<i><font color="#ed2308">我讀書，我快樂</font></i><div>一個沒有書籍可供閱讀的家是冰冷的，一個從不曾主動去看書的人是冷漠的——四1班是一個溫暖而有愛的大家庭，因為孩子們都能主動讀書，我們的這個家便充滿了溫馨與暖陽。<i><font color="#ed2308"><br></font></i></div> 《小英雄雨來》記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀抗日根據(jù)地的兒童雨來掩護革命干部，和日本鬼子斗爭的故事，歌頌了抗日根據(jù)地兒童熱愛祖國、勇敢機智地和敵人斗爭的優(yōu)秀品質(zhì)。正是一部培養(yǎng)少年兒童愛國主義情操，塑造我們民族不屈性格的優(yōu)秀教育讀本。小說中的蘆花戲水，星夜攻讀，智護交通員的情節(jié)，葦叢雛鴨、五谷飄香的田園風(fēng)光景物，鮮活的方言土語，無一不是50多年前那場波起云涌的民族解放戰(zhàn)爭中燕趙大地的真實寫照。 <font color="#ed2308"><i>一、你來說 我來猜</i></font> <font color="#ed2308"><i> 二、津津有味，娓娓道來</i></font><div><font color="#ed2308"><i><br></i></font> 讀書使人充實，思考使人深邃，交流使人清醒。孩子們紛紛走上臺來，把自己喜歡的片段、喜歡的章節(jié)或讀或演，用不同的方式演繹著不同的收獲。<br></div> 孩子們自信滿滿，滔滔不絕，包含激情，繪聲繪色用自己的方式分享了書中優(yōu)美的段落和章節(jié)，同學(xué)們聽的如癡如醉，意猶未盡。 <font color="#ed2308"><i>三、一筆一劃，分享收獲</i></font><br><br> ?? 認(rèn)真整齊的讀書筆記、靈巧精美讀書小報、感悟頗深心得體會記錄了整本書最為精彩的詞，句，段，篇，在匯報會上，也都一一呈現(xiàn)給所有的同學(xué)們。 <font color="#ed2308"><i>四、問題探究</i></font><div>為什么雨來能成為“小英雄”？</div> 這次活動孩子們積極參與， 分享自己閱讀的收獲和感觸 ，表現(xiàn)很棒 ！??????之后，我又對同學(xué)們提出了更高的要求 ，希望他們再次閱讀，對小說中人物的關(guān)系、人物形象及小說情節(jié)用圖文并茂地書面形式，創(chuàng)造性表達(dá)自己的理解 ，相信他們一定會有更出色的表現(xiàn) ！??? 世間數(shù)百年舊家無非積德<br><br>天下第一等好事還是讀書<br><br>期待我們開始第二本書的閱讀吧！??！