潤澤生命、讓青春更美好——白塔嶺小學(xué)五、六年級(jí)青春期知識(shí)教育講座

勿失樓臺(tái)

為了提高白塔嶺小學(xué)五六年級(jí)學(xué)生對(duì)青春期知識(shí)的了解，認(rèn)識(shí)到青春期的變化，消除成長中的困惑，增強(qiáng)其防范和自我保護(hù)意識(shí)，幫助學(xué)生樹立“自尊、自立、自強(qiáng)”的理念，從而快樂地度過青春期。白塔嶺小學(xué)于十二月心理節(jié)之際，針對(duì)五六年級(jí)學(xué)生的不同的心理年齡特點(diǎn)，分兩場開展青春期教育講座。 　　講座主要內(nèi)容有：青春期的特點(diǎn)，學(xué)生的一般心理狀態(tài)，如何樹立目標(biāo)，同伴交往中早戀、欺凌、嫉妒、嘲笑等問題如何正確看待和解決，減壓的方法，學(xué)習(xí)的技巧和自我保護(hù)。 　　通過做調(diào)查、講寓言故事、觀看勵(lì)志演講視頻、現(xiàn)場互動(dòng)傳授、心理煩惱個(gè)案的分析、傳達(dá)師哥師姐們對(duì)學(xué)生的建議等多種方式，這讓學(xué)生獲得了不少青春期的實(shí)用知識(shí)，學(xué)會(huì)與異性正常的交往技巧，幫助五六年級(jí)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中健康成長！ 　　講座中，心理老師通過11歲小學(xué)生的勵(lì)志演講視頻，激勵(lì)學(xué)生相信自己、做好眼前的事。 　　之后，老師向?qū)W生普及青春期相關(guān)知識(shí)。青春期是指由兒童逐漸發(fā)育到成人的過渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期學(xué)生的生理、心理和社會(huì)性都走向全面成熟,即身體外形的劇烈變化、體內(nèi)機(jī)能的迅速健全,以及性器官和性機(jī)能的發(fā)育成熟。 通過調(diào)查，讓學(xué)生了解進(jìn)入青春期的自己會(huì)出現(xiàn)哪些心理狀態(tài)，老師指導(dǎo)學(xué)生，對(duì)事情的不同看法，就會(huì)形成不同的情緒，所以青春期的學(xué)生們應(yīng)該積極樂觀面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。 根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀，將如何幫到學(xué)生順利度過青春期，老師結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，從五大方面為學(xué)生傳授經(jīng)驗(yàn)和方法。 講座中，老師以寓言故事為例，生動(dòng)形象的讓學(xué)生感悟：樹立目標(biāo)后堅(jiān)持與努力很重要。 　　 　　青春期學(xué)生們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自己情緒的變化，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。關(guān)于考試焦慮的情緒，老師通過示范講解方式教會(huì)學(xué)生呼吸訓(xùn)練和肌肉放松訓(xùn)練中緩解壓力。 　　教師從“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法”、“認(rèn)清早戀”、“勇于面對(duì)欺凌”、“澆滅嫉妒之火”、“面對(duì)嘲笑和挫敗”等方面，貼近青春期學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，有效的對(duì)青春期的學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和人際關(guān)系方面進(jìn)行指導(dǎo)。 　　最后，通過采訪往屆畢業(yè)生，分別從“初中與小學(xué)在學(xué)習(xí)方面的區(qū)別”和“五六年級(jí)需要做哪些升初中的準(zhǔn)備”兩方面給予他們建議，學(xué)生感受到師哥師姐們的關(guān)懷。 　　白塔嶺小學(xué)關(guān)注學(xué)生的心理健康教育，通過系列的講座，加強(qiáng)了五六年級(jí)學(xué)生青春期的健康教育，提高了心理健康知識(shí)水平，幫助他們順利通過青春期，讓學(xué)生們?cè)诜e極、愉悅、健康的過程中成長。 　　學(xué)生們紛紛表示通過青春期講座，讓我們學(xué)習(xí)到了知識(shí)，了解了自己，勇敢做一個(gè)快樂的人！最后，愿每個(gè)學(xué)生都能被這個(gè)世界祝福和擁抱，讓青春期更美好！