<p> 為了加強(qiáng)高三年級(jí)的教育教學(xué)工作，向尖子生要質(zhì)量；為了更好地研究如何發(fā)現(xiàn)尖子生，如何培養(yǎng)尖子生，如何最有效發(fā)揮學(xué)生潛能，如何使尖子生取得理想成績(jī)，高三年級(jí)組于2020年12月20日召開(kāi)了班主任周教研“尖子生培養(yǎng)”專(zhuān)題會(huì)議。會(huì)上沈碧俊老師和馬喬莉老師針對(duì)年級(jí)尖子生的實(shí)際情況，圍繞如何培養(yǎng)尖子生，班主任和科任教師在其中所能起的作用進(jìn)行了發(fā)言交流。</p> <p> 首先，沈碧俊老師談了這一年多來(lái)的感受及所思所想，深入分析了近年來(lái)他所帶班級(jí)的情況，對(duì)于以前的認(rèn)識(shí)有了深刻的反思，比如：培養(yǎng)尖子生的自信心不足，不重視學(xué)生高目標(biāo)的確定，對(duì)學(xué)生分秒必爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)做得不到位。</p> <p> 接著，沈老師談到了學(xué)校的大環(huán)境對(duì)于高考的重要性。去年劉校來(lái)了以后，加強(qiáng)了午練，從儀容儀表、拉鏈、兩操一課等多方面進(jìn)行了嚴(yán)格的管理，嚴(yán)密有效的進(jìn)行了頂層設(shè)計(jì)，堅(jiān)決地狠抓落實(shí)，大刀闊斧式的改革，使得去年的高考獲得了成功。</p> <p> 由此，沈老師談了自己的認(rèn)識(shí)：首先我們?cè)谒枷肷?，尤其?duì)于清北的認(rèn)識(shí)，由以前的模糊變?yōu)榉较蛎鞔_，這是最重要的，不要說(shuō)重點(diǎn)，就是清北，同樣也要通過(guò)嚴(yán)酷的管理和魔鬼訓(xùn)練才能成功，正是這樣看似不近人情，有時(shí)甚至不能理解的做法，讓不同層次的學(xué)生思維極限不斷的由一個(gè)極限，向另外一個(gè)極限推進(jìn)，從而造成學(xué)生整體成績(jī)的提高。</p> <p> 沈老師說(shuō)到英雄需要一個(gè)良好的環(huán)境，而我們現(xiàn)在的學(xué)校環(huán)境，就相當(dāng)于培養(yǎng)清北的肥沃土地，土地好。加上勤勞的播種，一定會(huì)有一個(gè)好的收成，臨洮山清水秀，物華天寶，人杰地靈，而我們學(xué)?，F(xiàn)在這樣的環(huán)境，讓絕大多數(shù)學(xué)生收住了心，把心用到了學(xué)習(xí)上，這樣一個(gè)環(huán)境會(huì)促使學(xué)生整體學(xué)習(xí)成績(jī)上升40到50分。</p><p> 清北產(chǎn)生的大環(huán)境、大平臺(tái)已完全搭建起來(lái)了，今年在李主席，袁主任為首的管理團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，管理更加細(xì)致入微，執(zhí)行力更強(qiáng)，還有朱建輝、馬喬莉等優(yōu)秀老師的努力付出，今年我校清北，一定會(huì)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。</p> <p> 馬喬莉老師以“每個(gè)孩子都是尖子生”為主題做了發(fā)言。首先，馬老師分享了學(xué)生寫(xiě)書(shū)簽的故事，說(shuō)明每個(gè)人都有一個(gè)清北夢(mèng)。</p> <p>馬老師闡述了尖子生的必備素質(zhì)：自信力、內(nèi)驅(qū)力、執(zhí)行力、堅(jiān)持力。</p> <p>如何培養(yǎng)尖子生？馬老師提到了五點(diǎn)：</p><p><b>1.要在思想上樹(shù)立每一名學(xué)生都是尖子生的意識(shí)，并善于欣賞和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)、內(nèi)在潛力。