請家長到學(xué)校操作指南

啟兵

為明師訓(xùn)（005期） 作者小舟亦可 最近比較令人心痛的消息莫過于武漢夏江區(qū)一位家長被老師叫到學(xué)校處理孩子在校玩牌，結(jié)果家長在盛怒之下狂扇孩子巴掌，最終造成孩子跳樓的慘劇了。 原諒我不忍心看這段視頻，真的太為這位孩子的離去感到心疼和惋惜了。 很多人指責(zé)這位母親不懂得維護(hù)孩子的尊嚴(yán)，在大庭廣眾之下責(zé)罰孩子是教育之大忌。也有人指責(zé)老師，覺得老師把家長叫來學(xué)校是禍?zhǔn)轮恕?lt;/p> 作為老師，這個鍋我們不想背，但這件事情也給我們?yōu)槿藥熣邘砹艘欢ǖ膯⑹竞退伎肌?lt;/p> 孩子在學(xué)校并不意味著與家長無關(guān)了，孩子在學(xué)校發(fā)生的事情教師需要與家長進(jìn)行聯(lián)系，有一些嚴(yán)重的情況還必須告知家長，那么，讓家長來學(xué)校處理孩子的問題，究竟怎么操作才合適呢？ 網(wǎng)上有一些言論我們也不能不正視，那就是的確有很多老師動不動就請家長： 孩子作業(yè)不寫，請家長。 孩子課堂不乖，請家長。 孩子跟別人發(fā)生矛盾，請家長。 …… 這些雞毛蒜皮的請家長讓家長為難的同時也很火大，常見的憤怒就是：我難道不要上班的嗎？這些小事老師難道不能處理嗎？如果要把家長請來學(xué)校處理孩子的問題，這三步請認(rèn)真做好。 第一步：這事兒真的需要請家長嗎？ 請家長來學(xué)校的第一步是認(rèn)真思考到底啥情況需要請家長。我很能理解老師，把家長請來學(xué)校一定是有些事情處理不好了，需要家長共同教育，不可否認(rèn)，孩子到了學(xué)校不能全歸老師和學(xué)校，家長也有配合教育的義務(wù)。 如果這件事情是家庭教育的失職，比如孩子經(jīng)常不做回家作業(yè)，電話聯(lián)系不管用，那么把家長請來學(xué)校當(dāng)面懇談這件事情是很有必要的，因?yàn)檫@種情況下家長來學(xué)校在一定程度上能夠解決這件事情。 如果這件事情后果很嚴(yán)重，比如孩子受到了比較嚴(yán)重的傷害，不論這個傷害是自己不小心造成的還是被別的同學(xué)弄傷的，這都是需要家長知情，在家長時間允許的情況下陪同孩子上醫(yī)院也都是需要的。再比如孩子把別的孩子弄傷了而且很嚴(yán)重，那么家長到場進(jìn)行后續(xù)處理也是必要的。 如果這件事情涉及到需要家庭配合的，比如孩子染上了不好的習(xí)慣，但是家長并未發(fā)現(xiàn)，而事情本身又比較麻煩，不是電話能說清楚的，那么請家長到學(xué)校就很有必要了。比如這個事件中的情況，孩子在學(xué)校玩牌，不論課內(nèi)課外，都是非常不好的苗頭，與家長溝通也是必要的。 第二步：真的需要這個時間請家長嗎？ 請家長是可以的，如果這件事情真的很重要，經(jīng)過再三思考決定請家長來學(xué)校，那么時間點(diǎn)也是很重要的。 如果是重大的傷害事件，自然是越快越好，第一時間電話通知家長來學(xué)?；蛘呷メt(yī)院。 而如果是涉及教育類的非緊急問題，可以選擇在家長比較空余的時間，比如下班后，盡量不要讓家長火急火燎地從單位請假出來處理孩子的事情，誰都不容易，上班請假本就不易，況且還是去處理孩子的糟心事，急上加急，再遇上不好的事情，脾氣很容易上來，火氣很容易爆發(fā)。 第三步：如果家長來學(xué)校，對孩子大發(fā)脾氣，咋整？ 這種情況是很常見的，家長也并非不配合學(xué)校，其實(shí)大多數(shù)家長是很配合老師的工作的，但是家長其實(shí)有時候也很難，遇上孩子不省心，也想分分鐘能收拾好，這種無助和焦慮再加上被老師叫到學(xué)校很沒面子，羞愧加上氣憤，所有的怒氣只能都指向孩子。 很多家長會在老師辦公室對孩子大打出手，這并不新鮮，但是這時老師可以有所作為，不要認(rèn)為這是他的孩子，隨他管吧，作為教師，請家長來學(xué)校除了讓孩子感受到震懾之外，更重要的是跟家長一起協(xié)商如何教育好孩子，今后可以采用怎樣的教育方法。 所以，教師一定要關(guān)注特別容易情緒失控的家長，在家長無法控制情緒的時候，不要讓家長和孩子單獨(dú)在一起，否則很容易釀成大禍，就像這則新聞里一樣。