路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索---六麻鎮(zhèn)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0啟動(dòng)會

波珠

2020年12月23日下午3：50~5：00，北流市六麻鎮(zhèn)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0啟動(dòng)會在六麻鎮(zhèn)中心學(xué)校會議室舉行。 本次會議由六麻鎮(zhèn)中心校語文教研員李夏恒老師主持，參會人員有各中小學(xué)校長、中心幼兒園園長，各中小學(xué)教導(dǎo)主任，各中小學(xué)、中心幼兒園信息技術(shù)骨干教師各1名以及鎮(zhèn)中心學(xué)校全體人員。 會議議程 1. 六麻鎮(zhèn)教育黨委書記、鎮(zhèn)中心學(xué)校校長周波作動(dòng)員講話。2. 六麻鎮(zhèn)數(shù)學(xué)研究員林運(yùn)強(qiáng)作政策解讀。3. 參加信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0縣級培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員龍猛作相關(guān)培訓(xùn)。 動(dòng)員講話，清晰方向 　會議開始，六麻鎮(zhèn)教育黨委書記、鎮(zhèn)中心學(xué)校周波校長作了重要講話。他指出，各學(xué)校需要認(rèn)清當(dāng)今時(shí)代快速發(fā)展形勢，增強(qiáng)教師信息化素養(yǎng)，加強(qiáng)教育信息化建設(shè)。 同時(shí)，強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)2.0工程的到來，是順應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展需求，是構(gòu)建未來教育的載體，我們需要朝著建設(shè)未來學(xué)校，發(fā)展未來教育，縮小城鄉(xiāng)教育差距大目標(biāo)前進(jìn)。提出要求：??1. 認(rèn)清發(fā)展形勢，增強(qiáng)做好教育信息化提升工程建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。??2. 理清工作思路，把教育信息化提升工程工作穩(wěn)步推進(jìn)。??3. 強(qiáng)化機(jī)制建設(shè)，使教育信息化提升工程有效開展。 寄語：在今后的教學(xué)工作中，一定要想辦法將信息化教學(xué)帶進(jìn)課堂，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的信息技術(shù)途徑和方法，促進(jìn)自身的提高和發(fā)展。 解讀2.0，領(lǐng)略2.0 　 六麻鎮(zhèn)中心學(xué)校數(shù)學(xué)教研員林運(yùn)強(qiáng)老師對其參加2020年“國培計(jì)劃”—玉林市統(tǒng)籌項(xiàng)目—中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目縣級（北流）培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)情況進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)，同時(shí)就信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目進(jìn)行了深入解讀，并明確了我鎮(zhèn)推進(jìn)該項(xiàng)工作的下一步計(jì)劃。 要做什么，怎么做 　縣級培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員、六麻鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長龍猛做了《信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0，我們要做什么、怎么做》專題講座。 認(rèn)真聽會的我們 　中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第五次全體會議提出：沒有教育現(xiàn)代化，就沒有國家的現(xiàn)代化，也就難于實(shí)現(xiàn)社會主義遠(yuǎn)景目標(biāo)。我們必須站在這樣的政治高度來正確理解和認(rèn)識推進(jìn)教育信息化2.0的重要戰(zhàn)略意義。 一起出發(fā) 　如果我們?nèi)匀灰宰蛱斓姆绞浇逃裉斓暮⒆?，無疑就是掠奪了他們的明天。——約翰.杜威 　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！ 　 　　這次啟動(dòng)大會的召開，吹響了我鎮(zhèn)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)項(xiàng)目的號角。我們會熱于求知，勇于前行，努力適應(yīng)信息化與教育教學(xué)的融合，爭取早日走進(jìn)信息化的新時(shí)代！ 編輯：龍秋月初審：林運(yùn)強(qiáng) 林孟曹飛終審：周波