</b></p><p>類(lèi)型：</p><p>綜合尖子生：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好、知識(shí)面廣、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、品學(xué)兼優(yōu)。</p><p>學(xué)科尖子生：對(duì)某一或某幾科課程情有獨(dú)鐘、見(jiàn)解獨(dú)到。</p><p>思維尖子生：思維清晰、邏輯嚴(yán)密。</p><p>能力尖子生：各學(xué)科均衡、綜合素質(zhì)強(qiáng)。</p><p>毅力尖子生：特別能吃苦、特別會(huì)學(xué)習(xí)。</p><p>進(jìn)取尖子生：特別不服輸、一定要進(jìn)步。</p> <p><b>2.團(tuán)隊(duì)合作，齊心協(xié)力</b></p><p>（1）家校合作</p><p>目的：家庭、學(xué)校、班級(jí)統(tǒng)一思想，了解學(xué)情、家庭情況，明確目標(biāo)、商討方法，解決問(wèn)題。</p><p>形式：疫情期間大家訪、高三領(lǐng)導(dǎo)家訪、個(gè)別學(xué)生單獨(dú)訪。</p><p>（2）班科團(tuán)隊(duì)的緊密合作：</p><p>統(tǒng)一思想、規(guī)劃協(xié)調(diào)、互幫互助</p><p>抓手：班團(tuán)會(huì)、尖子生會(huì)、班科教師會(huì)、尖子生承包制。</p> <p><b>3.引領(lǐng)和指導(dǎo)</b>：</p><p> （1）指導(dǎo)思想：</p><p>仰望星空：樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)</p><p> 腳踏實(shí)地：每一天的成功就是高考的成功</p><p>（2）善于規(guī)劃：</p><p>人生規(guī)劃——高考規(guī)劃——近期規(guī)劃——每天規(guī)劃</p><p>抓手：班團(tuán)會(huì)、個(gè)別談話——明確目標(biāo)和努力的方向</p><p>銀杏葉、筆記本、照片（心儀大學(xué)的照片）</p> <p><b>4.陪伴、規(guī)劃、督促、檢查</b></p><p>自主學(xué)習(xí)時(shí)間的陪伴：以身作則</p><p>有針對(duì)性地督促和檢查：語(yǔ)文和英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)、弱科提升、優(yōu)勢(shì)學(xué)科的精進(jìn)。</p><p><b>5.榜樣引領(lǐng)</b></p><p>目的：激發(fā)內(nèi)驅(qū)力</p><p>形式：臨洮中學(xué)已畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生、成功人士、原高三20班教師的勵(lì)志講座</p> <p> 兩位老師的發(fā)言既有思想上的高度認(rèn)識(shí)，又有實(shí)踐中的深度執(zhí)行，值得在座的各位班主任學(xué)習(xí)、借鑒。</p> <p> 袁主任點(diǎn)評(píng)了兩位老師的發(fā)言，并對(duì)班主任們提出了五點(diǎn)要求：明確任務(wù)目標(biāo)，加強(qiáng)全面指導(dǎo)。弘揚(yáng)高三精神，堅(jiān)守高考攻堅(jiān)戰(zhàn)線。加強(qiáng)研討交流，提升管理能力。狠抓過(guò)程管理，注重措施落實(shí)。加強(qiáng)人文關(guān)懷、家校聯(lián)系。</p> <p> 最后，李主席做了總結(jié)發(fā)言。李主席指出，尖子生的培養(yǎng)與提高工作只爭(zhēng)朝夕，學(xué)校的精細(xì)化管理已為清北學(xué)生的涌現(xiàn)提供了優(yōu)良的環(huán)境和平臺(tái)，各位班主任要出智慧、重方法、抓落實(shí)，合力培養(yǎng)高品、高能、高分的優(yōu)秀尖子生，為2021年的高考再創(chuàng)輝煌。</p> <p>編輯：李燕琴</p><p>審核：袁永清 孫全衛(wèi) 何剛</p>