<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 緊張的期末復(fù)習(xí)到了，為了更好地讓學(xué)生理解課本內(nèi)容，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，塔城市第二小學(xué)三年級組的教師們，根據(jù)孩子們各學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了特色作業(yè)，讓學(xué)生通過娛樂的方式增強(qiáng)對知識的理解和應(yīng)用，不但提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和勞動(dòng)能力，還讓學(xué)生在實(shí)踐中感受到學(xué)習(xí)的魅力。</p> <p class="ql-block"> 朗朗上口的“數(shù)九歌”不但讓孩子們復(fù)習(xí)了語文課本中的日積月累的知識，還拓展到了傳統(tǒng)節(jié)日冬至的來歷和習(xí)俗。</p> <p class="ql-block"> 看,孩子多么認(rèn)真的在計(jì)算經(jīng)過時(shí)間。這是三年級第一單元中的一個(gè)難點(diǎn)，孩子們在實(shí)踐活動(dòng)中輕而易舉的就化解并掌握了它。</p> <p class="ql-block"> 自己購物，體會(huì)克與千克，體會(huì)元、角、分在實(shí)際生活中的應(yīng)用，自己動(dòng)手包餃子，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和生活本領(lǐng)。</p> <p class="ql-block"> 美術(shù)老師交給色彩的搭配，看我的手抄報(bào)色彩搭配的不錯(cuò)吧!</p> <p class="ql-block"> 信息技術(shù)老師教給我們在Word文檔里藝術(shù)字插入，圖片的排版，怎么樣，我的電子小報(bào)設(shè)計(jì)的不錯(cuò)吧!</p> <p class="ql-block"> 綜合實(shí)踐活動(dòng)老師教給我們的活動(dòng)的設(shè)計(jì)要完整，看我冬至的足跡，多么充實(shí)??！</p> <p class="ql-block"> 孩子們不但用抖音記錄了自己活動(dòng)的過程，用文字的方式記錄了活動(dòng)的感受，體會(huì)到了父母平時(shí)做家務(wù)的不易。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 三年級組的老師在活動(dòng)后對所有孩子的作品進(jìn)行了緊張的評比，挑選出28份作品。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 獲獎(jiǎng)后，孩子們說，口罩也遮擋不住我們獲獎(jiǎng)的喜悅，主要是我們喜歡這樣的作業(yè)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 活動(dòng)后，謝雪晴副校長對本次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評，她說：“此項(xiàng)活動(dòng)借傳統(tǒng)節(jié)日冬至，以優(yōu)勢學(xué)科為軸心，其他學(xué)科向優(yōu)勢學(xué)科交叉、滲透、融合，通過多樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，提升了學(xué)生綜合素養(yǎng)?！?lt;/span></p>