<p> 俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春；一天之計(jì)在于晨?！痹绯康臅r(shí)間顯得尤為寶貴，為進(jìn)一步提升兒科急診全體護(hù)理人員的專(zhuān)科知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，護(hù)士長(zhǎng)利用每天晨交班的20～30分鐘的時(shí)間來(lái)為我們講解整個(gè)兒科急診的專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)，大到整個(gè)急救間、護(hù)士站的管理，小到每一項(xiàng)護(hù)理操作流程的標(biāo)準(zhǔn)化語(yǔ)言！</p> <p> 護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)：“雖然我們平時(shí)都在集中開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)，但我還是想把晨會(huì)時(shí)間充分利用起來(lái)，和大家一起鞏固學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并及時(shí)解決問(wèn)題。我希望通過(guò)這種教學(xué)加現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)模式能夠增強(qiáng)大家的記憶力！并在平常的臨床工作中對(duì)大家有所幫助！”</p> <p> 護(hù)士長(zhǎng)在為我們講解的過(guò)程中，有層次有方法舉一反三，循循善誘。其中講到急救間吊塔的負(fù)壓時(shí)，我們延伸到了如果吊塔負(fù)壓吸引發(fā)生故障時(shí)，我們需要如何應(yīng)對(duì)，首先有中心負(fù)壓吸引裝置，其次有電動(dòng)吸引器，還有人工手動(dòng)抽吸，當(dāng)講到電動(dòng)吸引器時(shí)，又延伸到電動(dòng)吸引器的使用及注意事項(xiàng)！護(hù)士長(zhǎng)就是這樣一點(diǎn)一滴的來(lái)為我們培訓(xùn)及講解的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每一項(xiàng)技能操作。哪怕每次只有20到30分鐘的時(shí)間，也使我們收獲頗多。</p> <p> 下面這張圖片是護(hù)士長(zhǎng)在為各位老師講解配藥室的管理及詳細(xì)的配藥流程；首先說(shuō)到了關(guān)于配藥室的環(huán)境管理；然后就是配藥時(shí)的核對(duì)、配藥后的核對(duì)檢查及用物處理。大到整個(gè)環(huán)境的管理，小到一個(gè)砂輪一包棉簽的標(biāo)準(zhǔn)擺放位置。</p> <p> 雖然平常的培訓(xùn)很多，但對(duì)于低年資和剛?cè)肼毜男伦o(hù)士來(lái)說(shuō)真正意義上去理解并消化的內(nèi)容并不徹底，且長(zhǎng)時(shí)間的集中學(xué)習(xí)理論知識(shí)容易讓人產(chǎn)生疲憊感，反而不能達(dá)到培訓(xùn)的最佳效果，而護(hù)士長(zhǎng)拋棄了最傳統(tǒng)的課件教學(xué)模式，把書(shū)本教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)聯(lián)系在一起！從而讓書(shū)本的理論知識(shí)和臨床實(shí)操緊密的結(jié)合起來(lái)。讓知識(shí)點(diǎn)更加通俗易懂、簡(jiǎn)單明了，這樣更利于我們的學(xué)習(xí)和吸收，同時(shí)讓我們的記憶也更加深刻！而這種把零碎片的時(shí)間充分利用起來(lái)也減輕了護(hù)士們平時(shí)的學(xué)習(xí)工作壓力。</p>