【特殊教育學(xué)?！俊敖?jīng)驗(yàn)就在我身邊”——班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

特殊教育學(xué)校

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">                在教育戰(zhàn)線上，</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">                有一個(gè)默默奉獻(xiàn)的群體，</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">                她們用愛心譜曲，</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">                用智慧填詞，</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">                用責(zé)任護(hù)航， </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">               她們有一個(gè)共同的名字</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">                                                      ——班主任。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">　班主任是班級的核心，是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、組織者，是班集體的建設(shè)者，是學(xué)生健康的引路者，是溝通家長和社會(huì)的紐帶和橋梁。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">     為進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的班級管理能力，進(jìn)一步提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)，推進(jìn)特殊教育學(xué)校教育教學(xué)工作的進(jìn)一步提升，特殊教育學(xué)校于12月22日上午召開了“經(jīng)驗(yàn)就在我身邊”為主題的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">   交流會(huì)上共六位班主任，他們結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，積極主動(dòng)的從不同的角度介紹了自己在班級管理中所做的工作和心得體會(huì)，并結(jié)合自己在班級管理中關(guān)愛學(xué)生的案例，展開了熱烈的討論，并對加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生的心理健康發(fā)展以及問題生的轉(zhuǎn)化等大家共同關(guān)心的問題提出了自己的觀點(diǎn)和做法。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">　常言道:“積土成山，非斯須之作”，特殊學(xué)校的班主任工作也是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的育人工程。班主任們就如何與聽障孩子溝通，如何讓智障孩子生活自理，如何為自閉癥孩子打開心門，如何發(fā)揮家校共育的力量，如何進(jìn)行班級文化建設(shè)等方面分享了各自的做法。其中既有年輕班主任們的收獲和感悟，也有老班主任們的經(jīng)驗(yàn)和成就，具有實(shí)用、接地氣、操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，給班主任們開展德育工作、家校溝通方面提供了一些有效的做法。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    本次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)為特教教師搭建了一個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，通過經(jīng)驗(yàn)分享，促進(jìn)了班主任團(tuán)隊(duì)的資源整合，提高了班主任管理的業(yè)務(wù)水平。大家紛紛表示，將結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和班級實(shí)際，不斷完善特殊教育的教學(xué)內(nèi)容和班級管理工作，共同推動(dòng)特殊教育工作再上新臺(tái)階。</h3>