<p><b style="font-size: 18px;">這一日，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 18px;">在這里，我們期待已久，激情澎湃</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 18px;">在這里，我們收獲祝福，斗志滿滿</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 18px;">心花正燃，盡展一年芳華</b></p> <p> 從工作室授牌至今兩月，我們忙于工作室初期建設(shè)，總想用最美的時(shí)光賦予揭牌儀式，今天， 沐浴冬韻，迎著晨曦，一切剛剛好！</p><p> 經(jīng)過(guò)細(xì)致、周密籌備，12月23日上午“魏曉霞名師工作室”在皋蘭縣鹽池小學(xué)正式啟動(dòng)，工作室的成立對(duì)于提高教師的科研意識(shí)，凝聚教師的集體智慧，加強(qiáng)教師的合作精神，提升教師的教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體攀升無(wú)疑有著巨大的幫助作用。</p> <p> 有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎，作為東道主的鹽池小學(xué)為本次活動(dòng)的開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持和熱情服務(wù)，鹽池小學(xué)達(dá)朝虎校長(zhǎng)也受邀作為本次活動(dòng)的主持人，會(huì)議初始，他向大家介紹了出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，并對(duì)各位的蒞臨表示衷心的感謝，出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：皋蘭縣教育局教研室李德文主任 、皋蘭縣忠和學(xué)區(qū)李多前書記、忠和學(xué)區(qū)許建國(guó)副校長(zhǎng)、學(xué)區(qū)教研室郭德三主任、特邀嘉賓三川口小學(xué)教研室張大蘭主任、皋蘭縣鹽池小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員以及名師工作室的全體成員。</p> <p> 第一節(jié)課由工作室名師魏曉霞老師帶來(lái)《多邊形面積復(fù)習(xí)》。她“以學(xué)生的發(fā)展為本”，通過(guò)“回憶整理 ——構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)——達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)”等環(huán)節(jié)，充分讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)眼，在學(xué)生自主探索中合作交流，理清知識(shí)脈絡(luò)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建知識(shí)體系，采用辨一辨、玩一玩、選一選、想一想，畫一畫，算一算多種形式的練習(xí)，激發(fā)學(xué)生參與的興趣。</p> <p> 課堂擂主賽中的擂主，好自豪！</p> <p> 第二節(jié)課，在工作室成員楊言科老師的《平行四邊形的面積》這節(jié)課中，我們又一次感受到了濃濃的數(shù)學(xué)味：“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想方法，這種方法是研究和解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的一種有效的思考方法。楊老師本節(jié)課中轉(zhuǎn)化思想貫穿始終，巧妙的將未知與已知進(jìn)行了自然、有效、無(wú)痕的轉(zhuǎn)化。</p> <p> 第三節(jié)課，兩位老師闡述了自己的設(shè)計(jì)思路和在教學(xué)中遇到的的困惑，并認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)與老師們進(jìn)行了廣泛的研討。特邀專家張大蘭主任在肯定的同時(shí)，對(duì)兩節(jié)課從不同角度提出了建議。工作室的老師們現(xiàn)場(chǎng)也進(jìn)行了研討，暢所欲言，針對(duì)兩位老師的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行深刻的剖析，提出了自己的教學(xué)建議，發(fā)表了各自的所思、所想、所悟和收獲。</p><p> </p> <p> 最后，李主任為老師們指點(diǎn)迷津，引領(lǐng)交流，他強(qiáng)調(diào)，一是創(chuàng)設(shè)問(wèn)題要與學(xué)生實(shí)際相聯(lián)系；二是教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)生的主體性，讓學(xué)生自主探究新知；三是教材的再創(chuàng)造利用；四是要養(yǎng)成學(xué)生正確書寫格式的習(xí)慣、發(fā)言的習(xí)慣和方法的總結(jié)，使老師們受益匪淺。</p> <p> 皋蘭縣忠和學(xué)區(qū)教研室郭主任主持本次揭牌儀式。</p> <p> 人間九月芳菲盡，教育百花始盛開(kāi)。工作室的開(kāi)展，有助于夯實(shí)工作室成員的教育教學(xué)理論基礎(chǔ)，對(duì)于提升每一位成員的課堂教學(xué)水平和教學(xué)研究能力，促進(jìn)每一位成員的專業(yè)化發(fā)展有著重要的作用。在各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓以及工作室全體成員的見(jiàn)證下，我們迎來(lái)了最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)，李德文主任和學(xué)區(qū)李多前書記為“小學(xué)數(shù)學(xué)魏曉霞名師工作室”揭牌。從這一刻起，皋蘭縣“小學(xué)數(shù)學(xué)魏曉霞名師工作室”正式啟動(dòng)了，這標(biāo)志著名師工作室的活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕。</p> <p> 一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。