒中學(xué)習(xí)新知識，更重要的是激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)科學(xué)、探索科學(xué)的興趣，為終生發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。</p> <p> 第八節(jié)課由匯豐學(xué)校的閆菲菲老師執(zhí)教。閆老師用孩子們喜歡的抖音上的舞蹈，和學(xué)生拉進距離，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。</p> <p> 閆老師通過游戲、談話交流并對重要單詞、句子，讓學(xué)生聽多種形式反復(fù)讀，倆人對話，小組合作等形式對所學(xué)內(nèi)容進行展示，學(xué)生積極參與，學(xué)有所獲。</p><p>從聽說讀寫各個層次高效地完成了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長，知道了做一個有計劃的人，并了解我們個人、學(xué)校、國家做計劃的重要成果和意義。</p> <p> 每節(jié)課后姚老師宣讀參賽老師的得分情況，評委們公平公正的當(dāng)場亮分。</p> <p> 最終，北關(guān)小學(xué)的張娟老師榮獲特等獎，西街小學(xué)的朱姿揚老師，北關(guān)小學(xué)的孫小星老師、匯豐學(xué)校的閆菲菲老師、里砦中心校的賈淑婷老師榮獲一等獎。其他老師也憑借高超的教學(xué)技能獲得二等獎。</p> <p> 新的起點一直在腳下，新的旅程一直在出發(fā)，凝心聚力，教學(xué)教研一直在路上！本次活動雖然結(jié)束了，但是我們的學(xué)習(xí)并沒有因此而止步。我們始終相信，教研是一場詩意的修行,是用生命影響生命、用生命溫暖生命的過程。在這個過程中，每一位老師會懷著對教育的熱愛，對孩子的熱愛，對學(xué)校的熱愛，且思且行，不斷思考，用心呵護每一位學(xué)生的健康成長。</p>