<p class="ql-block" style="text-align: center;">鳥兒是美麗而富有靈性的小精靈</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 是自然界的重要成員</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 它豐富了我們的生活</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 帶給我們無限的遐想</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 啟迪我們熱愛生活</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 熱愛飛翔</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 和孩子們交流之后呢</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 得知孩子們都非常喜歡小鳥</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 孩子們也想像小鳥一樣在藍(lán)天下自由飛翔</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 結(jié)合孩子們的興趣</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 我們確定了12月份班本課程</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《鳥兒飛飛》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 該主題將引領(lǐng)幼兒走進鳥的世界，了解一些常見鳥的形態(tài)和習(xí)性，了解鳥與人類的關(guān)系。</p><p class="ql-block"><br></p> 小鳥來了 <p class="ql-block"> 為了了解孩子們都知道那些鳥，認(rèn)識那些鳥我們開展了一次討論。</p><p class="ql-block"> 李若萱：“我認(rèn)識麻雀，它小小的，全身都是灰褐色的”</p><p class="ql-block"> 張宸?。骸拔以陔娨暲镆娺^鸚鵡”</p><p class="ql-block"> 楊博樂：“我見過啄木鳥，它有尖尖的嘴巴，長長的舌頭”</p><p class="ql-block"> 史祺睿：“在我家院子的樹上看見過大鳥”</p><p class="ql-block"> 任勇鑫：“我在天空中看到過燕子，燕子全身是黑色的，肚子上有點兒白”</p><p class="ql-block"> 賀語心：“我在電視上見到過很多鳥”</p><p class="ql-block"> 劉宸宇：“我家房檐下有個燕子窩，一到春天他們就回來了，到了秋天，它們就飛走了”</p><p class="ql-block"><br></p> 1、認(rèn)識小鳥 <p class="ql-block"> 和孩子們交流之后呢，發(fā)現(xiàn)孩子們只是知道一些生活中常見的鳥，對鳥兒的形態(tài)和生活習(xí)性卻不了解。</p><p class="ql-block"> 因此我們開展了集體教育活動。讓孩子們進一步了解鳥兒的形態(tài)和習(xí)性。</p> 2、鳥兒滿天飛。 <p class="ql-block"> 寶貝們認(rèn)識鳥兒之后呢，都迫不及待的用自己的小手展示鳥兒的風(fēng)采。</p> <p> 靈巧的小手畫出漂亮的小鳥。</p> 3、美麗鳥兒我喜歡 <p> 我們一起做只快樂的小鳥吧！</p> 鳥兒的成長 1、鳥兒設(shè)計師 <p class="ql-block"> 初步認(rèn)識小鳥之后，孩子們知道不同種類的小鳥都有特殊的本領(lǐng)：</p><p class="ql-block"> 牛浩鑫：“貓頭鷹晚上眼睛可亮了，它能捉到老鼠”</p><p class="ql-block"> 牛芷軒：“白鴿是空中郵遞員，它可以按特定路線送信”</p><p class="ql-block"> 韓依諾：“鸚鵡會學(xué)人說話”</p><p class="ql-block"> 艾錦澤：“啄木鳥是森林醫(yī)生，它會給大樹看病”</p><p class="ql-block"> 鄧?yán)w月：“獵鷹是捕魚高手”</p><p class="ql-block"> 李國秦：“小燕子是“蓋房子”的小能手”</p><p class="ql-block"> 那小燕子會“蓋房子”，別的小鳥呢？其實所有的鳥兒都是舉世無雙的建筑師。</p><p class="ql-block"><br></p> <p> 寶貝一起欣賞小鳥的家</p> 2、小鳥的成長之路 <p class="ql-block"> 小??的家好漂亮，看，還有好多??蛋?？墒沁@些鳥蛋都是哪只鳥媽媽的寶寶呢？讓我們一起幫助鳥媽媽找到鳥寶寶吧！</p> 3、我跟小鳥學(xué)一學(xué) <p class="ql-block"> 我可以像丹頂鶴一樣單腳站立，保持平衡。</p> <p class="ql-block"> 小鳥真可愛，小鳥和我們?nèi)祟愂呛门笥?，那就讓我們動起手來為小鳥做只漂亮的房子。等到春天，歡迎小鳥來我們幼兒園安家。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">“ 歡迎??明年來幼兒園”</p> 愛??大作戰(zhàn) 1、為什么要保護小鳥 <p class="ql-block">史馨彤：“因為小鳥是人類的好朋友”。</p><p class="ql-block">屈子月：“因為小鳥可以抓害蟲”。</p><p class="ql-block">李國湘：“因為小鳥可以給大樹看病。</p> <p class="ql-block"> 通過學(xué)習(xí)寶貝們知道鳥兒是人類的好朋友，如果沒有鳥類，世界將會變成一片荒漠。于是孩子們都發(fā)自內(nèi)心的說，“我們一定要保護小鳥，愛護環(huán)境，為小鳥多種樹”。</p> 2、為小鳥唱首歌 <p class="ql-block"> 課程雖已結(jié)束，但是寶貝們對鳥兒的喜愛之情仍在繼續(xù)。希望在來年里寶貝們會和小鳥一樣飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。</p>