作為甘肅省骨干教師，魏曉霞老師在教學(xué)一線傳道、授業(yè)、解惑中，始終保持著對(duì)教學(xué)工作的初心和熱愛(ài)，并且把自己所學(xué)、所知、所悟傳遞給更多熱愛(ài)數(shù)學(xué)的青年教師們。</p><p> 她提出工作室的成立對(duì)于她來(lái)說(shuō)，是一份榮譽(yù)，更是一份責(zé)任。加入工作室，就意味著我們是一個(gè)學(xué)習(xí)共同體，研究共同體，教師成長(zhǎng)發(fā)展的共同體。我們將著力開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，考察交流，觀摩教學(xué)，聽(tīng)課評(píng)課，課題研究等不同形式的工作，充分發(fā)揮工作室示范引領(lǐng)、輻射推廣的作用，最后她提出四“視”指明了工作室全體成員以后將要工作的目標(biāo)和方向：</p><p> 1. 學(xué)會(huì)仰視：仰望星空，明確目標(biāo)。</p><p> 2. 學(xué)會(huì)平視：巧借東風(fēng)，快速成長(zhǎng)。 </p><p> 3. 學(xué)會(huì)俯視：腳踏實(shí)地，小事入手。</p><p> 4. 學(xué)會(huì)環(huán)視：博采眾長(zhǎng)，攜手共進(jìn)。</p><p> 我們相信在魏老師的引領(lǐng)下，工作室全體成員抱團(tuán)取暖，共同進(jìn)步，定能百花齊放春滿園。</p> <p> 獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)，名師工作室就像在創(chuàng)造一個(gè)人才培養(yǎng)的“磁場(chǎng)家園”，讓更多的青年教師在名師的專業(yè)引領(lǐng)下，有一個(gè)交流的平臺(tái)，學(xué)習(xí)、教研的基地。而作為工作室的成員之一，甘南老師向來(lái)賓介紹工作室的圖書及大家閱讀情況，并代表工作室全體成員發(fā)言表態(tài)，她熱情洋溢的發(fā)言，充滿著興奮與期待，她提出工作室成員在研修過(guò)程中，應(yīng)努力做到以下四點(diǎn)：</p><p> 1.認(rèn)真履行工作室成員的職責(zé)。</p><p> 2.工作室成員要團(tuán)結(jié)一致，共同合作，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。</p><p> 3.積極主動(dòng)地承擔(dān)工作任務(wù)，不斷創(chuàng)新工作思路。</p><p> 4.專心服務(wù)于數(shù)學(xué)教學(xué)，促進(jìn)所在學(xué)校和區(qū)域教師的發(fā)展與成長(zhǎng)。</p> <p> 教育大計(jì)，教師為本?！拔簳韵济麕煿ぷ魇摇钡某闪㈦x不開(kāi)全體教育工作者的同心同德，更離不開(kāi)上屆名師工作室主持人張大蘭主任的一路培育和大力支持、幫助與肯定！所以本次活動(dòng)還特別邀請(qǐng)到張主任蒞臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，在張主任的精彩點(diǎn)評(píng)中，我們能感受到她對(duì)工作室寄予的美好期望，這是對(duì)名師工作室莫大的鞭策和鼓勵(lì)，我們也相信工作室的明天將會(huì)越來(lái)越美好！</p> <p> 忠和學(xué)區(qū)許校長(zhǎng)對(duì)工作室的建立倍感欣慰，他指出名師工作室是教師專業(yè)成長(zhǎng)的“加速器”，是名師和骨干教師的“孵化器”，是教育教學(xué)改革的“推進(jìn)器”。希望大家能以此為平臺(tái)，借助名師團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍。</p> <p> 李德文主任為名師工作室致辭。他指出，本次名師競(jìng)選精彩而激烈，能在鹽池小學(xué)這個(gè)僅有20名學(xué)生的學(xué)校成立工作室，實(shí)屬不易。本次魏曉霞名師工作室的啟動(dòng)，說(shuō)明忠和學(xué)區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)正逐步走向成熟。</p><p> 與此同時(shí)，他還向工作室成員提出了期望，希望工作室成員充分利用好這個(gè)發(fā)展平臺(tái)，提升自己專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步錘煉和積淀個(gè)人的教學(xué)智慧，努力在課堂教學(xué)領(lǐng)域中研有所成！并在魏曉霞老師的帶領(lǐng)下，做好名師工作室的各項(xiàng)工作，發(fā)揮名師效應(yīng)，將先進(jìn)、科學(xué)的理論理念傳播開(kāi)來(lái)，多渠道、全方位帶動(dòng)忠和學(xué)區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高，最終完成一項(xiàng)項(xiàng)重大課題，打造出一支骨干團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)一批教育專家，促進(jìn)教師全員提升。</p> <p> 活動(dòng)最后一項(xiàng)，郭主任宣布 “皋蘭縣小學(xué)數(shù)學(xué)魏曉霞工作室”啟動(dòng)儀式圓滿落幕，隨后領(lǐng)導(dǎo)嘉賓以及工作室全體成員合影留念，讓我們將畫面定格在這美好的一刻。</p> <p> 揭牌儀式雖然已經(jīng)結(jié)束，但名師工作室并不會(huì)止步于前，相反，名師工作室將步入一個(gè)新的開(kāi)始、一段新的征程，相信大家都會(huì)以魏曉霞名師工作室的掛牌成立為契機(jī)，凝心聚力、同心同德，一起開(kāi)創(chuàng)皋蘭縣小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作的新局面。</p> <p> 這里是一片藍(lán)天，放飛教育的理想與信念；</p><p><br></p><p> 這里是一方綠野，孕育教學(xué)的快樂(lè)與智慧；</p><p><br></p><p> 這里是一泓清泉，洗滌課堂的浮躁與鉛華；</p><p><br></p><p> 這里是未來(lái)名師的搖籃，青年教師在這里茁壯成長(zhǎng)；</p><p><br></p><p> 這里是一葉扁舟，迎著朝陽(yáng)，駛向遠(yuǎn)方……</p> <p>編輯 攝影：石洞小學(xué) 李妍梅</p><p>審 核：魏曉霞名師工作室</p><p><br></p>